五代、遼、宋、夏、金、元民族融合的進一步加強和封建經濟的繼續發展階段特征政治經濟民族外交文化從分裂走向統一，專制主義中央集權進一步加強封建政治制度向邊疆地區擴展民族融合的進一步加強各少數民族完成封建化過程對外交流進一步發展封建文化高度繁榮，有突出成就，繼續處于領先地位封建經濟的繼續發展古代經濟重心南移復習思路本單元頭緒凌亂，難以形成整體印象，按線索復習比較好。主要線索：1、政治：A.政局：民族政權并立到統一；重要制度B.政治經濟改革2、經濟：封建經濟發達和向邊疆地區擴展，經濟重心南移完成3、民族關系：戰與和4、科技文化繁榮。遼宋夏金元政權政權民族存在時間創建者都城遼契丹916-1125年阿保機上京北宋漢960-1127年趙匡胤東京西夏黨項族1038-1227年元昊興慶南宋漢1127-1276趙構臨安金女真族1115-1234阿骨打會寧中都元蒙古族12061271鐵木真忽必烈（燕京)大都遼(916-1125年)都上京北宋(960-1127年)都東京

夏(1038-1227年)都興慶金(1115-1234年)都會寧、中都南宋都臨安(1127-1276年)元(1271-1368)都：大都

趨勢：各民族政權由并立、對峙逐步走向統一。原因：經濟重心實現南移，南北差距逐漸縮?。恢醒爰瘷嗖粩鄰娀幻褡迦诤线M一步加強；少數民族逐步完成封建化。專題：封建國家的分裂和統一我國歷史上結束分裂而完成統一的封建王朝：秦朝、西晉、隋朝、元朝統一是主流，分裂是支流從時間上看：1600-----700從朝代來看：秦漢隋唐元明清從分裂時期看：國家在分裂中孕育著統一的因素從空間上看：統一的空間不斷擴大從地位和作用看：統一王朝實施的一系列政治經濟制度對后世產生深遠影響。統一能成為歷史發展主流的原因①社會生產力的發展和生產關系的及時調整,是封建國家統一的根本原因②秦漢以來建立的專制主義中央集權制度對后世影響深遠③儒家的”大一統”思想封建社會占統治地位,對后世影響深遠(文化傳統)④中華民族在歷史發展過程中形成了一股強大的民族凝聚力和向心力⑤一批杰出人物為國家的統一、鞏固和發展作出不可磨滅的貢獻。⑥獨特的相對獨立的自然地理條件⑦中原漢族先進經濟、文化的強大吸引力認識：（1）統一是我國歷史發展的主流，分裂是歷史發展的支流，即使在國家的分裂時期也孕育著統一的因素。因此，統一是歷史發展的要求和趨勢，分裂國家是逆歷史潮流而動，是注定要失敗的。（2）歷史發展是螺旋式的上升運動，其間盡管有低潮、曲折甚至暫時的倒退，但人類社會總是在矛盾運動中不斷發展，不斷進步的。（從表面上看，歷史的發展是在分合的循環往復中進行的，實質上中國古代歷史發展的總趨勢是國家統一的不斷加強、鞏固和發展）。各政權主要制度北宋：加強專制主義中央集權的措施及評價（政治、經濟、軍事、文化）;科舉制的發展：表現及作用

思考：與明朝加強中央集權比較——突出解決地方割據問題北宋：中期的改革（背景、內容、結果、教訓）

思考：商鞅變法和王安石變法比較遼：政治制度（蕃漢分治）；文化西夏：政治制度；文化金：猛安謀克制元：加強中央集權的措施（中央、地方——行省制）——宣政院、澎湖巡檢司北宋初期加強中央集權的措施基本方針：最大限度地集中軍權、行政權、財權、司法權于中央。（1）集中軍權A解除石守信等禁軍將領兵權。B禁軍統領權一分為三(統兵)、樞密使(調兵)。C更戍法，防止武將專權。D強干弱枝，內外相制。（2）集中行政權A中央削弱和分割宰相的權力①參知政事——分割行政權（行政權）②樞密院——分割軍權（軍權）③三司使——分割財政權（財權）B地方加強中央對地方控制

①文臣任知州，防武人干政（重文輕武）②設通判監督知州，二者互相牽制③三歲一易（3）集中財權和司法權A各路設轉運使。B文官擔任地方司法人員；死刑須報中央批準。特點①重文輕武，文人治國；②分割地方權力，高度集權于中央；③強干弱枝，守內虛外；④分化事權，內外相制北宋加強中央集權的背景和目的：趙匡胤建北宋的方式唐末藩鎮割據的危害鞏固政權建國時分裂割據現狀北宋加強中央集權的措施，對解決藩鎮割據，維護國家統一，起了重要作用，也有利于當時社會經濟的發展。

但，這些措施又是一把雙刃劍，在解決了中央與地方矛盾的同時，也為北宋種下了“積貧積弱”的禍根過度削弱地方權，導致國力衰微，注意聯系當前我國：擴大企業自主權、給西部地區和東北地區更大的優惠政策的正確性和重要性科舉制的發展（1）隋朝興起科舉制：隋文帝始用分科考試方式選官—→隋煬帝設進士科，科舉制正式形成（2）唐朝完善科舉制：

唐太宗增加考試科目—→武則天增加取士的人數，創武舉和殿試—→唐玄宗高官主考，提高科舉地位（3）北宋發展科舉制①對科舉制本身進行調整和變革：嚴格考試程序、嚴密考試方法、減少考試科目②擴大錄取名額（4）王安石改革科舉制：廢除明經諸科，進士科廢除考詩賦舊制，專考經義和時務策。設明法科，專考律令和斷案北宋初期改革科舉，①在很大程度上確保了科舉考試的客觀性與公平競爭。②為各階層讀書人進入仕途，開辟了道路，使北宋政權基礎進一步擴大，也加強了中央集權。③出現官員冗濫局面。王安石改革科舉，培養了大批實用人才。北宋中期政治經濟改革名稱內容作用理財措施青苗法青黃不接時，政府貸款或物給農民農民免受高利貸盤剝，增加政府收入募役法征收役錢雇人服役，官僚地主也出錢保證農民生產時間農田水利法鼓勵墾荒和興修水利促進農業生產方田均稅法核實土地，按多少、好壞平均賦稅增加政府收入市易法設市易務，收滯銷貨，短缺時賣出穩定物價和商品交流，增加政府收入表1：名稱內容作用軍事保甲法農村住戶編為保，保丁平時種田、農閑練兵，戰時作戰加強對人民的控制，增加國家軍事力量，減少軍費開支將兵法固定禁軍轄區和訓練的將官充實邊防力量教育改革科舉科舉廢明經科設明法科，進士科?？冀浟x和時務策為政府培養實用人才整頓太學重編教科書，成績優秀者直接受官學校成為變法造輿論、育人才的地方表2：北宋中期政治經濟改革王安石變法的認識：1、背景：政治危機、財政危機、邊疆危機2、目的：解決社會危機，維護封建統治3、結果：①財政收入增加、軍事實力增強，一定程度上扭轉了積貧積弱的局面。②新法觸犯了大地主大官僚的利益、出現了一些危害百姓的現象，失去王權的支持而最終失敗4、教訓：①改革要制定切實可行的改革措施；②用人要得當，改革措施得以有效貫徹；③改革要有相應的制度保障機制；④改革進程應循序漸進，點面結合。商鞅變法王安石變法背景奴隸社會向封建社會變革的時期北宋中期社會危機嚴重時期目的都有富國強兵的目的廢舊制度，建立新制度挽救北宋統治危機作用以法律形式確立土地私有制度，廢除奴隸主貴族的特權，促進封建經濟發展，加強新興地主階級的中央集權一定程度上扭轉了北宋積貧積弱的局面原因成功原因：符合歷史發展趨勢；所代表的地主階級在當時具有進步性。失敗原因：觸犯大地主大官僚利益，遭反對；用人不當。專題：古今中外改革規律小結一、古今中外重大改革的分類1、奴隸社會的改革管仲改革2、封建性質的改革

（1）確立封建制度：商鞅變法（2）挽救危機、自我完善：王安石變法（3）少數民族學習先進制度文化（兼有確立封建制度和民族融合的性質）:北魏孝文帝改革3、資本主義性質的改革（1）思想文化領域:歐洲的宗教改革（2）確立資本主義:農奴制改革、明治維新、戊戌變法4、社會主義性質的改革:中國的改革開放、蘇聯東歐改革二、古今中外重大改革的背景歸納（目的）

1、國內階級矛盾尖銳、統治危機嚴重緩和矛盾、挽救危機、維護統治2、舊制度、習俗、思想文化阻礙社會的發展改弦更張、移風易俗、解放思想3、民族危機嚴重救亡圖存三、古今中外重大改革的成敗原因歸納成功改革的共同原因：（1）改革本身順應時代潮流---根本原因（2）改革領導者的杰出才干和靈活決策（3）改革者的堅定意志和強硬手段失敗改革的共同原因：（1）改革的局限性，不能從根本上解決問題，改革者本身的局限（2）反對勢力的強大遼：蕃漢分治原因：為了適應不同的民族和不同的生產方式，遼政府設置北面官和南面官的雙軌統治機構特點：因俗而治，是一種民族分治，實質是民族統治作用：承認漢法設南面官的做法，實際是對先進封建文化的一種肯定和保護，并促進了契丹社會向封建制過渡，有利于民族融合。金：猛安謀克制女真族在建立政權之前，還處于奴隸社會逐步向封建社會過渡時期，猛安謀克制從氏族部落組織到軍事組織再發展為地方行政組織。其性質是兵農合一制度，既是軍事組織又是地方行政組織。為了加強統治力量，阿骨打推行猛安謀克制。猛安是千夫長，謀克是百夫長。300戶為謀克，10謀克為猛安。各戶壯丁平時從事生產，戰時出征。這是“兵農合一”的制度推動了女真社會的封建化；使金的經濟、軍事力量大增，為它的進一步擴張奠定了條件；開發了祖國邊疆。元：行省制度中央設中書省、樞密院、御史臺、宣政院。中書省為最高行政機構；樞密院為最高軍事機關；御史臺為最高監察機關；宣政院管理宗教事務和西藏地區地方建行省制度行省為中央政府派駐地方的機構“行中書省”即為執行中書省命令的機構。后來行省成為常設的地方行政機構，進而成為地方行政區劃的名稱元朝行省制度的確立，鞏固了國家統一，使中央集權在體制上得以保障，是繼秦朝郡縣制后，我國政治制度史上的一項重大變革。元朝的行省制度對后世的政治制度影響深遠，行省從此成為我國的地方行政機構，明清沿用此制，一直保留到今天。認識：由分封制到郡縣制，主要反映任用原則由宗法血緣關系到行政任命官員的變化，屬于政治制度進步的表現。由郡縣制到行省制的變化，主要反映行政區劃分的變化，一般說來，隨著社會的發展，行政區越劃越小，越劃越多。元朝設宣政院,統領宗教事務和管轄西藏,西藏正式成為元朝的行政區。元朝在澎湖設巡檢司，管轄澎湖和琉球（臺灣）遼宋夏金元時期的民族關系1、民族融合的進一步加強重要表現：漢族遷居邊境地區邊境各族遷居中原；入居黃河流域的契丹人和女真人被視為漢人；形成回族。政權建立者存在時間與宋關系重要制度遼契丹耶律阿保機916——1125與北宋和戰澶淵之盟宋遼對峙蕃漢分治西夏黨項元昊1038——1227與北宋和戰宋夏和議對本民族和漢人實行不同的政治制度金女真完顏阿骨打1115——1234聯北宋滅遼滅北宋（靖康之變）用兵南宋紹興和議與南宋對峙猛安謀克元蒙古鐵木真忽必烈1206——1271——1368元滅南宋統一多民族國家行省制度2、民族政權間的和戰3、各少數民族完成封建化過程經濟：接受封建生產方式游牧文明農耕文明政治：接受封建政治制度奴隸社會封建社會封建政治制度向邊疆地區擴展遼：接受漢族文化，創制契丹文字

蕃漢分治西夏：仿效唐宋政治制度，推行科舉制創制西夏文字金：猛安謀克制度，遷都燕京元：在中央，設中書省、樞密院和御史臺少數民族封建化1、含義：處于奴隸社會或是原始社會的少數民族在政治、經濟、文化等方面向封建的政治、經濟、文化過渡轉化2、主要表現：在生產方式上由漁獵游牧向農耕轉化；在政治上采用漢族封建的制度、法律3、主要原因：接受漢族的封建文化4、方式：漢族與少數民族間的接觸（戰爭與和平的方式）5、認識：少數民族封建化過程，也是中原封建的生產方式和文化向邊疆地區傳播的過程→有利于各民族的發展和祖國邊疆的開拓，有利于統一的多民族國家的發展封建文化高度繁榮1、遼宋夏金元時期文化繁榮的原因：社會基礎：國家相對統一、相對安定物質基礎：封建經濟繼續發展，處于世界領先地位民族融合、交流進一步加強對外交流頻繁教育事業發達對前代文化的繼承和發展人民的辛勤勞動2、五代遼宋夏金元時期文化的特點高度繁榮，是我國封建文化的高峰世界領先，大大推動了世界文明進程全面發展，自然科學和社會科學都有很大發展面向現實、服務現實。各民族文化交融又各具特色。三大發明的完成和對西方傳播（東學西傳）科技：三大發明的發展及外傳、意義；沈括與《夢溪筆談》；郭守敬與《授時歷》理學：朱熹的主張文學：詞（南唐和兩宋的代表人物及特點）、陸游的詩、話本、元曲注意少數民族對中華文明作出的貢獻?！锕糯袊乃拇蟀l明及其西傳：1．造紙術：（1）西漢出現絲絮紙和麻纖維紙。甘肅天水放馬灘出土的繪有地圖的紙，是目前世界上所知最早的紙。（2）東漢宦官蔡倫于105年改進造紙術，制成了植物纖維紙。（3）造紙術于4世紀東傳，8世紀傳到中亞，并經阿拉伯人傳到非洲和歐洲。2．印刷術：（1）隋唐已有雕版印刷的佛經、日歷和詩。（2）宋代雕版印刷業很發達。畢升發明活字印刷術。（3）活字印刷術發明后，向東傳入朝鮮、日本，向西傳入埃及和歐洲，改變了當時歐洲只有僧侶才能讀書和受高等教育的狀況。3．指南針：（1）戰國時期發明“司南”。（2）北宋已會使用磁針指南，制成指南針用于航海。（3）南宋時指南針傳到印度、阿拉伯、波斯等國，促進了各國航海事業發展，并為新航路的開辟和實現環球航行提供了重要條件。4．火藥：（1）唐中期的書籍里已有制作火藥的配方；唐末火藥開始用于軍事。（2）北宋時火藥已廣泛用于軍事領域。（3）南宋時發明了“突火槍”。管形火器的出現，開創了人類作戰史的新階段。（4）13世紀中期，火藥傳入阿拉伯，后來又從阿拉伯傳入歐洲。

中國古