2023年中考生物模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、二十世紀(jì)七十年代末，美國(guó)科學(xué)家將我國(guó)的野生大豆引進(jìn)到美國(guó)，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這個(gè)事例體現(xiàn)了A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物數(shù)量的多樣性2、對(duì)外界刺激有反應(yīng)是生物的基本特征之一．下列不屬于該基本特征的是（）A．大豆種子浸在水中會(huì)膨脹發(fā)軟B．人體受到外界抗原刺激會(huì)產(chǎn)生抗體C．蝸牛受到觸碰會(huì)縮回殼內(nèi)D．向日葵的花盤受太陽影響會(huì)向日轉(zhuǎn)動(dòng)3、冬季季是流行性感冒多發(fā)季節(jié)，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度，這些預(yù)防措施及傳染病類型分別是（）A．切斷傳播途徑呼吸道傳染病B．保護(hù)易感人群呼吸道傳染病C．保護(hù)易感人群消化道傳染病D．消滅病原體消化道傳染病4、《莊子·山木篇》有一段有趣的記載：“蟬方得美蔭而忘其身，螳螂執(zhí)翳而搏之，見得而忘其形，神鵲從而利之?！闭_表述這段記載中的食物鏈?zhǔn)牵ǎ〢．某種植物→蟬→鵲→螳螂B．某種植物←蟬←螳螂←鵲C．某種植物→蟬→螳螂→鵲D．蟬→某種植物→螳螂→鵲5、下列有關(guān)近視的敘述中，正確的是（）A．患者看不清近處的物體B．近視配戴凸透鏡來矯正C．物像落在視網(wǎng)膜的前方D．近視形成的原因是晶狀體的曲度過小6、當(dāng)你注視同學(xué)的眼睛時(shí)，你所看到的對(duì)方眼球的白色部分稱為(

)A．角膜B．玻璃體C．虹膜D．鞏膜7、克隆羊多莉的誕生與三只羊有關(guān)，它與哪只羊長(zhǎng)得最像A．提供乳腺細(xì)胞核的母羊B．提供卵細(xì)胞的母羊C．代孕母羊D．以上說法都不對(duì)8、“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)，各結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)，下列敘述與此觀點(diǎn)不相符的是（）A．種子中的子葉和胚乳含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以供給胚發(fā)育成幼苗B．植物具有發(fā)達(dá)的根系且在根的成熟區(qū)形成眾多根毛，便于從土壤中吸收更多的水分和無機(jī)鹽C．合理密植是為了增大植株間的間隙，提供充足的氧氣便于植物光合作用的充分進(jìn)行D．植物可通過保衛(wèi)細(xì)胞有效控制氣孔的開閉，適應(yīng)外界環(huán)境的變化來調(diào)整氣體和水分的進(jìn)出9、人類起源于古猿，從古猿到人的進(jìn)化過程中，最先發(fā)展的是A．制造工具 B．直立行走 C．學(xué)會(huì)用火 D．使用語言10、上個(gè)世紀(jì)，科學(xué)家希爾為了探究光合作用在哪里進(jìn)行，曾經(jīng)設(shè)計(jì)類似下圖實(shí)驗(yàn)。把剛采摘的且生長(zhǎng)旺盛的樹葉搗碎，采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液，分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿，第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個(gè)培養(yǎng)皿置于同一地點(diǎn)，A、C培養(yǎng)皿接受光照，B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時(shí)間后，觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡，其中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃；B、C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析判斷下列敘述，其中不正確的是（）A．培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣B．培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸糃．通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光合作用的場(chǎng)所是葉綠體D．通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光照是光合作用的必要條件11、下列種子中含蛋白質(zhì)最多的是（）A．玉米 B．大豆 C．高粱 D．水稻12、如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是（）A．小腸皺襞；甘油、氨基酸B．小腸絨毛；脂肪微粒、水C．小腸絨毛；維生素C、脂肪酸D．十二指腸；葡萄糖、無機(jī)鹽13、下列實(shí)驗(yàn)操作及其目的的描述不正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的A蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，水平放下防止出現(xiàn)氣泡B觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)時(shí)，選擇尾鰭色素少的活小魚便于觀察血液流動(dòng)C探究饅頭在口腔中的變化時(shí)將饅頭切碎模擬牙齒的咀嚼D制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水為了保持細(xì)胞形態(tài)A．A B．B C．C D．D14、下列生殖方式中，屬于有性生殖的是（）A．秋海棠的葉長(zhǎng)成新的植株 B．蓮藕用蓮子繁殖后代C．草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體 D．馬鈴薯的塊莖長(zhǎng)出新植株15、下列體現(xiàn)了細(xì)胞核、染色體、DNA之間層次關(guān)系的圖表中正確的是()A． B．C． D．16、夏收季節(jié)，農(nóng)民要把收下的小麥曬干后才能貯藏．把麥子曬干的原因是為了降低小麥種子的（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用17、假期中，某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)公園中的生物進(jìn)行了調(diào)查，下列介紹中錯(cuò)誤的是（

）A．公園中有花、草、樹木，蟲、魚、鳥、獸，它們構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)B．水池中的魚在水運(yùn)動(dòng)自如，其前進(jìn)的動(dòng)力來自軀干部和尾部的左右擺動(dòng)C．銀杏和法國(guó)梧桐都是常見的綠色樹種，這兩種植物的種子都有果皮包被D．蝗蟲有外骨骼，能防止水分散失和保護(hù)內(nèi)部柔嫩的器官18、艾滋病是人類免疫缺陷病毒（簡(jiǎn)稱HIV）所引起的一種嚴(yán)重危害人類健康的傳染?。铝嘘P(guān)于艾滋病和HIV的描述，正確的是（）A．HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于原核生物B．HIV有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于真核生物C．HIV只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖D．HIV是艾滋病的傳染源19、鳥類的特征中，與飛翔生活無直接關(guān)系的是()。A．長(zhǎng)骨中空，充滿空氣B．胸骨上有發(fā)達(dá)的胸肌C．有氣囊，可輔助D．有堅(jiān)硬的喙，生殖為卵生20、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素可分為兩類：非生物因素和生物因素。下列敘述中，屬于“生物因素對(duì)生物的影響”的是（）A．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀B．種豆南山下，草盛豆苗稀C．常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰D．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦21、如圖是幾種常見的植物、動(dòng)物（銀杏、腎蕨、櫻桃、蜜蜂、蛔蟲、大熊貓、家鴿）的分類表解圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。請(qǐng)寫出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱：②______，⑤______。請(qǐng)完善該圖：A處應(yīng)該填寫的內(nèi)容是______。大熊貓是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為了保護(hù)生物的多樣性，建立______是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。生物學(xué)家按照界、門、綱、目、科、屬、種七個(gè)等級(jí)對(duì)生物進(jìn)行分類，這七個(gè)分類單位中，包括生物種類最多的等級(jí)是____。22、資料分析2019年1月，中國(guó)“嫦娥4號(hào)”探測(cè)器在月球背面做了一項(xiàng)試驗(yàn)。它帶有一個(gè)密封罐子，內(nèi)裝自身?xiàng)l件完好且沒有在休眠的馬鈴薯、擬南芥、油菜、棉花4種植物的種子，以及果蠅的卵、酵母菌、空氣、土壤、水，罐內(nèi)溫度控制在1﹣30℃范圍內(nèi)波動(dòng)。約2天后，棉花種子開始發(fā)芽!到第9天試驗(yàn)結(jié)束為止，棉花幼苗生長(zhǎng)良好，但沒有觀察到馬鈴薯、擬南芥和油菜三種植物的種子發(fā)芽。同時(shí)，地球上也有內(nèi)容相同的一個(gè)罐子在進(jìn)行相同步驟的試驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)此答題：在科學(xué)家的設(shè)計(jì)中，“罐子”中與人類扮演相同生態(tài)系統(tǒng)角色的生物是_____；4種植物扮演的角色是_____。4種植物都屬于被子植物，具有_____，這種結(jié)構(gòu)用于保護(hù)種子或幫助種子傳播。科學(xué)家希望，將來它們能為月球探險(xiǎn)者提供一些生存的基本條件，例如_____。棉花種子萌發(fā)后，胚芽會(huì)最終發(fā)育成_____。在月球的“罐子”中，馬鈴薯、擬南芥和油菜種子沒有發(fā)芽，請(qǐng)推測(cè)原因可能是_____。從生物分類角度看，酵母菌的細(xì)胞具有_____，所以不屬于細(xì)菌。果蠅身體和附肢分節(jié)，有外骨骼和兩對(duì)翅，屬于_____門，_____綱。在地球上用內(nèi)容相同的一個(gè)罐子進(jìn)行相同步驟的試驗(yàn)的目的是：_____。

參考答案1、B【解析】試題分析：生物的多樣性包含物種多樣性，遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質(zhì)決定的，生物遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)，任何一種生物都生活在一定的生態(tài)環(huán)境中，生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類的生物提供了各自的棲息或是生存環(huán)境。二十世紀(jì)七十年代末，美國(guó)科學(xué)家將我國(guó)的野生大豆引進(jìn)到美國(guó)，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這個(gè)事例體現(xiàn)了基因的多樣性。故選B。【考點(diǎn)定位】本題考查生物多樣性的含義和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用，難度一般，屬于理解要求。2、A【解析】試題分析：生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。大豆種子浸在水中會(huì)膨脹發(fā)軟，是由于吸水造成的，不屬于生物對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征3、A【解析】

（1）傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。（2）傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，依據(jù)傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病?！驹斀狻拷淌乙?jīng)常開窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度，這些預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑；流行感冒的病原體主要寄生在呼吸道黏膜部位，主要通過空氣、飛沫進(jìn)行傳播，因此傳染病類型是呼吸道傳染病。故選：A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道傳染病的預(yù)防措施；傳染病的分類。4、C【解析】從此古文中可以看出里面的生物包括：植物、蟬、螳螂、鵲。各生物間是吃與被吃的關(guān)系：蟬以植物為食，螳螂捕食蟬，鵲捕食螳螂，植物是生產(chǎn)者，各種動(dòng)物是消費(fèi)者。5、C【解析】長(zhǎng)時(shí)間的讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，只能看清近處的物體，即近視。近視眼需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。6、D【解析】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜前面由無色透明的角膜和后面白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成，前面是虹膜，虹膜不透光有黑色素，俗稱黑眼球，白種人是藍(lán)色的，俗稱藍(lán)眼睛；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜，可以形成物像，前面沒有；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。晶狀體似雙凸透鏡，對(duì)光線有折射作用，可以使遠(yuǎn)近不同的物體反射來的光線都能落在視網(wǎng)膜上．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線。玻璃體是透明的膠狀物。視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。因此眼球的白色部分是鞏膜。黑色部分是虹膜。角膜無色透明，玻璃體在眼球內(nèi)看不到。7、A【解析】

（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同．（2）細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位．因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰．【詳解】克隆羊多莉的細(xì)胞核來自于“提供乳腺細(xì)胞核的母羊”，具有“提供乳腺細(xì)胞核母羊”的全部遺傳信息。因此，克隆羊多莉與“提供乳腺細(xì)胞核的母羊”長(zhǎng)得最像?！军c(diǎn)睛】克隆是不經(jīng)過受精作用而獲得新個(gè)體的方法，屬于無性繁殖。8、C【解析】雙子葉植物的種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，單子葉植物種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，所以種子中的子葉和胚乳含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以供給胚發(fā)育成幼苗，A正確；

成熟區(qū)在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，B正確；

合理密植既充分利用了單位面積上的光照，避免造成浪費(fèi)，又不至于讓葉片相互遮擋，影響光合作用的進(jìn)行，C錯(cuò)誤；

保衛(wèi)細(xì)胞有效控制氣孔的開閉，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，氣孔若關(guān)閉，蒸騰作用就會(huì)減弱，D正確。9、B【解析】

考點(diǎn)：人類的起源和進(jìn)化【詳解】直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類脫離森林束縛，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。由于使用工具、制造工具使人類的大腦更發(fā)達(dá)，在勞動(dòng)交往過程中產(chǎn)生了語言。所以說，從古猿到人的進(jìn)化過程中，最先發(fā)展的是直立行走。10、B【解析】【分析】（1）綠色植物的光合作用是，綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水，轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放氧氣的過程。光合作用的條件是光，場(chǎng)所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物主要是淀粉，科學(xué)探究要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。此實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是：A、B對(duì)照，變量是光照；A、C對(duì)照，變量是葉綠體的有無，據(jù)此解答?！驹斀狻烤G色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水，轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放氧氣的過程，叫光合作用。故培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣，A正確；

培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈舛皇侨狈Χ趸?，B錯(cuò)誤；

A處理有葉綠體產(chǎn)生了淀粉，C處理沒有葉綠體沒有產(chǎn)生淀粉。通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，C正確；

A處理有光，B處理沒有光，兩者形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行A、B兩種處理的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。光照處理的變藍(lán)，說明有淀粉，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用需要光。光是光合作用的條件。通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光照是光合作用的必要條件，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)的掌握情況?？疾閷W(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。11、B【解析】

蛋白質(zhì)主要存在于動(dòng)物的肌肉組織中，另外，許多植物（如大豆、花生）的種子里也含富含蛋白質(zhì)。【詳解】在植物的種子中，玉米、高粱、水稻的種子中主要含淀粉較多，而大豆中含豐富的蛋白質(zhì)。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答本題，要理解和熟記生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素，包括營(yíng)養(yǎng)素的名稱、作用、來源及其缺乏癥等，以及與之相關(guān)的知識(shí)。12、C【解析】試題分析：消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸。小腸吸收的成分包括：水、無機(jī)鹽、維生素，葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。上圖表示的是小腸絨毛，小腸能吸收維生素C、脂肪酸?？键c(diǎn)：本題考查的是胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)13、A【解析】

（1）制作臨時(shí)裝片的步驟：一擦、二滴、三取、四浸、五蓋、六碘、七吸。（2）觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)時(shí)，選擇尾鰭色素少的活小魚，便于觀察?！驹斀狻緼．蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上水滴，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，A錯(cuò)誤。B．觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)時(shí)，選擇尾鰭色素少的活小魚便于觀察血液流動(dòng)，B正確。C．饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合有關(guān)。所以，探究饅頭在口腔中的變化時(shí)將饅頭切碎，模擬牙齒的咀嚼，C正確。D．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央滴生理鹽水，保持細(xì)胞形態(tài)，D正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握課本實(shí)驗(yàn)的操作步驟和要求是解題的關(guān)鍵。14、B【解析】

（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等?！驹斀狻俊扒锖Ｌ牡娜~長(zhǎng)成新的植株”、“草履蟲通過分裂產(chǎn)生新的個(gè)體”、“馬鈴薯的塊莖長(zhǎng)出新的植株”，都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖。蓮藕用蓮子繁殖，其中種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此“蓮藕用蓮子繁殖后代”屬于有性生殖。所以，屬于有性生殖的是“蓮藕用蓮子繁殖后代”?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點(diǎn)。15、D【解析】

遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)到繁的順序：基因→DNA→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞→生物體?！驹斀狻考?xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞的控制中心；染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因?；驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。因此，細(xì)胞核、染色體、DNA大小關(guān)系如圖：故選D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關(guān)系。16、B【解析】

植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱．剛收獲的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛，因此種子應(yīng)盡快曬干?！驹斀狻糠N子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水、充足的空氣。種子內(nèi)的物質(zhì)必須先轉(zhuǎn)化為溶解在水里的物質(zhì)才能被種子吸收利用，新收獲的小麥種子內(nèi)含有較多的水分，呼吸作用旺盛，曬干后水分減少，抑制了種子的呼吸，減少有機(jī)物的消耗，可以延長(zhǎng)種子的保存時(shí)間。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子曬干后水分減少，抑制了種子的呼吸，減少有機(jī)物的消耗，可以延長(zhǎng)種子的保存時(shí)間。17、C【解析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無機(jī)環(huán)境；（2）魚的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，其動(dòng)力主要來自于軀干部和尾部的左右的擺動(dòng)；（3）根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是種子外面有無果皮包被著，兩者的根本區(qū)別是：被子植物種子外有果皮，有果實(shí)；裸子植物種子裸露，無果皮；（4）蝗蟲的外骨骼既能保護(hù)內(nèi)部柔嫩的器官，也能防止水分散失?！驹斀狻恳粋€(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無機(jī)環(huán)境。公園中有花、草、樹木，蟲、魚、鳥、獸，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；魚游泳的動(dòng)力來自軀干部和尾部的左右擺動(dòng)，B正確；銀杏屬于裸子植物，種子無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)。法國(guó)梧桐屬于被子植物，種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)，C錯(cuò)誤；蝗蟲有外骨骼，能防止水分散失和保護(hù)內(nèi)部柔嫩的器官，適于陸地生活，D正確。【點(diǎn)睛】熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。18、C【解析】

艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病．【詳解】HIV是病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖．A、原核生物有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但沒有成形的細(xì)胞核．A錯(cuò)誤；B、真核生物，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且有真正的細(xì)胞核．B錯(cuò)誤；C、HIV只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖．C正確；D、HIV是艾滋病的病原體，得艾滋病的人或動(dòng)物屬于傳染源．D錯(cuò)誤．【點(diǎn)睛】病原體與傳染病的病因．19、D【解析】

多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如鳥類大多體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力等特征。【詳解】長(zhǎng)骨中空，薄、中空、堅(jiān)固，減少了自身的質(zhì)量，利于飛行，A不符合題意；龍骨突上有發(fā)達(dá)的胸肌，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，B不符合題意；用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸，提高氣體交換的效率，利于飛行，C不符合題意；具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙與取食有關(guān)而與飛行生活沒有直接關(guān)系，D符合題意?！军c(diǎn)睛】鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的，可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握。20、B【解析】“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，影響柳樹長(zhǎng)出新葉的主要非生物因素是溫度對(duì)生物的影響，A錯(cuò)誤；草和豆苗相互爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生存空間等，因此屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以“種豆南山下，草盛豆苗稀”，詩句中體現(xiàn)出豆苗與雜草間的生物關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B正確；長(zhǎng)恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響，秋季（節(jié)）溫度下降，葉片變黃衰老紛紛落葉，C錯(cuò)誤；泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，D錯(cuò)誤。21、蜜蜂腎蕨種子繁殖自然保護(hù)區(qū)界【解析】

科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級(jí)的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個(gè)分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。【詳解】（1）②