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本文格式為Word版，下載可任意編輯——高考生心理調節,三部曲

離6月份高考還有近十天的時間，不少考生展現心理問題，片面高三學生因心理問題而無法正常復習迎考，考前學生失眠成為了普遍現象，平日勞績很好一到大考就失常！越是鄰近高考，考生的心理問題越是突顯。

距離高考十多天，治“病”務必先治心

高考在即，不少高三學生不免感到慌張和焦慮，嚴重者全日憂心忡忡，甚至寢食難安。譬如有位考生已經很努力了，可是學習勞績還是不夢想，感到更加頹唐。這種處境怎么辦？考生展現失眠現象，怎么調整？還有一位考生上次模擬考試勞績很差，更加頹唐，怎么從這個里面走出來？；另一位考生家長為他做了一切，對他期望值更加高，他更加怕辜負他們的夢想壓力更加大等問題。心‘病’還需心上醫對于這些問題要從考生的心理上解決，針對不同問題選擇不同的方法來解決。

考前心理調理三部曲，讓學生在考場“超長發揮”

首先對于考生來說現在再去深入復習，做一些怪題難題已經無濟于事，首先考生應在考試前夕不斷地對自己舉行斷定性的心理示意：相信自己，確定能考好。其次適當休息可使考生心理壓力大大降低，壓力較大時，不要悶在心里，找你信任的人傾訴苦惱。再次考生每天要保證7—8小時的睡眠時間，晚上不要超過10點鐘才睡覺。假設一時無法入睡，可躺在床上先不要閉眼，什么都不要去想，等心緒放松后，再自然地閉上眼睛。

其次高考不僅是對學生所學學識的檢驗，也是對學生乃至家長心理的考驗。家長往往關切孩子的應考心理，卻忘了家長的心理狀態會直接對孩子的心緒。家長除了生活上應給與無微不至地照管以外，還要在這結果的時間里養護、培養孩子的自信仰由于自信仰是戰勝困難的法寶。家長還要懂得扶助孩子抑制慌張心緒的科學方法，而不是照管越多越好。家長更不要把自己的慌張、焦慮心緒傳染給孩子，考時像平日最好。

結果對于學校這方面校長可以組織家長會、學生座談會、主題班會等活動，扶助學生調整心緒，以組織學生參觀工廠和農村，以及一些福利單位，讓學生做一些社會實踐活動，增加學生的社會責任感。加強學生的體育活動時間，針對中考的學生，理應每天保證至少一小時的運動時間，這對解決孩子神經衰弱問題大有裨益。多激勵學生，不管學習勞績好壞，都需要多激勵他們的學習積極性，要激勵班主任老師深入了解每個學生的心理狀況，包括思維、心緒和性格等方面，理解孩子心理上的壓力，扶助他們調整。”

結果夢想大家心態上能放低一點，行動上放高一點。眼高手低是我們忌諱的，行動上提高要盡力

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