長方體和正方體的認識小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊長方體和正方體克山四小王輝復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體“（正方體也叫立方體）”。長方體新知探究正方體也叫立方體新知探究面棱：面與面相

交的線段頂點：棱和棱的交點新知探究新知探究

1、長方體有幾個面？2、每個面是什么形狀？3、哪些面是完全相同的？4、長方體有幾條棱？5、哪些棱長度相等？6、長方體有幾個頂點？觀察長方體的物品，思考下面的問題：（1）長方體有個面。（2）每個面是什么形狀的？（3）哪些面是完全相同的？（4）長方體有條棱。（5）哪些棱長度相等？（6）長方體有個頂點。6每個面是長方形。相對的面完全相同。12相對的棱長度相等。8新知探究

長方體一般是由6個長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形）圍成的立體圖形。

在一個長方體中，相對的面完全相同，相對的棱長度相等。新知探究新知探究觀察下面一個長方體，并思考下面的問題：

1、長方體的12條棱可以分成幾組？2、相交于同一頂點的三條棱長度相等嗎？新知探究長方體的12條棱可以分成3組。長寬高

相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。（1）這個紙巾盒的正面是什么形狀？長和寬各是多少？和它相同的面是哪個？24cm12cm9cm這個紙巾盒的正面是長方形。長是24cm，寬是9cm。和它相同的面是后面。鞏固練習(xí)（2）它的右面是什么形狀？長和寬各是多少？和它相同的面是哪個？（3）哪幾個面的長是24cm，寬是12cm？24cm12cm9cm它的右面是長方形。長是12cm，寬是9cm。和它相同的面是左面。上面和下面。鞏固練習(xí)《長方體和正方體的認識》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空。1.長方體有（）個面，相對的面（）；有（）條棱，相對的棱長度（）；有（）個頂點。2.正方體有（）個面，每個面都是（）形，共有（）條棱，這些棱長度（），正方體有（）個頂點。3.把長方體放在桌面上，最多可以看到（）個面。4.長方體中，兩個面相交的線叫做（）。()叫做頂點。5.正方體是由（）個完全相同的（）圍成的立體圖形，正方體有（）條棱，它們的長度都（），正方體有（）個頂點。6.因為正方體是長、寬、高都（）的長方體，所以正方體是（）的長方體。7.一個正方體的棱長為A，棱長之和是（），當(dāng)A＝6厘米時，這個正方體的棱長總和是（）厘米。8.相交于一個頂點的（）條棱，分別叫做長方體的（）、（）、（）。9.一根長96厘米的鐵絲圍成一個正方體，這個正方體的棱長是（）厘米。10.一個長方體最多可以有（）個面是正方形，最多可以有（）條棱長度相等。二、判斷。1.長方體的6個面一定都是長方形。（）2.長方體三條棱相交于一點叫做它的頂點。（）3.長方體是特殊的正方體。（）4.決定長方體的大小的是它的長、寬和高。（）5.一根長方體木料，橫截成3段，增加了6