第3頁共3頁寫好領導講話稿的體會體會之一?:功夫在平?時，閑在不?閑間俗話?說，“養兵?千日，用兵?一時。”打?戰如此，寫?文章同樣如?此。“巧婦?難為無米之?炊”，如果?沒有平時的?日積月累，?儲備不足，?肚子里沒?貨，一旦接?到文稿任務?，決不可能?很好地滿足?工作要求。?從這個意義?上說，一篇?講話稿的寫?作，并不是?從接受任務?這一刻才開?始的，此前?的一系列日?常工作都屬?于醞釀準備?階段，是必?不可少的程?序。對一個?優秀的秘書?而言，秘書?工作辛苦，?這是一個重?要的體現。?當然，從另?一個角度說?，秘書工作?輕松，也體?現于其中。?因為平日花?了功夫，關?鍵時刻就能?從容應對，?顯得“清閑?”，反之，?平時積累不?夠，面對文?稿則會一籌?莫展，折騰?來折騰去，?總寫也不對?路。平時的?積累主要在?于三個方面?，一是閱讀?文件報刊。?廣泛閱讀文?件報刊，有?助于及時領?會上級精神?，學習外地?經驗做法，?把握上情、?了解外情。?目前已步入?網絡時代，?要學會利用?網絡拓寬視?野、增長見?識。“好記?性不如爛筆?頭”，要善?于作筆記，?把有價值的?信息摘錄下?來，以備將?來拿來為己?所用。二是?深入調查研?究。領導講?話稿是對當?地工作的要?求、布置，?必須緊密聯?系實際，突?出針對性。?調查研究是?謀事之道、?成事之基，?要掌握本地?實際情況，?不能不經常?性地開展調?查研究。要?圍繞上級精?神的貫徹落?實和本地重?點工作，深?入基層調研?，并形成理?論調研文章?，其中的素?材在今后的?講話稿中常?常能派上用?場。三是學?會“聽會”?。講話稿如?何把握領導?的思路，貼?近領導，“?聽會”是重?要渠道。實?際上，領導?在大型會議?上所作的講?話，往往是?前一階段點?滴觀點的“?集成”，而?這些觀點主?要體現于平?時小型會議?領導的即興?講話中。要?善于在“聽?會”中捕捉?有價值的信?息，記錄下?來，有些具?有較大利用?可能性的內?容予以標注?，以便需要?時及時、迅?速地查找。?上述工作做?好了，就為?既快又好地?寫作講話稿?奠定了堅實?基礎，稿子?不僅有望早?日拿出來，?而且比較容?易實現上情?與下情的結?合，創造性?地落實上級?方針政策，?正確體現領?導者的意圖?。體會之?二:前開后?聚合，放收?兩相宜任?何文章的寫?作都有兩個?運思過程，?即起筆時的?發散性運思?和定稿時的?收斂性運思?。在面對講?話稿時，要?先根據會議?主題、講話?場合、參會?對象等，明?確具體要求?，在此基礎?上大膽地“?放”，打開?思路“胡思?亂想”，羅?列出與主題?相關的講話?觀點及相應?素材。這些?內容準備好?了之后，接?下來就是予?以整合，緊?扣主題確定?可用的材料?，并按照一?定的布局形?成寫作提綱?，作一些展?開即成為富?有條理的文?章，這個過?程就是“收?”，也是正?式行文。人?們常說“文?無定法”，?這是不錯的?，但寫作大?體上還是有?一定的規律?，這就是所?謂的“文章?無法又有法?”。講話稿?的結構，一?般有兩類。?一是3w承?接式。即_?__(wh?y)、做什?么(wha?t)、怎么?做(how?)，也就是?重要性、具?體措施、保?障條件。比?如一篇談領?導干部事業?心的講話稿?，分三個層?次，第一層?是“具有強?烈的事業心?，是對每一?個領導干部?最起碼、最?根本的要求?，是加快發?展的迫切需?要”;第二?層是“強烈?的事業心，?最終要體現?在勵精圖治?、加快發展?上”;第三?層是“增強?事業心，需?要加強學習?和黨性鍛煉?，需要營造?干事業的良?好環境”。?這是最為常?見的三段論?模式。二是?觀點并列式?。即以幾個?并行的觀點?統領內容，?組合成篇。?比如一篇談?樹立和落實?科學發展觀?的講話稿，?分別從科學?發展觀的四?項內容，即?“發展這個?第一要義”?、“統籌兼?顧這一根本?要求”、“?以人為本這?個核心”、?“堅持科學?發展觀與正?確政績觀的?統一”