學習教育法?律法規心得?體會樂里?中心校：李?孟婷《未?成年人保_?__》是我?國第一部保?護未成年_?__益的專?門法律，它?具體規定了?保護未成年?人的指導思?想、保護內?容、保護工?作的原則，?對未成年人?的合法權利?予以家庭保?護、學校保?護、社會保?護和司法保?護的方法與?內容，以及?各種侵害未?成年人合法?權益行為的?法律責任，?是一部保護?未成年人合?法權利的基?本法。它的?頒布和實施?，充分體現?了黨和政府?以及全社會?對未成年人?健康成長的?重視和關懷?，為維護未?成年人合法?權益，優化?少年兒童成?長環境提供?了有力的法?律保障。?未成年人處?于身心發育?的特殊階段?，決定了其?始終處于一?種被撫養、?被監護、被?教育、被保?護的地位。?在生活中，?未成年人的?人格尊嚴常?常受到監護?人、教師及?其他成年人?的侵犯，嚴?重傷害了未?成年人的人?格和自尊心?。如：在一?些學校里，?侵犯學生權?利、傷害學?生自尊心的?現象時有發?生，或多或?少存在體罰?和變相體罰?學生的行為?。如有時罰?站，有時一?個學生違紀?全班同學挨?批，優待尖?子生，有時?對后進生態?度粗劣等.?這些做法不?僅違背了有?關法律的規?定，嚴重危?害了學生的?身心健康。?因此，我們?教師要全面?準確地理解?自身的權利?和義務，關?心愛護全體?學生，尊重?學生人格，?促進學生的?品德、智力?、體質等方?面全面發展?，杜絕有害?于學生的行?為或其他侵?犯學生合法?權益的行為?。保護未成?年人健康成?長，已逐步?成為全社會?的共識。然?而，社會各?方面的保護?和幫助還要?通過未成年?人的配合才?能收到良好?的效果。其?中一個重要?原因是家長?、教師和社?會不可能時?時刻刻呵護?著未成年人?，未成年人?只有自己長?本事，才能?有效防范來?自社會生活?中的侵權侵?害，應該讓?他們懂得，?當自己的合?法權益受到?侵害時，自?我保護最有?效的措施是?求助法律。?依法___?不僅能保護?自己的合法?權益不受侵?害，而且是?維___律?的尊嚴。所?以，在加強?來自家庭、?學校、社會?保護的同時?，增強未成?年人自我保?護意識，提?高自我保護?的能力，依?法維護自身?權益則十分?必要。未?成年人是人?類的希望，?國家、民族?的未來。對?未成年人的?合法權益予?以特殊保護?，做好他們?的培養教育?工作，是一?項具有戰略?性的，需要?全社會共同?參與的系統?工程。我們?每一個公民?，都承擔著?保護未成年?人合法權益?，培養未成?年人健康成?長的神圣義?務。因此，?我們教師要?認真學習教?育法制的基?本知識，不?斷增強教育?法制觀念，?在教育教學?中自覺地貫?徹執行國家?的（范本）?教育法律、?法規，正確?的履行自己?的權利和義?務，保護學?生的合法權?益，不斷增?強貫徹國家?教育方針的?意識和能力?，提高教育?教學水平。?進入教學?改革的新階?段，我國基?礎教育改革?和發展的根?本任務是從?應試教育轉?向素質教育?。素質教育?的根本目標?是使受教育?者個體在身?心各方面都?得到充分、?自由的發展?。而要做到?這一點，作?為素質教育?的主體——?教師的素質?，特別是教?師的職業道?德水平是至?關重要的。?就上述兩點?講，為培養?一支師魂崇?高，師能過?硬，師德優?良教師隊伍?，加強中小?學教育的職?業道德修養?是十分必要?的。___?年___在?《___教?育問題的談?話》中談到?：?教師作?為‘人類靈?魂的工程師?’不僅要教?好書，還要?育好人，各?方面都要為?人師表?。?這就給教師?提出了更高?的要求。要?使廣大中小?學教師適應?時代給予的?任務，就必?須具有高度?的自尊、自?重、自強不?息的精神，?加強師德建?設，加強自?身修養。工?作中體會到?，應做好加?強理論學習?，更新教育?觀念，提高?師德認識。?要想使自?己的思想適?應社會需要?，就要有知?識，這就要?學習。同樣?，人們的觀?念需要更新?，提高自己?的道德水平?，也更要學?習。加強理?論學習，是?教師職業道?德修養的必?要方法。首?先，教師認?真學習政治?理論，樹立?正確的人生?觀，不學習?理論，就不?可能科學地?、全面地、?深刻地認識?社會，認識?人與人之間?的正確關系?，因而就不?可能形成正?確科學的人?生觀和世界?觀。不能矢?志教育，義?無反顧，以?堅毅不拔的?精神，戰勝?前進道路上?的一切困難?，為人民教?育事業而努?力奮斗。其?次，教師要?學習教育科?學理論，豐?富科學文化?知識，掌握?教書育人的?本領。教師?學習教育理?論，掌握教?育規律，按?教育規律辦?事，才能更?好的完成教?書育人的職?責，這本身?是教師職業?道德規范的?一個要求。?同時，通過?學習教育理?論，教師能?進一步明確?自己在教育?教學中的主?導地位，對?學生的身心?發展起重要?作用，這就?更能使我進?一步嚴格要?求自己，加?強職業道德?修養。我還?應學習豐富?的科學文化?知識，只有?廣泛地學習?有關的自然?科學和社會?科學知識，?才能使自己?從各種關系?和聯