ICS0308001

CCSA.02.

團體標準

T/CCPITCSC091—2021

基于產教融合的共享工廠

運營與服務規范

Specificationsforoperationandserviceofsharedfactorybasedonthe

integrationbetweenindustryandeducation

2021-12-31發布2022-01-31實施

中國國際貿易促進委員會商業行業委員會發布

T/CCPITCSC091—2021

目次

前言

…………………………Ⅲ

引言

…………………………Ⅳ

范圍

1………………………1

規范性引用文件

2…………………………1

術語和定義

3………………1

基本原則

4…………………1

共建共享

4.1……………1

平等自愿

4.2……………1

育人為本

4.3……………1

創新生成

4.4……………2

服務產業

4.5……………2

基本要求

5…………………2

職責分工

6…………………2

學校

6.1…………………2

企業

6.2…………………2

科研機構

6.3……………3

運營管理要求

7……………3

組織形式

7.1……………3

運行機制

7.2……………3

共享工廠平臺管理

7.3…………………4

質量控制

7.4……………4

服務要求

8…………………4

服務人員

8.1……………4

服務環境

8.2……………4

服務流程

8.3……………5

服務內容

8.4……………6

評價與改進

9………………7

組織評價

9.1……………7

持續改進

9.2……………8

附錄資料性共享工廠模式的良好實踐以常州機電職業技術學院共享工廠建設為例

A()———……9

參考文獻

……………………12

Ⅰ

T/CCPITCSC091—2021

前言

本文件按照標準化工作導則第部分標準化文件的結構和起草規則的規定

GB/T1.1—2020《1:》

起草

。

本文件由常州機電職業技術學院提出

。

本文件由中國國際貿易促進委員會商業行業委員會歸口

。

本文件起草單位常州機電職業技術學院中國國際貿易促進委員會商業行業委員會機械工業教

:、、

育發展中心江蘇匯博機器人技術股份有限公司機械科學研究總院江蘇分院有限公司中國標準化協

、、、

會服務貿易分會中國國際商會商業行業商會全國現代服務業職業教育集團中國商業技師協會市場

、、、

營銷專業委員會

。

本文件主要起草人沈琳姚歆樓競顧衛杰陳建新周慶元黃遠劉亞平王曦張波王繼水

:、、、、、、、、、、、

魯武霞朱洪春馬長勝周斌王志強王振華周永松

、、、、、、。

Ⅲ

T/CCPITCSC091—2021

引言

為落實國家關于深化產教融合的有關指示推進我國人力資源供給側結構性改革針對我國產教

“”,,

融合發展面臨的產教融合深度不夠人才供給與產業需求脫節企業參與積極性不高保障政策零碎化

、、、

等問題基于產教融合的共享工廠模式應運而生

,。

基于產教融合的共享工廠從明確權責邊界完善內部治理優化合作形式加快市場化運作強化扶

、、、、

持保障注重服務效果促進技術進步等方面推進產教深度融合致力于解決融合發展綜合集成

、、,“”“”

跨界治理三大難題探索出了通過共建共享達成利益技術標準人員制度和文化全方位融合在

“”,“、、、、,

實體平臺上實現實踐教學企業生產技術服務社會培訓等于一體的綜合集成在多元主體之間實現跨

、、、,

界運營治理的運行模式并在培養緊缺技術技能人才加強高職院校基礎能力建設深化產教融合校

”,,,、

企合作推進高職教育改革發展促進現代職教體系的建設推動制造產業體系轉型升級等方面取得了

,,,

良好成效

。

本文件旨在總結提煉共享工廠模式在深化建立集學校科研企業地方等于一體的產教融合體系

、、、

和推動建立產教融合新體制新機制有益探索過程中的良好實踐見附錄并固化形成可復制可推廣

、(A),

的產教深度融合創新模式樣板為中國特色職教模式形成和雙高計劃建設貢獻智慧

“”,“”。

本文件響應了聯合國可持續發展目標中的第項優質教育和第項體面的工作和經濟增

20304“”8“

長

”。

Ⅳ

T/CCPITCSC091—2021

基于產教融合的共享工廠

運營與服務規范

1范圍

本文件規定了基于產教融合的共享工廠運營與服務的基本原則職責分工要求以及評價和改進

、、。

本文件適用于學校企業和科研機構開展基于產教融合的共享工廠工作其他相關方可參照使用

、,。

2規范性引用文件

本文件沒有規范性引用文件

。

3術語和定義

下列術語和定義適用于本文件

。

31

.

基于產教融合的共享工廠sharedfactorybasedontheintegrationbetweenindustryandeducation

由學校企業科研機構投入資本技術設備知識管理等要素以工廠式組織形態集成化組織

、、、、、、,“、

運行共生性組織發展為核心要素實現實踐教學企業生產技術服務社會培訓等于一體的綜合

、”,、、、

集成

。

注以下簡稱共享工廠

:“”。

32

.

共享工廠平臺sharedfactoryplatform

利用學校企業和科研機構的優勢通過各類學習要素設備系統數據的集成具有科研教學生

、,、、、,、、

產實習技能培訓技術開發等功能