2023關于體育老師工作計劃通用范文4篇

體育教師工作規(guī)劃1

新的體育與安康課程標準明確指出：.堅持“安康第一”的指導思想，促進學生安康成長。激發(fā)學生的運動興趣，培育學生的終身體育意識與安康行為。重視學生主體地位，以學生身心安康進展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習力量。充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。本學期我將通過教學實踐，的確增進學生的身心安康，增加體質，使學生把握田徑及籃球運動工程的根底學問和運動技能，培育學生的體育運動的興趣和習慣，提高學生的運動力量和體育運動技術水平，同時加強思想教育，的確完成教學任務，以達預期的教學。

一、指導思想

在新的學期里，全面貫徹黨的教育方針，全面推動素養(yǎng)教育。以新課程的實施為契機，積極投身課程改革，仔細學習新的課程標準，確立新課程的根本理念，加強教學常規(guī)治理，加強教學討論，努力提高師資的整體水平。

二、工作目標：

1、以新課程設置為突破口，全面落實新課程標準。以課堂為憑借，培育學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，努力提高教學質量..

2、加強校本培訓，確立課程標準的新理念，積極進展課堂教學改革，努力提高課堂教學水平。

3、加強教研力量，積極參加科研活動，使教研活動標準化、系列化、專題化和常常化，切實提高自身的教研水平。

三、學情分析

高一年級各班學生根本都在50人左右，各班素養(yǎng)差異較大，男生性情好動，敢于挑戰(zhàn)，女生好靜，不愿活動，雖然很喜愛體育課，但不喜愛常規(guī)傳統(tǒng)的教學課堂，對有難度，有危急的運動工程有畏懼心理，運動興趣運動力量還需加強，另外依據(jù)上學期體質安康達標成績得知，學生的體質普遍較差，運動水平急待提高，本期學校教學場地尚未全部完工，遇到下雨還無法正常進展室外活動，這對體育課的正常教學沖擊很大，如何誘導學生自主熬煉、參加熬煉、終身熬煉勢在必行，不斷加強體育教學全面推動新課程改革勢在必行。

四、教學內容

正確處理教材,要把握教材的重點,難點，體育技能不同于其它科目，是需要系統(tǒng)進展，循序漸進不斷提高、才能把握一項技術，我們要在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的根底上，大膽改革，與時俱進，開拓創(chuàng)新，表達課程的時代性，在課程內容方面，要重視改造傳統(tǒng)運動工程和引入新興運動工程，精選適應時代要求的、有利于為學生終身進展奠定根底的體育與安康根底學問、根本技能和方法，在教學方式方面，力求轉變單一的灌輸式教法，轉變過分強調講解、示范的教學形式，創(chuàng)設有利于學生主動參加、樂于探究、勇于實踐的良好的教學氣氛。我們要依據(jù)高中學生生理、心理日趨成熟的特點，非常關注學生學習方式的轉變，重視提高學生自主學習、探究學習和合作學習的力量，以促進學生學會學習，提高體育學習和增進安康的力量。在留意發(fā)揮教師主導作用的同時，確立學生的主體地位，敬重學生的情感和需要。我們要非常重視培育學生的運動愛好和專長，促進學生體育熬煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標確實定、教學內容的選擇和教學方法的更新，都特殊注意學生的學習興趣、愛好和共性進展，促使學生自覺、積極地進展體育熬煉，以全面進展體能和提高所學的運動技能水平，培育積極的自我價值感，為終身體育奠定良好的根底。

五、教學要求

1、深入思索、仔細分析學情，確定好教學內容

2、廣泛閱讀教學資料，仔細備課，細心設計每一個教案，增加體育教學的針對性和實效性。

3、面對全體，敬重共性，培育骨干，互幫互學，共同營造良好的課堂教學氣氛。

4、同組、同案教師相互學習，取長補短，準時總結，不斷開發(fā)探究最正確教學方法。

5、恰當?shù)慕虒W方法。多渠道、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式嚴密結合,富有啟發(fā)性,充分調動師生的積極性.

6、美麗的動作示范以及精練的語言講解。

六、教學措施

1、積極做好一年一度的學生體質力量測試評價工作

2、嚴抓課堂常規(guī)，制定科學合理的課堂常規(guī)要求和措施，確保40分鐘上課質量。

3、要有明確的教學目的，多渠道、多層次、多種教學方法、教學手段、教學形式嚴密結合，富有啟發(fā)性，充分調動師生的積極性。

4、要注意理論課教學，讓學生對體育有更全面更深度的了解、熟悉，不斷提高運動力量、運動水平，促進學生的學習積極性。

5、多開展課余體育活動，提高學生主動參加運動的積極性，培育學生良好的體育運動習慣，為實現(xiàn)終身體育打下根底。

6、培育中高一年級學生的運動興趣，進一步把握簡潔的技術動作，進展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調力量。

7、使學生形成克制困難的頑強意志品質,建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德,在體育活動中具有展現(xiàn)自我的愿望和行為

新的學期，新的課程，新的理念，給我們帶來新的機遇，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求。我們肯定會走進新課程，開創(chuàng)新境地，結出新碩果，為全面提高我校的教學質量而不懈努力。

體育教師工作規(guī)劃2

一、抓好早操間操工作。

增加學生組織紀律觀念，有效提高學生的身體素養(yǎng)。大課間活動是學校體育工作的重點，其質量的好壞講直接影響學生的身體素養(yǎng)及安康指標，尤其作為學校的門面，文明更樣該抓好該項工作。

四月份，勝利迎接教育局對大課間活動的驗收。

二、仔細組織課外活動。

組織好今年的春季運動會。做好籌備工作，組織訓練，爭取在遷安市春季運動會中取得優(yōu)異成績。

三、特長生訓練。

特長生加試就一個月的時間，如何有效的選材，訓練，讓更多的學生能夠通過特長有學上，有好學上，成為了我目前面臨的問題。我信任，我肯定仔細學習，虛心請教，積極訓練，帶好我的訓練隊。

四、九年級體育加試工作在4月底進展。

今年的學生身體素養(yǎng)差，根底薄弱，我必需付出更多的努力。要上好課，想45分鐘要效率。抓好優(yōu)生，抓住差生，讓她們在自己的根底上更近一步。

五、做好課堂教學。

八年級體育是根底，今年，對八年級進展實心球，立定跳遠的教授。初步做好訓練。加強學生的組織紀律觀念，嚴把紀律。的確提高上課的效率。

六、籃球訓練。

6月底遷安市籃球賽，文明要提前做好謀劃，組織訓練。盼望在競賽中取得好的成績。

時間緊迫，任務繁重，但是我會對學生負責，對學校負責。真抓實干，的確圓滿的完本錢學年的各項工作。

體育教師工作規(guī)劃3

教學目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學生安康，增進體質，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定根底。”

教學目標：

〈一〉進一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護身體安康的簡潔常識和方法。

〈二〉進一步學會一些根本運動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法進展身體素養(yǎng)和根本活動力量。

〈三〉體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

體育課教學常規(guī)：

體育課教學應叢增加體質動身，加強課堂的“三基”教學常常對學生進展思想品德教育，有意識地培育學生各種優(yōu)良品質，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。

一、教師方面：

1、仔細備課，細心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、仔細學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，把握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而實行的教學原則、教學方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學任務，提前預備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必需經學校領導同意，并做好妥當安排。

4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要留意對學生力量的培育，努力完成體育三個方面的任務。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增加學生體質動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際狀況，科學地安排好、密度和運動量。

6、教師要留意儀表干凈，舉止大方，教態(tài)嚴厲、自然、留意精神文明的建立，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

7、仔細做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積存和保管，并且定期進展科學的分析和歸納，指導和改良教學工作，不斷提高教學質量。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且常常做好對他們的培育和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全愛護措施與要求，嚴防損害事故的發(fā)生一旦發(fā)生損害事故要準時向領導匯報并作好妥當處理。

二、學生方面：

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。留意聽講，積極學習把握必要的體育根本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經允許不得隨便移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項愛護措施。

5、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

體育教師工作規(guī)劃4

一、教學工作的規(guī)劃

（1）學生狀況分析：高一年的學生選項為武術教學班人數(shù)較多，高二年選項消失一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也根本上是上個學分選項時的根本狀況，對于學習時起到這個工程的連續(xù)性有肯定的幫忙。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣便利教學的總體安排，也可在肯定程度上增加一些技術難度與要求。

（2）教材與教輔分析

①分析教材與教輔的內容與構造：這個學期采納2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習規(guī)劃與安排，不用再教根本功，本學期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進展教學，采納一套拳，一套器械的方式協(xié)作有用技能進展教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內容與構造上的安排是注意學生的學習過程，特殊是動作的到位，學不在多，而在精。

②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比擬濃，對于學習過程比擬注意，便利學生的素養(yǎng)不同者的學習；重點在于武德，這是本個工程開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的根本意圖，也讓學生能自我掌握；難點在于如何去把握套路的有用技能，提高學以致用，能有防身的本事。

③提出教學任務：在全面進展體能的根底上，進一步進展靈敏、力氣，速度和有氧耐力，武德的培育；引導學生學會合理把握練習與爭論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和勝利的過程中，表現(xiàn)出相宜的自信念，形成勇于克制困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質；熟悉現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會敬重和關懷他人，將自身安康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質，結合本身工程去了解一些武術名人并能對他們進展簡潔的評價；加強討論性的學習，去爭論與討論技能的有用性，加強同學之間的爭論溝通的環(huán)節(jié)。

（3）教學目標

①總體目標：建立“安康第一”的理念，培育學生的安康意識和體魄，進一步激發(fā)學生的學習“永春白鶴拳”興趣，培育學生的終身體育意識，以學生身心安康進展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際狀況，設計本教學工作規(guī)劃，以滿意學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“永春白鶴拳”的根本套路，加強學習的的興趣，提升學生本身的素養(yǎng)，特殊是武德的培育。

②詳細目標運動參加：

a養(yǎng)成良好的練武的熬煉習慣。

b依據(jù)科學熬煉的原則，制定并實施個人熬煉規(guī)劃。

c學會評價體育熬煉效果的主要方法。

運動技能：

a熟悉武術運動工程的價值，并關注國內外重大體賽事。

b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用力量。

c學習并把握社會條件下活動的技能與方法，并把握運動創(chuàng)傷時和緊急狀況下的簡易處理方法。

身體安康：

a能通過多種途徑進展肌肉力氣和耐力。

b了解一些疾病等有關學問，并理解身體安康在學習、生活中和重要意義。

c形成良好的生活方式與安康行為。

心理安康：

a自覺通過體育活動轉變心理狀態(tài)，并努力獲得勝利感。

b在武術練習活動中表現(xiàn)出調整心情的意愿與行為。

c在具有有用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應：

a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。

b具有通過各種途徑獵取體育與安康方面學問和方法的力量。

（4）教學措施采納教師示范與講解，學生爭論，練習，教師評價，再進展個別指導，后進展學生練習，最終進展展現(xiàn)與學生的綜合評價相結合的方式方法，培育學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，到達教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差采納學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互爭論、相互討論的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特殊是加強心理安康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進展學習，以提升學生的運動自我愛護意識與力量。

二、教學討論的規(guī)劃

（1）課題討論：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學；提出“趣味奧運會進入校園”的課題進展討論。

（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研力量，做為備課組長的我與其他教師加強爭論校本的討論與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。

（3）論文撰寫：結合課題討論的內容進展撰寫，特殊是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚“平山體育”的品牌文化建立。

（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學體育教研員、校際組成員，幫助教育局、進修學校開展好教研活動，履行職責；積極參與校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平；積極參與教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我規(guī)劃著積極組織本組教師一起提高高中的課改力度與水平，集中教師的備課時間與爭論在備課過程中消失的一系列問題，針對選項會消失的問題進展溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調選項內