工程測量心得范文3篇令人難忘?的兩個周的?測量實習(xí)終?于結(jié)束了，?在這兩個周?里，我學(xué)會?了很多東西?，懂得了很?多道理。?首先，我基?本掌握了課?堂所學(xué)的測?量學(xué)知識，?知道如何正?確使用水準(zhǔn)?儀、經(jīng)緯儀?、全站儀測?量距離、角?度、高差等?,還有學(xué)會?了施工放樣?及地形圖的?繪制方法。?測量學(xué)是研?究地球的形?狀和大小以?及確定地面?(包含空中?、地下和海?底)點位的?科學(xué)。既然?是要測量就?離不開實踐?。實踐是對?測量學(xué)知識?的最好檢驗?，只憑在課?堂上的聽課?，我并沒有?掌握很多具?體知識，尤?其是對儀器?的使用更是?一塌糊涂。?當(dāng)?shù)谝惶扉_?始測量的時?候，我的心?里還一陣陣?的發(fā)愁：該?如何把任務(wù)?進行下去。?當(dāng)動手的時?候，發(fā)現(xiàn)其?實并不難，?聽別人一說?或者翻閱一?下課本，然?后自己動手?操作一遍，?就基本掌握?了方法。要?想提高效率?和測量精度?，還要經(jīng)常?練習(xí)，這樣?才能做到舉?一反三。?其次我懂得?了做任何事?情都要認(rèn)真?細(xì)致，不能?有絲毫的馬?虎，特別是?在使用水準(zhǔn)?儀，經(jīng)緯儀?這樣精密的?儀器時，更?要做到精益?求精。因為?稍有差錯就?可能導(dǎo)致數(shù)?據(jù)的偏差很?大，更會導(dǎo)?致以后其它?量的測量出?錯，最終導(dǎo)?致數(shù)據(jù)計算?的錯誤，比?如我們剛開?始測量角度?時，一個基?準(zhǔn)點沒有瞄?準(zhǔn)，導(dǎo)致一?個角度偏小?，然后角度?的閉合差也?不符合要求?，經(jīng)過校驗?，才發(fā)現(xiàn)問?題出在哪兒?。我還學(xué)?會了吃苦耐?勞，學(xué)會了?艱苦奮斗的?作風(fēng)。實習(xí)?期間恰好是?入夏時節(jié)，?西安的溫度?很高，對于?露天作業(yè)的?我們是一個?不小的挑戰(zhàn)?，我們改掉?以往睡懶覺?的習(xí)慣，早?上六點多就?起來，7點?左右就開始?測量，因為?中午的太陽?實在太厲害?了，我們下?午3--4?點開始工作?，一直到晚?上天黑無法?看清為止。?因為測量地?點距離在東?區(qū)，遠離我?們這邊的宿?舍，所以我?們晚上基本?都在樹蕙園?吃飯，同時?發(fā)現(xiàn)那里的?飯菜不錯，?每天都吃得?很香。一次?測量實習(xí)要?完整的做完?，單靠一個?人的力量和?思考是遠遠?不夠的，只?有小組的合?作和團結(jié)才?能讓實習(xí)快?速而高效的?完成。我們?每個組員都?學(xué)到知識而?且會實際操?作，而不是?搶時間，趕?進度，草草?了事收工。?我們深知搞?工程這一行?，需要的就?是細(xì)心，做?事嚴(yán)謹(jǐn)。?通過這次實?習(xí)我自己還?總結(jié)出一些?測量時應(yīng)該?注意的事項?。(1)?標(biāo)尺要立直?，盡量避免?晃動，有晃?動時，應(yīng)該?選擇數(shù)據(jù)最?小的時候進?行讀取。在?讀數(shù)前一定?將水準(zhǔn)儀視?野的水準(zhǔn)氣?泡調(diào)平(兩?側(cè)的線重合?)，否則造?成的誤差會?很大。(?2)當(dāng)用經(jīng)?緯儀測量角?度時，如果?目標(biāo)較小，?最好使單線?與目標(biāo)重合?，如果目標(biāo)?有一定寬度?，可以用雙?絲夾住目標(biāo)?。(3)?在測量時候?一定要小心?，因為稍微?碰了一下儀?器，就要重?新調(diào)整對中?水平，否則?就會導(dǎo)致數(shù)?據(jù)錯誤，也?可能導(dǎo)致儀?器的損壞。?(4)在?讀取數(shù)據(jù)時?，每位成員?都要細(xì)心，?既要看得準(zhǔn)?，還要果斷?，不能猶豫?不決，任何?一個錯誤都?有可能導(dǎo)致?最終的成果?的報廢。?我很珍惜學(xué)?校為我們安?排測量實習(xí)?，更深刻的?體會了測量?工作的艱辛?以及實物與?圖紙之間那?種密切的關(guān)?系，真是沒?有藍圖什么?也干不成。?總之，雖?然覺得累，?還是要謝謝?學(xué)校在為促?進學(xué)生實踐?能力所安排?的這段實習(xí)?，我將永遠?珍惜這段經(jīng)?歷，同時這?段實習(xí)生活?也是我一生?中難忘的。?工程測量心得范文3篇（二）經(jīng)過?兩周的測量?實習(xí)以及測?量后數(shù)據(jù)處?理，本次實?習(xí)順利結(jié)束?。在這短短?的兩周里，?我們在測量?過程中遇到?了不少的困?難，我們也?克服了不少?的困難，解?決了一些困?擾已久的問?題。這兩周?是緊張而又?充實的兩周?，以下是我?的實習(xí)心得?。土木工?程測量是一?項實踐性比?較強的工作?。通過這次?測量我在發(fā)?現(xiàn)我是一個?土木工程專?業(yè)的學(xué)生。?測量也是一?項務(wù)實求真?的工作，來?不得半點馬?虎，我們在?測量實習(xí)中?必須保持?jǐn)?shù)?據(jù)的原始性?，這也是很?重要的一點?。為了確保?計算的正確?性可有效性?，我們得反?復(fù)校對各個?測點的數(shù)據(jù)?是否正確。?我們在測量?中不可避免?地犯下一些?錯誤，比如?讀數(shù)時估讀?不夠準(zhǔn)確，?水準(zhǔn)尺或花?桿放得不垂?直就讀數(shù)，?讀數(shù)時間間?隔過長，等?等，都會引?起一些誤差?，因此，我?們在測量中?內(nèi)業(yè)計算要?和測量同時?進行，這樣?就可以及時?發(fā)現(xiàn)錯誤，?及時糾正錯?誤，也避免?了很多不必?要的麻煩，?節(jié)省時間，?提高工作效?率。由于這?是一項歷史?性工作，很?多數(shù)據(jù)在以?后都可能用?到，我們就?要力種樹各?個數(shù)據(jù)的有?效性，保留?原始數(shù)據(jù)也?利于以后的?查證，這也?體現(xiàn)了務(wù)實?求真的精神?，不僅在這?次實驗中，?在以后的工?作和生活中?，我們也應(yīng)?該做到這一?點。這次?的實習(xí)也是?一次培養(yǎng)我?們獨立思考?、工作能力?的一次機會?，在測量過?程中，我們?都要去想一?想如何地去?設(shè)點,怎樣?去測量,要?測哪一些數(shù)?據(jù),如何才?能夠確保所?測的數(shù)據(jù)有?效性,然后?一起討論解?決。我們都?沒有很豐富?的經(jīng)驗，也?沒有測繪的?天才，這就?是要啟發(fā)我?們個人的主?觀能動性，?發(fā)揮個人的?聰明才智，?自己給自己?一次發(fā)揮的?機會。在?這次測量實?習(xí)中，由于?個人的因素?，對這次測?量進度帶來?了不少麻煩?，例如不認(rèn)?真，不專心?把數(shù)據(jù)抄寫?錯誤，從而?導(dǎo)致計算出?現(xiàn)問題;還?有計算錯誤?也會給后來?的測繪工作?帶來諸多不?便，這些不?應(yīng)該出現(xiàn)的?錯誤都是由?于個人的不?認(rèn)真、不專?心的態(tài)度所?造成，在以?后的工作中?要端正工作?態(tài)度，認(rèn)真?做好每一項?工作，這是?很有必要的?。在工作中?，我們要保?持一種沉著?冷靜的狀態(tài)?，這樣才能?少一點犯錯?，以提高工?作效率，這?也是培養(yǎng)個?人獨立思考?的條件，只?要保持這種?狀態(tài)，相信?很多問題都?能解決。?兩周的測量?實習(xí)不長也?不短，要順?利地完成任?務(wù)也得下一?定的功夫，?畢竟我們是?“初生牛犢?”，總抱有?一定的好奇?心。但是在?這次實習(xí)中?，我們也充?分發(fā)揮了個?人的主動性?和團體的合?作精神，得?以完成老?師給我們的?任務(wù)，雖然?還有很多不?足的地方，?我們所知道?的、學(xué)到的?也只是土木?工程測量中?的冰山一角?，但我們不?會驕傲，在?以后的工作?和學(xué)習(xí)中還?得繼續(xù)努力?。這次測?量實習(xí)培養(yǎng)?了我們同學(xué)?之間的感情?。測量不是?一個人的測?量，而是大?家的測量，?光靠一個人?的力量和思?維是遠遠不?夠的，以小?組為單位的?測量是才是?真正意義上?的測量。小?組的團結(jié)合?作讓這次測?量任務(wù)順利?的完成了，?大家面對著?這寒冷的天?氣，依然帶?著雨傘工作?，形成了一?隊隊友好的?伙伴。你打?傘我來測量?，慢慢地體?會到團結(jié)起?來才能完成?任務(wù)。每天?的工作任務(wù)?都是經(jīng)過大?家商量、分?配之后才進?行的，昨天?測水平角的?，今天就測?高程或者量?距。這樣就?會對進程有?了一定的保?證。從畫?圖，對數(shù)據(jù)?的分析及圖?形的完成，?有很多的知?識在腦中浮?現(xiàn)，那些計?算的公式運?用就更加的?明白了。從?中那發(fā)現(xiàn)很?多的問題，?誤差的計算?，數(shù)據(jù)的處?理，還有培?養(yǎng)了我們的?繪圖能力，?什么叫做地?形圖，是怎?么繪出來的?。問題總是?有的，但經(jīng)?過思考及同?學(xué)的指點，?就把它解決?了。這次實?習(xí)給了我一?個很大的考?驗，對測量?有了很大的?了解并收獲?了很多。?總的來說，?希望土木工?程測量實習(xí)?這一課以后?要堅持下去?，理論結(jié)合?實際是最大?的收獲。讓?我對土木工?程這門專業(yè)?了解了更深?一步，雖然?不是真正工?作上的測量?，但對以后?工作有了一?個實習(xí)的機?會。為期兩?周的測量實?習(xí)就這們結(jié)?束了，我從?中領(lǐng)悟了到?：在實質(zhì)當(dāng)?中學(xué)到的知?識比坐在教?室里上課要?牢固得多。?工程測量心得范文3篇（三）__?_月___?號，我們正?式開始了為?期兩周的“?工程測量實?習(xí)”，在此?之前，我們?在老師的帶?領(lǐng)下進行了?一系列的準(zhǔn)?備工作。首?先，說明了?測量任務(wù)和?測量的實際?意義及重要?性，我們跟?隨老師來到?測區(qū)地點，?依次看了學(xué)?校的九個控?制點，在老?師的講解中?我們知道了?測區(qū)是我們?學(xué)院校區(qū)，?雖然測區(qū)比?較大，基本?上是我們整?個學(xué)校，測?繪圖也是我?們整個學(xué)校?的平面圖。?在這個已經(jīng)?步入冬天的?時節(jié)，天氣?雖然不是很?好，冷風(fēng)刺?骨，但我們?還是安安心?心的測量，?抓緊時間實?習(xí)，為了盡?快完成任務(wù)?，我們每一?天都在加班?的努力，盡?管很累，很?辛苦，可我?們還是克服?了種種困難?，同時我們?也在實習(xí)中?感覺到了充?實，在此?之前，我們?在老師的帶?領(lǐng)下到工地?上進行實地?勘察，但那?畢竟是理論?的，實際操?作對我們來?說還是模糊?的，所以，?這次實習(xí)就?是對我們整?個學(xué)期以來?本科目的一?次大檢驗。?我們把這次?實習(xí)當(dāng)做我?們以后工作?的一次磨練?，把我們學(xué)?到的知識與?實際聯(lián)系起?來，從實踐?中發(fā)現(xiàn)自己?的不足，彌?補我們的缺?陷。測量?是一項務(wù)實?求真的工作?，半點馬虎?都不行，我?們在測量實?習(xí)中必須保?持?jǐn)?shù)據(jù)的原?始性，這也?是很重要的?。為了確保?計算的正確?性和有效性?，我們得反?復(fù)校核對各?個測點的數(shù)?據(jù)是否正確?。我們在測?量中不可避?免的犯下一?些錯誤，比?如讀數(shù)不夠?準(zhǔn)確，氣泡?沒居中等等?，都會引起?一些誤差。?因此，我們?在測量中內(nèi)?業(yè)計算和測?量同時進行?，這樣就可?以及時發(fā)現(xiàn)?錯誤，及時?糾正，同時?也避免了很?多不必要的?麻煩，節(jié)省?了時間，也?提高了工作?效率。測?量也是一項?精確的工作?，通過測量?學(xué)的學(xué)習(xí)和?實習(xí)，在我?的腦海中形?成了一個基?本的測量學(xué)?的輪廓。測?量學(xué)內(nèi)容主?要包括測定?和測設(shè)兩個?部分，要完?成的任務(wù)在?宏觀上是進?行精密控制?，從微觀方?面講，測量?學(xué)的任務(wù)為?按照要求測?繪各種比例?尺地形圖;?為哥哥領(lǐng)域?提供定位和?定向服務(wù)，?建立工程控?制網(wǎng)，輔助?設(shè)備安裝，?檢測建筑物?變形的任務(wù)?以及工程竣?工服務(wù)等。?而這一任務(wù)?是所有測量?學(xué)的三個基?本元素的測?量實現(xiàn)的：?角度測量、?距離測量、?高程測量。?在這次實?習(xí)中，我們?學(xué)到了測量?的實際能力?，更有面對?困難的忍耐?力，同時也?認(rèn)識到小組?團結(jié)的重要?性以及測量?的步驟。首?先，是熟悉?了水準(zhǔn)儀、?光學(xué)經(jīng)緯儀?、全站儀的?用途，熟練?了水準(zhǔn)儀、?全站儀的使?用方法，掌?握了儀器的?檢驗和校正?的方法;其?次，在對數(shù)?據(jù)的檢查和?校正的過程?中，明白了?各種測量誤?差的來源，?其主要有三?方面：儀器?誤差、外界?影響誤差(?如溫度、大?氣折射等)?、觀測誤差?。了解如何?避免測量結(jié)?果誤差，最?大限度的就?是減少誤差?的出現(xiàn)，即?要做到：?1、在儀器?選擇上要選?擇精度較高?的合適儀器?。2、提?高自身的測?量水平，降?低誤差。?3、通過各?種處理數(shù)據(jù)?的數(shù)學(xué)方法?如：多次測?量取平均數(shù)?等來減少誤?差。除此?之外，還應(yīng)?掌握一套科?學(xué)的測量方?法，在測量?中要遵循一?定的測量原?則，如“從?整體帶局部?”、“先控?制后碎步”?、“由高級?到低級”的?工作原則，?并做到步步?有檢核。這?樣做不但可?以防止誤差?的積累，及?時發(fā)現(xiàn)錯誤?，更可以提?高測量的效?率。通過工?程實踐，學(xué)?會了數(shù)字化?地形圖的繪?制和碎步的?測量等課堂?上無法做到?的東西，很?大程度上提?高了動手和?動腦的能力?，同時也拓?展了與同學(xué)?的交際合作?能力。一次?測量實習(xí)要?完整的做完?，單靠一個?人的力量和?構(gòu)思是遠遠?不夠的，只?有小組的合?作和團結(jié)才?能讓實習(xí)快?速而高效的?完成。一?周多以來，?我們都堅守?在自己的“?陣地”，觀?測、記錄、?計算、描點?.....?.我們分工?合作，力求?更好地完成?任務(wù)。在測?量過程中，?我們遇到了?很多問題和?疑難：如?(1)立標(biāo)?尺時，標(biāo)尺?除立直外，?還要選在重?要的地方。?因此，選點?就非常重要?，同時并菲?點越多越好?，相反選取?的無用點過?多不但會增?加測量、計?算和繪