-4-小班游戲活動教案《走大鞋》含反思【--小班嬉戲教案】小班嬉戲活動教案《走大鞋》含反思適用于小班的嬉戲主題教學活動當中，讓幼兒選擇自己喜愛的方式，進行小組循環的大鞋嬉戲，充分體驗合作運動的愉悅，嘗試兩人、三人合作平移走大鞋，進展幼兒平衡力量及相互協作的精神，培育幼兒健康活潑的性格，快來看看幼兒園小班嬉戲活動《走大鞋》含反思教案吧。活動目標：1．嘗試兩人、三人合作平移走大鞋，進展幼兒平衡力量及相互協作的精神。2．選擇自己喜愛的方式，進行小組循環的大鞋嬉戲，充分體驗合作運動的愉悅。3．培育幼兒健康活潑的性格。4．培育幼兒的自信念，正確對待輸贏，有良好的心理素養?；顒宇A備：用木版和寬牛筋自制的大鞋若干雙，可供兩至三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數字1、2。活動過程：一、熱身運動，活動活動筋骨。1．兩人合作走大鞋。第一次嘗試2．幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙大鞋進行合作走大鞋的嘗試老師巡察觀看，留意發覺幼兒在嘗試過程中消失的問題，如：兩人邁步不協調步速不全都等，并引導幼兒樂觀探究。3．幼兒說說自己走得怎樣？如何才能走得更好？可以用動作協作語言表達自己的想法、做法。4．師幼共同總結走大鞋的好方法，即動作要領：后一名小伴侶扶著前一名小伴侶的肩膀；走的時候先出有數字1的鞋，再出有數字2的鞋，同時兩人一起喊1、2，1、2，的號子。這樣就不會摔倒，兩人才能協調全都地向前走。其次次玩走大鞋的嬉戲(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩走大鞋的嬉戲。(2)老師進行個別指導與關心(3)請合作走大鞋勝利的幼兒展現，并鼓舞幼兒進行創新。二、三人合作走大鞋品嘗到勝利味道的、身體平衡力量較強的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必需親密協作、步調全都才能走好。三、放松運動幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。10：45-11：00餐前預備（洗手、介紹菜品、進餐禮儀）要求：1.在老師、生活老師的提示下按秩序入廁，不擁擠，大小便入便溝。2.在老師、生活老師的提示下有秩序地盥洗，不玩水，洗好后關緊水龍頭。11：00-11：40歡樂午餐要求：1.提示幼兒進餐時小聲說話.。2.把餐盤放在位置。3.餐后在老師、生活老師的指導下擦嘴、臉，漱口?！?1：40-12：00餐后漫步1.進餐后用溫開水漱口。2.樂觀參與餐后嬉戲。12：00-2：30午睡要求：1.拖好鞋子擺好，脫下外衣、褲子疊好放在的地方，然后寧靜入睡。2.寧靜入寢，不玩棉被、草席，不影響同伴。3.嘴里愛叨念，睡前愛動手動腳，東看西瞧的小伴侶，都屬于午睡習慣不良，請各位家長幫助老師訂正孩子的不良習慣。2：30-3：00起床要求：1.起床后，在生活老師的關心下穿好衣服、穿好鞋子，將拖鞋放回鞋架上。（孩子的衣服、褲子、鞋子要簡潔，簡單穿脫，在家盡量讓孩子自己動手。有一位懶散的媽媽就會有一位自理力量較強的孩子。）2.在老師提示下吃點心、喝水。3：00-3：30吃點心要求：請幼兒寧靜地進餐保持桌面地面潔凈。★3：30-4：00戶外嬉戲【活動反思】孩子們在活動中，走得很仔細，玩的很快樂。嬉戲提高了幼兒的平衡力量，使幼兒體會到了合作運動的愉悅，也增進了他們之間