2021年高考作文押題之“傳承文化”主題作文寫作指導作文原題閱讀下面的材料，根據要求寫作。新加坡媒體AsiaOne網站報道稱，自1941年中國第一部動畫片《鐵扇公主》問世后，中國的動畫家們一直從中國的神話故事中汲取靈感。近年來，中國的動畫電影產業推出了幾部根據中國經典神話故事改編的熱門電影，如2015年的《西游記之大圣歸來》、2016年的《大魚海棠》和2019年的《白蛇：緣起》。俄羅斯衛星通訊社指出，中國神話給了中國動畫電影以啟發。北京電影學院動畫學院副院長曾小卉表示，《哪吒》的成功表明，受中國神話啟發的動畫電影是一種新趨勢。其實不只動畫片，詮釋我國優秀傳統文化魅力的影視作品近年來也頻出爆款。例如，今夏大熱的電視劇《長安十二時辰》便用鏡頭語言還原了“大唐美學”，讓觀眾切身感受到了中國傳統文化的精妙與厚重。讀了以上材料，引發了你怎樣的觸動與思考？據此寫一篇作文。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不要抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。作文審題三讀法審題。第一遍，通讀材料，了解梗概。多材料任務驅動型作文，沒有明確的引導語。第二遍，分層品讀，概括要點。材料段。第一段：中國的動畫家們一直從中國的神話故事中汲取靈感。中國的動畫電影產業推出了幾部根據中國經典神話故事改編的熱門電影。材料二：中國神話給了中國動畫電影以啟發。受中國神話啟發的動畫電影是一種新趨勢。材料三：詮釋我國優秀傳統文化魅力的影視作品，讓觀眾切身感受到了中國傳統文化的精妙與厚重。任務段。有明確的任務：“讀了以上材料，引發了你怎樣的觸動與思考？”要求段。要求較為常規。第三遍，理性分析，確定立意。任務段有任務，但無明確的關鍵詞，看來關鍵詞只有從材料段來。多材料作文，提取關鍵詞時要注意取其交集或并集。一二段的交集是中國神話給中國動畫電影以靈感和啟發。第三段談一些影視作品詮釋了我國的傳統文化。而神話故事是我國傳統文化的一部分，動畫電影是影視作品的一部分，由此可見，第三段是前兩段的一個高度概括：影視作品詮釋了我國的傳統文化，讓人感受到其精妙與厚重。為您推薦而寫作中一個大主題是傳承傳統文化，也是我們必備素養，可知，三個材料段主要談“詮釋或傳承中國傳統文化”的問題，且重點不在解釋其是什么，也不在深挖為什么要傳承，而在如何詮釋和傳承上，因為三則材料已經告訴我們傳承文化的一個重要途徑：影視作品。確定關鍵詞之后，繼而確定了寫作方向：如何詮釋和傳承中國傳統文化。那么，如何去做呢？首先是材料里提供的思路，即通過影視作品來詮釋和傳承。在此基礎上，我們寫作時可以去拓展去延伸，比如通過其他如音樂、美術、歌舞等，也可以通過科技手段，通過創新意識，同時要結合時代特點等。思路明晰之后，如何選擇典型事例呢？這就需要打通關節，融會貫通：首先是考慮材料中提及的素材，第一部動畫片《鐵扇公主》、2015年的《西游記之大圣歸來》、2016年的《大魚海棠》和2019年的《白蛇：緣起》。《哪吒》、今夏大熱的電視劇《長安十二時辰》等，如果熟悉，可以就其中一部展開論述和分析；如果陌生，可以串珠排比式用之，總之，上上之選是要用到材料，可以不全用，但一定要用，這叫緊貼材料寫，這叫咬定材料不放松。然后再去拓展延伸，這就跟你的閱讀積累有很大的關系了，書到用時方恨少，見縫插針，還是要抽空多閱讀的，這次有幾個同學用到了鮮素材里的戴先生講古詩，就很經典。參考立意：1.感受魅力也需“借式”。2.講好中國故事，詮釋文化魅力。3.在創新中詮釋傳統文化魅力。4.詮釋文化魅力傳播中國聲音。……出現的問題1.偏題或半偏題：中國影視、中國動畫、文化與動畫影視、中國文化的魅力……2.不能充分運用材料中的例子，或只字不提。3.僅囿于材料中的事例，缺少拓展延伸的素材。范文賞析第一篇：攜創新以遨游，抱文化而長終趙如琪中華這片土地留給我們后人最大的禮物應是這么兩件：一件是歷史，一件是文化。前者可以鑒世，而后者可以潤心。經歷了五千年的風霜，中華傳統文化卻愈發燦爛。自1941年《鐵扇公主》的問世，中華傳統文化便與創新緊密結合，這便是：攜創新以遨游，抱文化而長終。以創新詮釋傳統文化。燭火搖動，簡陋屋舍里，筆起筆落，涌起層層墨香。曹雪芹用盡滄桑的老眼，墨香四溢卻又銳利的筆尖在這紅樓集積所有情思，感嘆了黑暗與覺醒，道盡了那個世界的種種流連……三百年以后，周汝昌為一部紅樓，目盲耳聾，窮六十載光陰，建立“紅學”，加入批注與評論，讓經典不被束之高調，使紅樓之華光粲然世間。“研究紅學就是樂，不用浮名伴此身”，紅樓癡儒周汝昌仰望著世紀巨著，在泛黃歲月中將佳釀細細品嘗，從青年學子到學術巨擘，從繼承傳說到創新詮釋，把傳統文化與自身對時代的敏感性體會結合在一曲紅樓夢中，引領后輩前行。以創新傳承傳統文化。“看莫高窟，不是看死了一千年的標本，而是看活了一千年的生命。”漫漫黃沙中，仍有人在堅守。樊錦詩安于敦煌，目之所及是琳瑯“飛天”壁畫，身之所倚是綿亙千古頑石，心之所念是五千年洋洋灑灑中華文化。在堅守與繼承中，創新喚醒了時代的脈搏。樊錦詩致力于打造精準的“數字敦煌”，讓傳統融進新時代：用科技講述那千年的傳說，用創新傳承那飛天的神話。以創新展示傳統文化。太和殿前人頭攢動，頤和園內人鳥齊歡，昔日帝王之宮“飛入尋常百姓家”紫禁城在用她特有的魅力接棒新時代文化傳承。“國潮”的爆火，故宮講解的走紅，文創產品的涌現，無不向我們展現著她厚重宏偉的歷史，躍動著新時代的音符。待上元節時，走入故宮，執一盞紙燈籠，似乎漫步在歷史長亭。靈魂和千年前那位賞花姑娘擦肩，又與現代弘揚傳統文化的人們同行。以創新展示傳統文化，我觸摸著歲月留下的余溫，依窺見了古老故宮愈發年輕的身影。當《大魚海棠》《長安十二時辰》等國產經典呈現，當《中國詩詞大會》《漢字英雄》等文化節目興起，當越來越多的人開始回歸傳統，開拓出新時，中華傳統文化再次煥發出迷人的光彩，堅定著中華民族前進的步伐，潤養著我們漸趨浮躁的心靈。大風泱泱，大潮滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙。攜以創新遨游，抱得文化長終，使我中華傳統文化和天地并存，與日月同光。第二篇：傳統融時代文化展生機程馨慧今夏熱劇“長安十二時辰”還原大唐美學，展示了精妙厚重的中國傳統文化。近年來，在“國潮”助推下，優秀國產動漫如雨后春筍般涌現：《大魚海棠》意蘊悠遠，《哪吒》氣勢如虹……立足于時代，把傳統與新尖文化相融合，讓文化展現蓬勃生機。文化創新要立足時代，把握國情，順應潮流。只有在傳統的基礎上與時代相依存才能賦予傳統文化更好的內涵。中國共產黨在建黨之初便以馬克思主義為指導，在不斷探索中國國情后，在繼承傳統的基礎上發展中華文化，形成了“開天辟地敢為人先”的“紅船精神”，“實事求是，艱苦奮斗”的“井岡山”精神……在現如今的社會主義建設新時期，它的內涵得以豐富。新冠疫情席卷全球，中國人民不懼風雨險阻，凝一顆心，走一條路，齊力抗疫，由此形成了具有鮮明時代特點的“抗疫精神”。文化創新要面向大眾，面向需求，“文利”雙贏。在市場經濟大背景下，市場似乎決定了一切，銷售量成了衡量唯一標準。我看到：城市街角許多家書店因盈利微薄而緊叩大門；“流行至上”的潮流下，傳統書籍被冷落在書架底端，為了市場銷售，娛樂文化占據網絡……在時代浪潮下，傳統文化地位岌岌可危。那么，我們該做些什么，讓傳統文化展現生機？我欣喜地看到：“故宮文創”發展文旅產業，以故宮為文化背景，創造精美周邊，讓“仙鶴”以膠帶為載體“飛入尋常百姓家”；王驄穎創作的千年文物表情包被數萬網友點贊。每一個創意的背后，都是歷史與現實的交融，古典與時代的碰撞。當然，這一切不也是對文化的傳承？對其魅力的詮釋？“古老的傳統文化如果不走向時代生活，那它就永遠停留在故紙堆中的字符而已”。文化當被人看見，傳播魅力。樊錦詩先生以一生心血守護七百洞窟，三千彩塑，如今在網絡技術的推動下，數字化“敦煌”實現新飛躍，不再是“空中樓閣”“象牙塔”。既保護了文化，又獲得了游客量，實現“雙利”雙贏，相得益彰。中國人應用敬意與擔當傳播傳統文化聲音，讓傳統文化在時代潮流中展現生機！自評:作文層次清晰，扣題較緊。卷面干凈，字體需更工整一些。第三篇：用創新傳承中華文化張謹雅近些年來，我國一系列以中國神話故事為題材并對其創新加工的動畫電影，受到了國內外學者專家于媒體的稱贊。同時通過一系列創新手法演繹出大唐盛世的電視劇《長安十二時辰》讓觀眾體味到了中國傳統文化的精妙與厚重。由此可知，只有通過創新才能更好的傳承中華文化，詮釋出中華傳統文化的獨特魅力之所在。傳承中華傳統文化，需要我們融入自身的理解，用新的思路對其加以詮釋。最近華中師范大學文學院古代文學教研時教授戴建業教授因講課風格風趣幽默、獨具一格被戲稱為“寶藏老頭”、“古詩詞界的泥石流”，生動的描繪出了陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀”的情景。并表示如果自己種田種出這番景象，一定不好意思寫出來。戴教授對古詩別樣的理解，大膽創新教學方法，吸引了一批又一批的學生來參與他的課程，同時對中國古典產生了濃厚的興趣。正是戴建業教授在傳播中華傳統文化中加入自身理解給以創新，對中華傳統文化加以詮釋，影響了一批又一批的學生，使其燃起了學習中華傳統文化的興趣。由此可見，用創新傳承中華文化是展示傳統文化魅力的關鍵。傳承中華傳統文化需要我們借助于新的技術，用新的方式對其加以詮釋。云岡石窟是我國四大石窟之一，該研究院院長張焯曾一直苦惱于云崗石窟的不溫不火，以致原本在中國的云岡石窟，研究其文化最深入的群體卻都在日本。于是他集中了大量人力物力財力，投入了大量時間，為云岡石窟中的石像一一拍攝排序做解釋說明，將石窟的文化與互聯網加以關聯，形成了線上云岡石窟展覽館，引發了中國乃至世界各地的人們的巨大關注。正是云岡石窟院院長在推動云崗文化，采用了“互聯網”模式將云岡文化推向世界，創新了傳播方法，才激起人們對云岡文化的熱愛與自豪之情。由此可見，創新傳承更能夠展現出中華傳統文化的魅力。身處歷史發展大變革環境下的我們，更應認識到自身在傳承中華傳統文化過程中所擔負的使命，用創新傳承中華文化，詮釋出中華文化的獨特魅力。用創新傳承中華文化，讓中華文傳統文化在波濤洶涌的當下熠熠生輝，光彩奪目。

自評：文章題目是我這篇作文的主旨：用創新傳承中華文化。全文緊緊圍繞這一主旨展開，用發生在課堂上的創新事例進行論證，以期引發共鳴；用石窟文化研究、宣傳時的創新模式來論證，來印證觀點。文章的立意還可以，整篇文章還比較稚嫩，望老師同學多加指正。第四篇：

傳統文化，守正出新司伊凡從《鐵扇公主》到《大圣歸來》，再到今夏爆火的《哪吒》，這些動畫陪伴了我們一段段童年，留下了一首首回憶之歌。動畫年年更新，層出不窮，可不變的是其中博大精深的傳統文化。源頭既清，波瀾自闊，守住傳統見芳華。中國的傳統文化壯麗而偉大，中國的傳統文化絢爛而深厚。君可見，諸子百家各放異彩，《論語》篇章代代傳；君可見，茗煙裊裊茶味香，杯盞之間顯底蘊；君可見，水袖蹁躚油墨涂，戲聲婉轉入人心。一本《紅樓夢》，衍生了一門紅學；一句“己所不欲，勿施于人”，溫潤了多少謙謙君子。五千年歷史，五千年文化，這些作品之所以能夠取得巨大的成功，就在于其中蘊含的傳統文化。（是什么）英國首相丘吉爾曾言：“不伴隨力量的文化，到明天將成為滅絕的文化。”我們既然擁有如此壯麗的傳統文化，那么我們就要繼承其精髓，弘揚優秀傳統文化，給予其力量。無數的中國學者皓首窮經，一生扎根于傳統文化當中：樊錦詩先生駐守敦煌，無怨無悔，她從桃李年華走到鮐背之年，一腔熱血沉淀為平靜的湖水，湖水下靜靜流淌的是她對傳統文化的熱愛與堅守；故宮男神王津修復師，一雙巧手守住的不只是清朝盛世的余影，更是五千年綿延至今的文化血脈。因此，于當下更要守住傳統，守優秀傳統。（怎么做）弦歌不輟，革故鼎新，新時代下煥新光。（怎么做）“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”要想讓我們的傳統文化在新時代下繼續熠熠生輝，那么不能少的是為其注入“活水”。《哪吒》的爆火不但是其以傳統文化為載體，更是因為在故事中引入了許多現代元素。李夫人搖身一變成為了“職場女強人”，工作繁忙常因無法陪伴哪吒而愧疚；李靖一改原來嚴厲