幼兒園小班科學公開課教案《飲料的氣泡之謎》含反思_第1頁
幼兒園小班科學公開課教案《飲料的氣泡之謎》含反思_第2頁
幼兒園小班科學公開課教案《飲料的氣泡之謎》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

-3-小朋友園小班科學公開課教案《飲料的氣泡之謎》含反思小班科學公開課教案《飲料的氣泡之謎》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中,讓小朋友初步感知氣體會使物體變輕并漂移起來,觀賞故事,對飲料所產生的氣泡產生奇怪?心,能在情景中,通過試驗完成對簡潔科學現象的探究和認知,樂于用自己的語言表達所發覺的結果,快來看看小朋友園小班科學公開課《飲料的氣泡之謎》含反思教案吧。活動目標:1、觀賞故事,對飲料所產生的氣泡產生奇怪?心。2、初步感知氣體會使物體變輕并漂移起來。3、能在情景中,通過試驗完成對簡潔科學現象的探究和認知,樂于用自己的語言表達所發覺的結果。4、在活動中,讓小朋友體驗勝利的喜悅。活動預備:1、小熊玩具、掛圖。2、在兩只透亮的杯子里分別倒入汽水、礦泉水。活動過程:1、有氣的水。老師將汽水、礦泉水倒入透亮的杯子里,引導小朋友觀看兩者的區分。汽水有泡泡,喝道肚子里會有氣,會打嗝。礦泉水沒有氣,喝了不簡單打嗝。2、小熊喝汽水。老師出示小熊玩具。有一天小熊吉米喝了許多許多超級汽水。結果會怎么樣呢?啟發小朋友大膽設想小熊和可超級汽水的結果。結合掛圖,引導小朋友完整觀賞故事。小熊喝了超級汽水,怎么了?引導小朋友結合自己的體驗重點理解小熊喝了超級汽水,肚子里全是泡泡,會變得像氣球一樣輕,在房子里飄來飄去。后來,小熊打了嗝,冒出氣,才降了下來。3、小熊冒泡泡。小朋友邊翻閱活動材料,邊聽老師敘述。老師以較慢的速度有感情地敘述故事,啟發小朋友把自己想像成小熊吉米,用動作來表達自己對故事的理解,重點表現小熊變輕、漂移,最終打嗝降落的過程。教學反思:引領小朋友再次深化地進行探究,給小朋友留出探究的余地和延長的空間。整個活動,賜予小朋友較寬松的氛圍,老師只是充當了活動中的支持者,鼓舞者,合,引導者,專心傾聽小朋友的表述,并準時的梳理與小結。小百科:氣泡,廣泛存在于自然界和工業過程中,由于其實際應用的重要性,氣泡形成的討論已經引起了許多科學家關注,并且在上個世紀就開頭進行了大量的討論。氣泡在銳孔上生成和脫離時,伴隨著外形變化和體積變化,并且時刻影響著四周

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論