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文檔簡介

五光十色絢麗多彩繪畫的色彩積石中學：馮元卓五光十色絢麗多彩——繪畫的色彩【教學目標】

1．了解自然界中物體色彩形成的原理和影響物體色彩變化的兩大因素——光源色與環境色，明晰“固有色”的觀念。2．了解顏色的三屬性——色相、明度和純度。3．理解關于顏色的五個概念——原色、間色、復色、類似色和互補色。4．掌握關于色彩對比與協調在作品中的具體體現。【教學重點、難點】教學重點：1．影響物體色彩變化的因素。2．提高學生在生活中發現、欣賞、運用色彩美的能力。教學難點：1．影響物體色彩變化的因素。2．色彩對比與協調在作品中的具體體現。【教學準備】多媒體課件、圖片、顏色等。

【教學過程】一、創設情景，導入新課。二、新授：1．色彩的來源教師通過播放幻燈片，提出問題：我們生活的世界是絢麗多彩的，美麗的色彩從何而來？通過學生的回答來總結“光創造了色彩的世界，沒有光便沒有色”。2．物體色彩變化的因素（教師通過課件、讓學生來分析）（1）物體色彩變化的因素：光源色、環境色、固有色（2）通過課件分析作品a．出示蘋果圖例，讓學生觀察繪畫中環境色光源色的影響。b．莫奈：《盧昂大教堂系列》和《冬天里的干草垛》讓學生們感受畫家筆下的豐富的色彩世界。3．記錄色彩世界的角色——顏色（1）顏色的三屬性：色相明度純度（2）顏色的幾個概念：原色間色復色類似色互補色（3）顏色的三原色實驗分析（學生動手調色實驗）：調色：紅+黃=橙，藍+黃=綠，藍加紅=紫。4．色彩的感覺（教師通過課件讓學生分析）（1）冷和暖的感覺（2）前進和后退的感覺5．色彩在美術作品中的應用（教師通過課件讓學生分析）（1）色彩的對比應用（2）色彩的協調

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