第4課：秋季的節日教課目標：1、認識一些有關中秋節的知識，熱愛祖國的傳統節日。2、在尊老、敬老的節日里獲取對中華傳統文化的美好體驗，以實質行動關懷老人、敬愛老人。3、認識一些與月亮有關的科學知識，學習觀察、記錄等簡單的科學研究方法，激發學生對科學研究的興趣。教課要點和難點：1、認識一些有關中秋節的知識。并在敬老的節日里以實質行動關懷老人、敬愛老人。知道平常該如何關懷老人。2、認識一些與月亮有關的科學知識，學習觀察、記錄等簡單的科學研究方法。德育目標：教育學生要熱愛祖國的傳統文化、敬愛老人、幫助老人。課時：2課時第1課時課前準備：1）認識秋季的節日有那些？采集描述中秋或月亮的詩歌。課前經過聽家長講、看書或看電視等認識有關中秋節或月亮的傳統故事以及中秋節的風俗等。（2）學生檢查：A、經過問大人或查資料，認識重陽節的含義及風俗。B、社會上尊老、敬老的活動有哪些？C、老人節這天自己家四周（社會）開張、展開哪些敬老活動。D、認識身旁老人的需要。一、教課引入：1、進入秋季，我們迎來了天高氣爽，獲取了五谷豐產，也迎來了一個秋季的節日。請同學們觀看動畫，告訴大家這是什么節日，好嗎？2、出示課件：玉兔吹喇叭，爺爺打月餅，輔以歌曲。歌詞：八月十五月兒明呀！爺爺為我打月餅呀！月餅圓圓甜又香呀！一塊月餅一片情呀！引出中秋節。3、出示掛歷找到農歷八月十五這天即為中秋節。4、教師講中秋節的發源。5、請學生講自己知道的有關中秋節或月亮的傳說故事。如：《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》等；（假如學生講不放嫦娥奔月的動畫）并同時解說，中秋節這天為何要吃月餅的原由。或朗誦有關寫中秋節或月亮的詩歌。二、新授：1、請學生介紹他們是如何過中秋節的？因為外處學生許多，從而可以介紹各地有代表性的風俗。教師可以做合適增補。2、一邊請學生觀看中秋節的圖片，一邊讀思鄉的信件。從而惹起學生的共鳴。（海峽兩岸、駐島官兵）3、賞識各式月餅（課件）4、教師送給每個學生一個形狀象月亮的白色小球，請學生打開小球，即可看到小球內紙條上的中秋祝愿。在請學生談談自己接受祝愿的感覺。并把祝愿寫在小星星上送給同學或貼在黑板上。黑板上的板書馬上完成。圓圓的月亮上寫著“中秋節”三個字。在其四周貼滿了寫著祝愿的小星星，一幅人文星月圖出此刻師生眼前。第2課時教課過程：一、出示月相圖（課件）讓學生初步認識月相的變化。使學生理解月亮不是每天都這么圓的。有時間的話，請學生畫出自己記憶中的月亮，作為堅固。二、月亮上還有很多奧密等著我們去發現。讓我們先來看看人類登月的偉大創舉吧！（播放Flash動畫————登月）三、小結：我們既看到了人文的星空，感覺到了祖國傳統文化的魅力，也看到了自然的星空，有了研究宇宙的激烈夢想，那么從今日起，就努力學習傳統與現代的實用知識，去實現你們的夢想吧！四、導語：親愛的同學們，在秋季還有一個節日，你們知道嗎？對了，就是重陽節。1、“遙知兄弟登高出，遍插茱萸少一人”說的就是農歷九月初九的重陽節，又叫老人節。2、談談“老人節”這天，你知道展開哪些敬老活動？3、聯合老人的需要，談談我們平常應當怎么做？4、表演“敬老院里歡喜多”小品。五、全課總結：重視親情，關懷老人是中華民族的傳統美德，熱愛