海南省2023年中考物理一輪復習考點通關第五講熟悉而陌生的力力與運動分層訓練第五講熟悉而陌生的力力與運動(建議時間：30分鐘)根底過關一、選擇題1.(2023內江)關于重力、彈力和摩擦力，以下說法中正確的選項是()A.因為物體本身就有重力，所以重力沒有施力物體B.物體受到的重力的方向總是豎直向下，有時還垂直于接觸面C.物體間如果有相互作用的彈力，就一定存在摩擦力D.摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反2.(2023蘇州)以下實例中，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的是()3.(2023齊齊哈爾)如下圖，小輝推著小車在平直道路上勻速前進，以下說法正確的選項是()第3題圖A.小車對地面的壓力和地面對小車的支持力是一對平衡力B.小輝受到的重力與地面對他的支持力是一對相互作用力C.小車受到的重力與小車對地面的壓力是一對相互作用力D.小車受到水平方向推力與小車受到的阻力是一對平衡力4.(2023臨沂改編)第24屆冬奧會將于2022年2月4日至20日在北京市和張家口市聯合舉行．關于冬奧會的局部比賽工程，以下分析正確的選項是()A.被推出的冰壺在水平冰面上滑行時受力平衡B.短道速滑運發動勻速過彎道時運動狀態不變C.滑雪運發動沖過終點后不能立即停下來是由于慣性D.被推出的冰壺在水平冰面上越滑越慢，說明物體的運動需要力來維持5.(2023廣安)日常生活中，處處有物理，以下說法錯誤的選項是()A.汽車輪胎的軸承中裝有滾珠是為了減小摩擦B.鉛垂線的應用原理是重力的方向總是豎直向下C.推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點有關D.乘車時系上平安帶是為了減小慣性6.(2023福建改編)為了防止慣性帶來的危害，要求人們()A.行車時注意保持車距B.候車時站在平安線外C.市區行車禁鳴喇叭D.夜間行車車內不開燈二、填空題7.(2023蘇州)小明用力將足球踢出后，足球在空中持續飛行一段時間，這是因為足球具有______；同時，他的腳感覺疼痛，這是因為力的作用是________的．8.(2023長沙)如下圖，用細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動，這說明力可以改變物體的________(選填“運動狀態〞或“形狀〞)．如果這時橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮將做________運動．第8題圖9.(2023江西)電燈通過電線掛在天花板上處于靜止狀態，燈對電線的拉力和電線對燈的拉力是一對________力，電線對燈的拉力和燈所受的重力是一對________力．10.(2023懷化)現在我國大力提倡“低碳環保、綠色出行〞，選擇自行車出行是大家喜愛的方式之一．如圖是自行車的手剎示意圖，要讓自行車更快地停下來，可以用力捏閘，增大輪胎與車閘之間的________來增大摩擦；手把上刻有花紋，是通過增大接觸面的________來增大摩擦．第10題圖11.(2023原創)如下圖，在2019年10月1日國慶慶祝活動中，史詩級浪漫的自行車方陣穿梭而過，仿佛時光倒流．自行車向前運動是因為自行車受到地面______(選填“向前〞或“向后〞)的摩擦力；停止蹬自行車后，車仍繼續向前運動，這是由于自行車具有________．第11題圖12.(2023宜昌)消防員在緊急集合時，往往抓住一根豎直的桿從樓上滑下．如果某消防員自身及裝備質量共80kg，當他抓著豎直的桿勻速下滑時，桿對人的摩擦力是________N；接近地面時，他增大握力，那么桿對手的摩擦力將________(選填“增大〞“減小〞或“不變〞)．(g＝10N/kg)三、作圖與實驗題13.(2023上海)重為10牛的物體靜止在水平地面上，用力的圖示法在圖中畫出它受到的重力G.第13題圖14.(2023淄博改編)如圖是小明起跑時的情景，請畫出右腳所受摩擦力的示意圖．第14題圖15.(2023福建)如圖，懸掛在天花板下的電燈處于靜止狀態．畫出電燈的受力示意圖．第15題圖16.(2023銅仁)小明在探究“二力平衡〞條件的實驗中，設計了如下圖的兩種實驗方案．第16題圖(1)通過實驗比擬，小明發現采用方案乙，實驗效果更好，原因是________________________________________________________________________．(2)該實驗裝置中，木板兩端的定滑輪的作用是____________________________．(3)保持兩盤中砝碼質量相等，把小車在水平桌面上扭轉一個角度，放手后觀察到小車轉動，最后恢復到靜止狀態．這個實驗現象說明，作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且________________時，這兩個力才能彼此平衡．(4)小明在探究完“二力平衡〞條件的實驗后，又利用該裝置進行探究，剪斷小車左邊的細線后，小車由靜止向右運動，此現象說明力可以改變物體的________．17.(2023通遼改編)在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關〞的實驗中：第17題圖(1)此實驗是根據________原理測出摩擦力大小的．(2)小明剛開始拉木塊時，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，木塊所受的摩擦力________(選填“變大〞“變小〞或“不變〞)；木塊被拉動，且越來越快，小明讀出某一時刻彈簧測力計的示數為3N，他認為這時摩擦力的大小為3N，他操作中的錯誤是________________________________________________________________________．(3)改正錯誤后，小明完成了探究過程，比擬乙、丙兩次實驗可得出的結論是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.核心素養提升1.(2023寧波)有些漫畫，富有哲理，又蘊含科學知識．如下圖，一塊一半伸出地面的勻質板上站著甲、乙兩人，人與板均保持靜止．以下對于圖中所蘊含的科學知識的說法，不符合實際的是()第1題圖A.乙沒有掉下，說明甲對板的壓力一定等于乙對板的壓力B.乙踢甲的同時，也會受到甲對乙的反作用力，乙可能因此墜落C.乙踢甲時，甲受到向前的作用力，可能會向前運動離開板D.假設甲被踢出板，板會逆時針轉動，乙因此墜落2.(2023山西)小明是個科幻迷，他創作了一篇科幻題材的短篇小說——?我是超人?．小說中有這樣的故事情節：超人小明上天入海無所不能，有次為營救小伙伴，情急之下讓地球驟然停止自轉，結果小伙伴卻被甩向了天空．他這樣夢想的科學依據是________．地球驟然停止自轉，你認為可能發生的現象還有________________________________________________________________________________________________________________________(寫出一條即可)．參考答案及解析第五講熟悉而陌生的力力與運動根底過關1.B【解析】重力的施力物體是地球，A錯誤；物體受到重力的方向總是豎直向下，當接觸面水平時，重力的方向垂直于接觸面，B正確；物體間有彈力，而且只有發生相對運動或有相對運動的趨勢時才有摩擦力，C錯誤；人走路時后腳的摩擦力與人前進的方向相同，D錯誤．應選B.2.A【解析】汽車輪胎外表槽紋是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，A正確；軸承內部裝有滾珠，是通過將滑動摩擦變為滾動摩擦來減小摩擦，B錯誤；在齒輪間加潤滑油是通過使接觸面別離來減小摩擦，C錯誤；皮帶傳動需將皮帶張緊，是通過增大壓力來增大摩擦力，D錯誤．應選A.3.D【解析】地面對小車的支持力和小車對地面的壓力作用于兩個不同的物體，因此不是平衡力，而是一對相互作用力，A錯誤；小輝受到的重力和地面對他的支持力作用于同一物體且等大、反向，是一對平衡力，B錯誤；小車受到的重力和小車對地面的壓力，方向相同，不符合相互作用力的條件，C錯誤；小車受到水平方向推力和小車受到的阻力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，受力物體相同，屬于一對平衡力，D正確．應選D.4.C5.D【解析】汽車輪胎的軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動來減小摩擦，A正確；重力的方向豎直向下，鉛垂線就是利用了重力的方向總是豎直向下的原理，B正確；力的大小、方向、作用點都會影響力的作用效果，推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點有關，C正確；乘車時系上平安帶是為了減小慣性造成的傷害，但不能減小自身的慣性，D錯誤．應選D.6.A7.慣性相互【解析】踢出去的足球由于慣性繼續向前運動；運發動的腳踢足球，腳對足球一個力，足球對腳一個反作用力，所以腳感到疼．8.運動狀態勻速直線【解析】橡皮繞手做圓周運動時，運動方向不斷改變，受到了非平衡力作用，運動狀態不斷改變，說明了力可以改變物體的運動狀態；如果這時橡皮受到的力全部消失，橡皮將以外力消失瞬間的方向和速度做勻速直線運動．9.相互作用平衡【解析】由于力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施力的同時，另一個物體也會對這個物體施加一個作用力，這兩個相互作用的力是一對相互作用力，故燈對電線的拉力和電線對燈的拉力是一對相互作用力；燈在電線的拉力和自身重力的作用下處于靜止狀態，所以這兩個力為一對平衡力．10.壓力粗糙程度【解析】用力剎車是通過增大壓力來增大摩擦力，手把上刻有花紋是通增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．11.向前慣性12.800增大【解析】G＝mg＝80kg×10N/kg＝800N，因沿著桿勻速下滑豎直方向受力平衡，那么f＝G＝800N；當增大握力時，手對桿的壓力增大，因動摩擦力與壓力成正比，故桿對手的摩擦力將增大．13.如答圖所示第13題答圖14.如答圖所示第14題答圖15.如答圖所示第15題答圖【解析】電燈同時受到重力和拉力的作用，兩個力大小相等、方向相反、且在一條直線上，電燈所受的重力豎直向下，拉力的方向那么豎直向上．如答圖所示．16.(1)變滑動為滾動，減小了摩擦力對實驗的影響(2)改變拉力的方向(3)作用在同一條直線上(4)運動狀態【解析】(1)通過實驗比擬，乙的實驗效果更好，是因為變滑動為滾動，減小了摩擦力對實驗的影響；(2)該實驗裝置中，木板兩端定滑輪的目的是為改變拉力的方向；(3)將小車在水平桌面上扭轉一定角度后，兩個力不再作用在同一條直線上，此時小車不能平衡，由此證明相互平衡的兩個力必須作用在同一條直線上；(4)剪斷小車左邊的細線后，小車由靜止開始向右邊運動，此現象說明力可以改變物體的運動狀態．17.(1)二力平衡(2)變大沒使木塊做勻速直線運動(3)壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大【解析】(1)滑動摩擦力是讓物體做勻速直線運動，根據二力平衡原理測量的；(2)小明剛開始拉木塊，木塊靜止處于平衡狀態時，拉力增大，木塊所受摩擦力變大；木塊被拉動，速度變快處于非平衡狀態，此時摩擦力小于拉力3N，不能測量摩擦力，應使木塊做勻速直線運動；(3)由乙丙兩次實驗得出的結論為：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．核心素養提升1.A【解析】將圖中的模型看成一個杠桿，因為板的一半伸出地面，以地面的邊緣為支點，這是一個等臂杠桿，即L甲＝L乙，乙沒有掉下，那么有F甲L甲≥F乙L乙，即有F甲的最小值為F乙的大小，即甲對板的壓力一定大于或等于乙對板的壓力，A不符合實際；物體間力的作用是相互的，乙踢甲的同時也會受到甲對乙的反作用力，因此乙可能因此墜落，即B說法正確，不符合題意；乙踢甲時，甲受到力的作用，改變原有的