中考英語完形填空真題一、中考英語完形填空（含答案詳細解析）1．閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C三個選項中，選出一個最佳答案.Therewasatreeinmygarden.Oneday,twobirdscametothetreeandbuiltahouseforthe1 newbornbabies.Onemorning,IwasgettingupwhenI 2 thesoundofthelittlebirds.Iranoubedroomandfoundtwoonthegroundinthe 3 IthoughttheydroppedIdecidedtohelpthemgetbacktothattime,the4 birdandthemotherbirdcameback.Theybroughtsomefoodforthethirdbaby.Theyputontheground. 5 theirthirdbaby.Togetthefood,shehadtoflytoit.Althoug6 ,shewasafraidofgettingoutofthehousetoeatit.Tomy 7 .herparentsjuststoodthereanddidnothing.Afteraboutten 8 thethirdbabybirddidn'thaveanyotherchoice.Sheslowlythebordr邊緣ofthehouseandbeganto 9 ,Sheflewdownfromthehouse.Finallshelandedsafelyonthegroundandfoundthefoodsoon.Thesebirdstaughtusalesson:Ifwewantourfood,wewillhavetolearntoflyon 10A.twoA.heardA.A.A.A.full

B.threeB.smeltB.houseB.B.nextB.hungry

C.fiveC.sawC.bedroomC.fatherC.farawayfromC.thirstyA.joy B.excitementA.daysA.fly

B.weeksB.eat

C.minutesC.runA.ourseeyourselsThemselves【解析】【分析】文章大意：文章通過母鳥喂食小鳥讓小鳥學會了飛翔，同時告訴我們一個道理：：如果我們想要食物，我們就必須學會自己飛行。【解析】【分析】文章大意：文章通過母鳥喂食小鳥讓小鳥學會了飛翔，同時告訴我們一個道理：：如果我們想要食物，我們就必須學會自己飛行。CAfterabouttnthethirdbabybirddidn'thaveanyotherhie有三只小鳥。故答案是B。句意：一天早晨，當我起床的時候，突然聽到小鳥的叫聲。到，根據soundA。句意：我跑出臥室發現兩只小鳥在花園的地上在吃食。合語境可知，大鳥為小鳥在樹上建立鳥巢，樹應該是在花園里，故答案是A。句意：這個時候，鳥爸爸和鳥媽媽回來了。句意：這個時候，鳥爸爸和鳥媽媽回來了。bir可知與其一塊來的是fatherbr故答案是C。句意：他們把食物放在檔，離他們的孩子很遠。遠。根據ogetthefood,shehadtoflyoetthefood,shehadtoflytt物離小鳥遠，故答案是C。句意：盡管他很餓，但是他害怕從房子里出來吃。.渴，根據TotheB。句意：讓我吃驚的是，他的父母就站在那里無動于衷。據文章的是敘述可知，食物離小鳥很遠，小鳥很害怕，但是父母就站你在那里不動，所以我很吃驚，故答案是B。句意：十分鐘過后，第三只小鳥別無選擇。C。句意：她慢慢地走向鳥巢邊緣開始飛。.跑，根據Sheflewdownthe可知是小鳥走向鳥巢邊緣開始飛。故答案是A。句意：如果我們想的到食物，我們必須學會自己飛，他們自己，主語是we，所以使用ourselvs故答案是A。【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。2．閱讀下面短文，掌握其大意,然后從A、B、C、D四個選項中選擇一個最佳選項。MyfriendsandIjoinedatwo-daysurvivaltrainingcourseinthemountains.Thefirstdaywreally 1 therewassomuchtodo!Arrivingatthecampsite,Weweredividedintoandgivenatent,somefood,a 2 andacompass,Sunningnexttoasmallriver,Fan3campinginthegrassyareanearby.However,ourinstructor,Mr.Lee,pointedoutthatimightfloodifitrained.Intheend,wefoundahigherarea.Puttingupthetentwasveryhard.LuckilyMr.Leehelpedusalot.Bythetimewehadputupthetent,everyonewasreallyhungry."Wewouldn'thavegotthishungryifwehadbroughtsomesnacks,"Petersaid.Wealltoldhimto 4 complaininhelpusstartafiretocookourfood 5 .Realizingwewerehavingtroublemakinghefinally 6 .Thenextdaystartedearly,Wokenbyastrangenoise,Peterwenttoseewhatwashappening."somecowshaveeatenourbreakfast!"heshouted."That'sallbecauseyoudidn't 7 thefoodproperlylastnight,"saidMr.Lee.WorriedthatMr.Leewasangrywithus,wetriedveryhardonournexttask-usingthemapancompasstofindasecretlocation.Wemadeittothelocation 8 theothergroupsallfeltveryproudof 9 .Thesurvivaltrainingcoursewasagreat 10 .NowIfeelIcouldsurviveanywheA.boring C.difficultA.book B.map C.light D.knifeA.imagined B.enjoyedA.continue B.start

C.finishedC.stop

D.suggestedD.mindA.instead

againtooyetA.startedoutB.workedoutC.gaveout D.helpedoutA.eatupA.afterA.him

B.putawayB.whenB.them

C.selloutC.beforeC.you

D.throwoffD.tillD.ourselvesA.activity B.competitionC.experience D.example【答案】（1）D；（2）B；（3）D；（4）C；（5）A；（6）D；（7）B；（8）C；（9）D；（10）C；【解析】【分析】文章大意：本文講述了我和我的朋友們參加生存訓練課的經歷。句意：第一天真的很難有這么多事情要做！A：different不同的；B：boring無聊C：disappointingD：difficult困難的。根據下文therewassomuchtodo!和對第一天的描述，例如需要搭建帳篷、生火等。作者評論“Puttingupthetentwasveryhard.”“weweretroublemakingthe，所以第一天是充滿困難的。D。句意：到了營地，我們分成幾個小組，給了一個帳篷、一些食物、一張地圖和一個A：bookB：mapC：lightD：knifeMyfriendsandIjoinedatwo-daysurvivaltrainingcourseinthemountains.可知在山上進行的生存訓練，WorriedthatMr.Leewasangrywithus,wetriedveryhardonournexttask-usingthe可知還需要地圖。故選B。A：imagined想象；B：enjoyed喜歡；C：finishedD：suggestedWeweredividedintogroupandgivenatent,可知范妮建議在附近的草地上露營。故選D。A：continue繼續；B：start開始；C：stopD：plainingandhelpusstarafiretocookourfood，可知我們告訴他不要抱怨沒有帶零食，要用stopdoing故選。句意：我們都叫他停止抱怨，幫我們生火做飯。A：instead代替；B：again又，C：tooD：yet然而。根據前后句意思，可知生火做飯代替抱怨，故選。A：startedout出發；B：workedout解出；C：gaveoutD：helpedout幫忙。根據上文Realizingwewerehavingtroublemakingthefire,。A：eatup吃光；B：putaway收C：sellout售完；D：throwoff炫耀。根據上文somecowshaveeatenourbreakfast!故選。A：after在......之后；B：when當......時；C：before在......之前；D：till直......為止。根據上文wetriedveryhardonournexttask-usingthemapandcompasstofindasecretlocation. 可知這樣的目的是在其他小到達之前趕到目的地。故選C。A：him他，賓格；B：them他/她/它們，賓格；C：you你（們），主格或賓格；D：ourselves我們自己，反身代詞。根據空格所在的句子。beproudofoneself，為某人感到自豪。賓語與主語是同一個人，要用反身代詞D。A：activity活動；B：competition競賽，比賽；C：experience經歷；D：example例子。根據下文NowIfeelIcouldsurviveanywhere!可知這次生存訓練是很棒的經歷。故選。【點評】考查完形填空。做題時，應先通讀全文，了解大意,理清文章的內容和邏輯關系。然后逐一做題，注意上下文的提示和空前后的搭配；最后再讀短文，印證答案。3．完形填空ItwasmyfirstdayatGrade6.Andthefirstlessonwas 1 English.WhenIwasdoingnothing,Mr.Gough,ournewEnglishteacher,walkedintothe 2 .oy,edpa,TheCollectedWorksofEdgarAlnPskedfanyonehad 3 it.Iputmyhandup,becausePoewasmyfavoritewriter.Mr.GoughaskedifIreallyunderstood 4 thewritertriedtosayinhisbook.My 5 madehimsmile,andheaskedmetowriteanarticleonthatsubject.Afterthat,Englishclassesbecameanewinterestforme.Mr.Goughthoughtthatstudentshadto 6 aplaytounderstandit."Don'tjustreadit."hesaid.Astime 7 wedevelopedarealfriendship.Heencouragedmetobea 8 infuture.WhenIleftschool,hesaidtome,"Youhaveagiftforwriting,Tony,andonedayyou'llcometorealizehow 9 itis.Makeuseofitifyouwantyourlifetobecomplete."NowI'mawriterandeverytimeIsitdowntowrite 10 IthinkofMr.Gough.HewasmorethanjustanEnglishteacher,becausehealsotaughtmeusefullessonsinlife.A.boringexcitinginterestinglivelyA.bookshop

B.classroom

C.supermarketD.cinemaA.watchedA.ifA.diaryA.workout

B.seenB.whenB.reportB.actout

C.lookedC.whatC.replyC.putout

D.readD.howD.articleD.comeoutA.passed

B.walked

C.disappearedD.burnedA.teacherA.useful

B.driverB.beautiful

C.waiterC.careful

D.writerD.thankfulA.anythingnewB.somethingnewC.newanythingD.newsomething【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）C；（5）C；（6）B；（7）A；（8）D；（9）A；（10）B；【解析】【分析】文章大意：本文作者講述了英語老師對自己英語學習的幫助和人生的影響。A.boring乏味的；B.exciting興奮的；C.interesting有趣的；D.lively生動的。根據WhenIwasdoingnothing.當我什么都沒做的時候.可知作者對英語不感興趣，認為英語枯燥，不愿意學英語，故選A。句意：我們的新英語老師走進教室。A.bookshop書店；B.classroom教室；C.supermarketD.cinemaWhenIwasdoingnothing.當我什么都沒做的時候.可知英語老師走進教室，故選B。·愛倫·坡的文集，問是否有人讀過。A.watched觀看；B.seenC.lookedD.readheheldupabook他舉起一本書。應該問是否讀書，故選。句意：高夫先生問我是否真的理解作者在書中所說的話。A.if如果，作狀語；B.when當C.whatD.how怎樣，作狀語。根據句法結構，understood后跟賓語從句，從句中缺少賓語，故選C。A.diaryB.reportC.replyD.articleMr.GoughaskedifIreallyunderstoodthewritertriedtosayinhis.我是否真的理解作者在書中所說的話。可知應該是回答，故選C。

夫先生問句意：高夫先生認為，學生必須表演一出戲劇才能理解它。A.workoutB.actoutC.putoutD.comeoutaplay戲劇應該是表演，故選。A.passed推移，指時間的流逝；B.walked步行；C.disappeared消逝；D.burned燃燒。根據常識時間推移，故選A。A.teacherB.driverCwaiter服務D.writerYouhaveagiftforwriting你有寫作的天賦。可知應該是當一位作家，故選。句意：總有一天你會發現它是多么有用。A.usefulB.beautifulC.D.thankfulYouhaveagiftforwriting.應該是有用的，故選。something用于肯定句和禮貌請求的問句中，anything用于一般疑問句和否定句中，該句是肯定句，排除AC代詞的形容詞放在不定代詞的后面，排除D；故選。【點評】首先要跳過空格，通讀文章掌握大意，然后細讀文章字斟句酌作答，注意考慮句型句法搭配，語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證。4．閱讀下面短文，從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項，使短文完整、通順。Onahotsummermorning,anoldfishermanwasfishingnearariver.Achildwentbyseeinghimfishing.Aftera fewminutes,the child foundthatthe fishermanwasreallygood1 fishing.Becausehedidn'tspendlong 2 afullbasketoffish.Asthefishermanfeltthatthechildwasclever,heofferedhimsomefish.Butthechild 3 hishead.Thefishermanaskedin 4 ,"Whynotwantthefish?"Thechildpointedatthefishingrod（桿）inhishandsandsaid,"Ionlywantthat.""Whydoyouonlywanttherod?"Askedthefisherman."Eatingupallthefishyougavedoesn'ttakelong.ButifIhaveafishingrod,Icango5 bymyselfandIwon'tbeafraidofnothavinganymorefishtoeat."Ithinkyouwill 6 saythatthechildisverycute.Wrong!Ithinkifhedoesn'tknow7 tofish,hecan'thavefishtoeat,eventhoughhehasthefishingrod.Soit's 8 tohaveafishingrod.Fishingskillsarethe 9 important,notthefishingrod.Inmodernsociety,somepeoplethinkthatiftheyhavea"fishingrod"intheirlife,they'll10 fearthewindandrain,justlikethechildwhothoughtthatifhehadafishingrod,hewouldhavefishtoeat.A.for B.in C.at D.withA.tocatch B.in C.forcatchingD.catchingA.lifted

B.nodded C.shook

D.shakedA.surprisesB.surprise C.surprised D.surprisingA.fishedA.mainlyA.how

B.fishingB.finallyB.where

C.fishesC.exactlyC.what

D.fishD.certainlyD.whenA.harmlessB.homelessC.useless D.carelessA.mostleastlessmoreA.notlongB.notlongerC.nolong D.nolonger【答案】（1）C；（2）D；（3）C；（4）B；（5）B；（6）D；（7）A；（8）C；（9）A；（10）D；【解析】【分析】主要講了“授人以魚不如授人以漁”的故事。begoodatdoingsth.擅長做某事，固定搭配，故選。spend++doing花費多長時間做某事，固定搭配，故選。句意：但是孩子搖頭。A.抬起；B.點頭；C.搖晃。無。根據前句heofferedhimsomefish.one'shead搖shakeC。insurprise。godoing。句意：我認為你一定說孩子是非常可愛的。A.主要地；B.最后；C.確切地；D.一定。孩子要釣魚的技巧而不要魚，孩子確實是可愛的，所以我們一定認為孩子是聰明的，故選D。句意：我認為如果他不知道怎樣釣魚。A.怎樣；B.哪里；C.什么；D.什么時候。根據howtodosth.怎樣做某事，固定搭配，故選A。句意：所以僅僅有一個魚鉤是無用的。A.無害的；B.無家可歸的；C.無用的；D.粗心的。根據后句可知釣魚技術也是重要的，所以僅有魚鉤，沒有技術也是無用的，故選。句意：釣魚技術是最重要的。A.最多；B.最少；C.更少；D.更多。the+最高級，根據前句可知僅有魚鉤是不足夠的，釣魚技術是最重要的，important的最高級是themostA。noD。【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區別，選出正確的那一項。5．請先閱讀下面短文,掌握其大意，然后從各小題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入相應空白處的最佳選項。Bodyimage–thewaypeoplefeelabouttheirlooks–isabigproblemformanyyoungpeopletoday.Accordingtoa 1 ,morethanhalftheteenagegirlsintheUSA.think2 shouldbeonadiet（節食）andalmostoneinfiveteenageboysare 3 aboutbodiesandtheirweight.Butwhat'sthecause?Inthestudy,manyblame（責備）themedia（媒體）.TomontheTVandyou'll 4 seebeautifulmodels,handsomeactorsandfitsportsstars. 5 amagazineoranewspaper,lookthroughtheInternet,andit'susually 6 .Manyyoungpeoplefeelpressureto 7 these'perfect'people.Butformost,thisisjustnotpossible.IntheUSA.the平均的）womanis163cmtallandweighs64kilos,8 theaveragemodelis180cmtallandweighs53kilos.Whenpeopledon'tlookthewaymany 9 peoplelook,theymaybecomelessconfident.Somestopeating 10 inordertoloseweight.Studentscanlosesomanyconfidencethattheystartto 11 takingpartinclassroomactivitiesatschool.Bodyimageproblemsdon't 12 aswegetolder,either.IntheUK,forexample,womenover50spendmoremoneyoncosmetics（化妝品）thananyother 13 group.Oldermenspendalotofmoneytryingto 14 hair損失）.Isthereasolutiontotheproblem?A2016studyintheUKsuggestedthatbodyimagelessonsshouldbeprovidedin15.Othersbelieveit'saproblemthatallofsocietyneedstodealwith.AsMeaghanRamseysays,"Weneedtojudgepeoplebywhattheydo,notwhattheylooklike."A.newspaper

B.magazineC.study

D.bookA.wetheyyousheA.Confident

B.sure

C.worried D.happyA.ProbablyA.Get

B.hardlyB.Open

C.neverC.Take

D.finallyD.FindA.thesameA.LookafterA.because

B.differentC.specialB.lookfor C.lookatB.althoughC.but

D.interestingD.looklikeD.orA.kindstrongyoungfamousA.early

B.properlyC.slowly

D.carefullyA.enjoystopfinishforgetA.come B.continueC.disappearD.happenA.agejobhobbymanA.make B.avoid C.refuse D.protectA.supermarketsB.streets C.parks D.schools【答案】（1）C；（2）B；（3）C；（4）A；（5）B；（6）A；（7）D；（8）C；（9）D；（10）B；（11）B；（12）C；（13）A；（14）B；（15）D；【解析】【分析】文章大意：身體形象——人們對自己外表的感覺——面臨的一個大問題，也是年齡大人的問題。解決的辦法學校應該提供身體形象課程和社會需要解決的問題。需要根據人們的所作所為來判斷，而不是根據他們的長相。句意：根據一項研究，美國超過一半的少女認為她們應該節食。A：newspaper報紙；B：magazineC：study研究；D：book書。根據下文Inthestudy,manyblame（責備）media（媒體）.TomontheTVandyou'llseebeautifulmodels,可知根據研究得出的結論，故選C。A：we我們；they他們；C：you你（們）；D：shemorethanhalftheteenagegirls，可。A：Confident自信的；B：sureCworried擔心的；D：happymorethanhalftheteenagegirlsintheUSA.think2shouldbeona節食）可知男生也應該擔心身體和體重，故選。A：probably可能的；B：hardly幾乎不；C：never從不；D：finally最后。根據上文Inthestudy,manyblame（責備）the媒體）.可知能看見才會指責媒體，故選。A：Get得到；OpenC：TakeD：FindInthestudy,manyblame（責備）themedia（媒體）.可知打開報紙和雜志也能看到漂亮的模特，英俊的演員和健康的體育明星。，故選B。句意：打開一本雜志或一份報紙，上網看看，通常都是一樣的。A：thesame同樣的；B：different不同的；C：special特殊的；D：interestingInthestudy,many責備）themedia（媒體可知上網瀏覽，也會看到漂亮的模特，英俊的演員和健康的體育明星。所以是一樣的，故選。“”A：LookafterB：lookforC：lookat看......；D：looklikeWhenpeopledon'tlookthewaymanyfamouspeoplelook,theymaybecomelessconfident可知缺少自信，就會有壓力，故選D。16364180厘米，體重53A：becauseB：although雖然，盡管；C：butD：or或者，否則。根據前后句的意思，可知是轉折關系，要用轉折連詞but。句意：當人們看起來不像許多名人時，他們可能會變得不那么自信。A：kind友好的；B：strong強壯的；C：young年輕的；D：famous著名的。根據上文Manyyoungpeoplefeelpressureto7these'perfect'people.可知完美人是指beautifulmodels,handsomeactorsandfitsportsstars他們都是名人，故選。A：early早地；B：properly，正常地；C：slowly慢地；D：carefullyinordertoloseweight.，可知不正常吃飯，故選B。句意：學生可能會失去自信，以至于他們開始停止參加學校的課堂活動。B：stop停止；C：finish完成；D：forgetStudentscanlosesomanyconfidencestopdoing。句意：隨著年齡的增長，身體形象問題也不會消失A：come來；B：continue繼續；C：disappear消失；D：happen發生。根據下文womenover50spendmoremoneyoncosmetics（化妝品）thananyother13group.Oldermenspendalotofmoneytryingto 14hairloss（損失）.可知年紀大的人也會在乎身體形象，并不會因年齡而消失，故選C。50歲以上的女性在化妝品上的花費比其他任何年齡段的女性都要多。A：ageB：jobC：hobby愛好；D：manwomenover50，可知與其他年齡段婦女相比較，故選A。A：make制作；B：avoid避免；C：refuse拒絕；D：protect保護。根據上文Bodyimageproblemsdon't12aswegetolder,either.可知。（15）句意：英國2016年的一項研究表明，學校應該提供身體形象課程。A：supermarketsB：streetsC：parksD：schoolsbodyimage。【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區別，選出正確的那一項。6．閱讀下面短文，選擇最佳的答案，并在答題卡上將其字母標號涂黑。Summerholidayiscoming.LinTaoandhisclassmatesWangHai,ZhangMeiaremakingtheirholiday 1 .LinTaoisafootballfan.Soheisgoingto 2 hisfavouritefootballteamplay.Heisgoingtoweartheteamshirtandcheerthe 3 .It'sgoingtobegreatfunandhehopesthathisteamwill 4 thebestscoreandwinthematch.WangHaiisgoingtodosomethinghelpfulwithhisfamilyinJuly.There'salotoflitterinthepark, 5 they'regoingtocollectit.Theyhopetodosomethingtomaketheirhometown 6 .Besides,theywanttobevolunteersand 7 farmerswithsomefarmwork.ZhangMeiisgoingtoasummercampabroadandwillstaywith 8 Australianfamily. 9 doessheplantodoso?BecauseshewantstoimproveherspokenEnglish 10 .LinTaoandhisclassmatesarealllookingforwardtotheirsummerholiday.A.hotels B.plans C.ticketsA.watch B.smell C.feelA.singersB.writersC.playersA.getA.but

B.loseB.or

C.giveC.soA.happy B.clean C.wideA.bringA.theA.Why

B.help C.leaveB.a C.anB.WhenC.WhereA.quicklyB.quietlyC.loudly【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）C；（6）B；（7）B；（8）C；（9）A；（10）A；【解析】【分析】短文大意：文章主要介紹了暑假要來了，劉濤和他的同學們正在計劃著如何度過暑假。ASummerholidayiscoming暑假要來了，后面應該是制定暑假計劃，故選B。A賣；CSoheisgoingto2hisfavouritefootballteamplay后面最喜歡的足球隊比賽，應該是觀看，故選。AHeisgoingtoweartheteamshirtandcheerthe…加油，應該是隊員，故選。Awinthematch．贏得比賽，應該是取得最好的分數，故選。考查連詞辨析。ABC所以；根據There'salotoflitterinthepark，5they'regoingtocollectit．公園里有很多垃圾，他們打算收集它。因果關系，故選C。ATheyhopetodosomethingtomaketheirhometown應該是做些事讓他們的家鄉更干凈，故選B。Atheywanttobevolunteersandhelpfarmerswithsomefarmwork，他們想成為志愿者，后面應該是幫助農民從事一些農業工作。故選B。A特指；B一個，泛指，用ZhangMeiisgoingtoasummercampabroadandwillstaywithanAustralianfamily.張梅將去國外參加夏令營，并將與一個澳大利亞家庭住在一起，泛指，anC。考查連詞辨析。A為什么；B何時；C哪兒；根據下句Becauseshewants因為她想……。ABecauseshewantstoimproveherspokenEnglish因為她想提高口語，應該是快速地提高口語，故A。【點評】此題考查完形填空。先跳過空格閱讀短文，理解短文大意。然后仔細閱讀每個句子，根據上下文的聯系確定句子中所缺的成分，根據英語語法知識和固定短文及語境，從所給的選項中選出合適選項，放在短文中，再次閱讀短文，進行核查，確定正確答案。7．完形填空Manystudentshavesome1.Forexample,somestudentsdonotlearntheirschoolsubjects2.Somearegoodat3anddowellinmanyexams,4theyaredoingverybadlyinsportsandtheydonothavestrongbodies.Sotheirclassmatesalwayscall"bookworms"（書蟲）.Somanystudentssufferfrom（遭受）stress.Thegoodnewsthattherearesomesimplewaystodeal）7.Firstly,8ahealthydiet,gettingenoughsleepanddoingexerciseareveryimportant.Howcanwebehappyifweareunhealthy!Asforschoolwork,makingplanscanbehelpful.Makingalistofthethingstheyneedtodoandplanning 9 todothemcanhelpstudents）theirtime.Ifyouare10 inonesubject,studyinghardand 11 ateacherforadvicecanhelp.Studentsshouldnotcareabout 12 laughing.Theyshouldthinkaboutthethingsthataregood.Thenstudentsshould 13 makeenoughtimefortheirhobbies.Playingsports,readingandwatchingmovieshelpthemrelax.Finally, 14 isusefulandimportantforstudentstoshare（分享）theirproblemswiththeir 15 andfamilymembers.A.friends B.problemsC.happinessD.homeworkA.goodwellgreatbadA.learns

B.learn

C.learning D.tolearnA.soA.themA.are

B.andB.theyB.were

C.butC.himC.be

D.becauseD.herD.isA.hungry B.illness

C.stress

D.tiredA.eatingA.when

B.eatB.where

C.eatsC.what

D.toeatD.whyA.good

B.weak C.strong

D.badlyA.asking B.ask

C.asks

D.askedA.other

B.another C.others'

D.other'sA.tooA.that

B.eitherB.this

C.toC.it

D.alsoD.theseA.brothersB.friends C.sisters D.cousins【答案】（1）B；（2）B；（3）C；（4）C；（5）A；（6）D；（7）C；（8）A；（9）A；（10）B；（11）A；（12）C；（13）D；（14）C；（15）B；【解析】【分析】本文主要介紹了學生們在學校里有一些難題和壓力，并給出了應對難題和壓力的建議。Forexample,somestudentsdonotlearntheirschoolsubjects…，比如，一些學生學校的學科學地不好，可知是說學生有難題，B。句意：比如，一些學生的學科學地不好。A、good，好的，形容詞，B、well，好C、greatD、不好的，形容詞，此處應是填副詞，修飾動詞learn。begoodatdoingsth，擅長做某，學習，動名詞形式，故選C。句意：但是他們運動做得非常差，并且沒有強壯的身體。根據下文theyaredoingverybadlyinsportsandtheydonothavestrongC。句意：所以他們的同學總是稱呼他們書蟲。此句是講上文提到的一些學生被稱呼為書蟲，用they指代這些學生，又因callthem。句意：好消息是有一些簡單的方法來處理壓力。news詞用單數，beD。句意：好消息是有一些簡單的方法來處理壓力。根據上文Somanystudentssufferfromstress，所以很多學生遭受壓力，可知此處是給出一些簡單的方法來處理前面提到的壓。句意：首先，吃健康的飲食、得到充足的睡眠并且做運動是非常重要的。根據下文gettingenoughsleepanddoingexercise，are吃，動名詞，故選。句意：制作一個需要做的事情的清單，并且計劃什么時候做，可以幫助學生們組織organizetheirtime，組織他們的時間，可知此處應是與時間有關，即什么時候做，whenA。teacherforadvicecanhelpweakinB。句意：如果你不擅長一門學科，努力學習并且向老師請求建議可以有幫助。根據studyinghardand前后的成分應結構一致，此處是動名詞做主語，askingA。句意：學生們不應該在乎別人的嘲笑。A、other，別的，其他的，后面要加可數名B、anotherC、others'，別人的，名詞所有格，D、other's，無此用法，此處是別人的，故選C。句意：然后學生們也應該為他們的愛好騰出足夠的時間。A、tooB、eitherC、toD、also，也，用于be動詞后、謂語動詞前，此處是位于謂語動詞make之前，故選D。句意：最后，對學生們來說，與他們的朋友和家庭成員分享難題是有用并且重要+forsb+todosth做形式主語，動詞不定式做真實主語，故選。句意：最后，對學生們來說，與他們的朋友和家庭成員分享難題是有用并且重要的。A、，兄弟，B、friends，朋友，C、，姐妹，D、cousins，表姐妹，表兄弟，根據下文family，家庭成員，已包含A、、D，應是朋友和家庭成員，故選B。【點評】考查完形填空，注意通讀文章，理解大意，然后聯系上下文，選擇正確的選項。8．完形填空Ayoungmanwenttovisitawisemanlivingdeepinthemountainforthewisdomoflife."Excuseme！Couldyoutellmewhichthemost 1 dayinourlivesis?Isitthedaywhenwewerebornorthedaywe 2 ?Isitthedaywhenwefallinloveorthedaywesucceed?"theyoungmanasked." 3 .Themostimportantdayinourlivesistoday,"thewisemanrepliedcalmly."Why?"theyoungmanfeltmore 4 ."Isitbecausethereisamovingeventtakingplacetoday?""No.Nothinghashappenedtoday.""Isitbecauseofmyvisit?""No.Evenifnobodyvisitedmetoday,todayis 5 veryimportantbecausetodayistheonlywealthwehave.Nomatterhowmemorableyesterdaywas,ithasgonebylikeashipgoingdownintothesea;nomatterhowbrighttomorrowmaybe,ithasn'tcome;butnomatterhowcommontodayis,itis 6 ourcontrol."Theyoungmanstillwantedtoasksomething,whilethewiseman 7 himand"Whenwearetalkingaboutthemeaningoftoday,wehave 8 alotofit."Theyoungmannoddedandthenwentdownthemountain.Actually,todayistheonly 9 wehave.So,whatweshoulddonowis 10 yesterdayandtomorrowandcatchfastA.importantB.necessaryC.comfortableA.miss

B.die

C.growA.Nothing B.None C.NooneA.awfulA.yet

B.pleasedB.already

C.surprisedC.stillA.for B.under C.onA.stopped B.refusedA.treasuredB.handed

C.encouragedC.wastedA.excuse

B.way

C.chanceA.forget B.rememberC.call【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）C；（5）C；（6）B；（7）A；（8）C；（9）C；（10）A；【解析】【分析】文章大意：一個年輕人為了知道生命中最重要的一天是哪一天，他去ft中拜訪一位智者，智者告訴他今天最重要。不管昨天有多難忘，它就像一艘沉入大海的船一樣過去了；不管明天有多明亮，它都不會到來；但不管今天有多平常，它都是我們的控制。所以，我們現在應該做的是忘記昨天和明天，今天抓緊！據Themostimportantdayinourlivesistoday,可知年輕人想知道最重要的一天是哪一天，故答案是。A.相對的，所以年輕人把這兩天作為對比來問。故答案是B。A.知，年輕人認為重要的一天是三個，對三者否定應使用none。A他的意料，沒有在他的預想范圍，所以說感到吃驚，故答案是C。A.仍然。用于肯定句，今天的重要性不在于有沒有人拜訪，不管怎么樣，仍stillC。A.在……在……beunder。A.拒絕；C.據"Whenwearetalkingaboutthemeaningoftoday,wealotofit."可知，老人制止他再問，故答案是A。句意：當我們談論今天的意義的時候，我們已經浪費了今天的許多。A.珍視；B.給；C.浪費，談論今天的重要沒什么事也沒有做，無形中讓時間白白溜走，所以說是把今天浪費了。故答案是C。句意：實際上今天是我們擁有的唯一的機會。A.借口；B.道路；C.可控的，我們可以安排自己的活動，這就是所謂的機會，故答案是C。句意：因此我們應該做的是忘記昨天和明天，抓住今天。A.忘記；B.記住；C.打電A。【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區別，選出正確的那一項。9．完形填空Froggiewasafrogwhoneverrememberwherehehadbeen.Hisbiggest 1 wastofindthebestpondtoswimlivelywithoutworryingaboutwatersnakes.Oneday,Froggiehoppedtoakitchenandjumpedintoapotfullof 2 water.Froggiefelttheburningbeltandburnedoutofthewater 3 hislegscouldcarryhim.“I'malmostdiedthere!”Froggiethought.Afewdayslater,Froggiewentbacktothesame 4 ,totallyforgettinghehadbeenthere.Heagainhoppedintothesamepot.Thistime,thewaterinsidewascool.Helookedaroundandthought,"there'sno 5 tryingtoeatmeandIcanhavethisplacealltomyself?” 6 Froggieknewitwashisdreampond.Whathedidn'tknowwasthatthewaterwaswarmingupoveralow 7 .8 ,thirtyminutes'ofswimming.Froggiefeltthewaterwaswarmer,hethoughtofthisasanicesurprise"Thissureisthebestplaceforswimming.Igettohaveahotbath,too.”9 hiscomfortablebath,thewaterkeptwarmerandwarmer.Froggiewassocomfortablethathe 10 .Andheneverwokeup.A.mistakeA.hot

B.dreamB.salty

C.achievementC.dirtyA.aslongas B.asoftenas C.asfastasA.pot

B.pond

C.kitchenA.watersnakeB.humanbeing C.flyingA.Atlast B.AtthatmomentC.AttimesA.voiceA.BeforeA.After

B.heatB.WhenB.Before

C.priceC.AfterC.DuringA.fellasleepB.fellbehind C.felldown【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）C；（5）A；（6）B；（7）B；（8）C；（9）C；（10）A；【解析】【分析】短文大意：本文通過溫水煮蛙的故事，說明失去戒備而招災的道理。考查名詞辨析。句意：他最大的夢想是找到一個最好的池塘。mistake錯誤；dream夢想；achievementtofindthebestpondtoswimlivelywithoutworryingaboutwaterB。考查形容詞辨析。句意：一天，青蛙跳到了廚房，跳進了一個裝滿熱水的鍋里。hot熱的；salty咸的；dirtyFroggiefelttheburningbelt，可知水是熱的，故選A。aslongasoftenas每當；asfastas和……“I'malmostdiedthere!”Froggiethought可知它要盡快逃離，故選C。考查名詞辨析。句意：幾天后，青蛙回到了同一個廚房，完全忘記了他曾經去過那里。pot鍋；pond水池；kitchenOneday,Froggiehoppedtoakitchen，可知它又來到這個廚房，故選C。:“?”watersnake水蛇；humanbeing人類；flyingHisbiggestdreamwastofindthebestpondtoswimlivelywithoutworryingaboutwater可知此處指水蛇，故選。A.Atlast最后；Atthatmoment.Attimes間或。根據Thistime,thewaterinsidewascool.可知在那時青蛙感覺那是它夢想的池塘。故選B。voice聲音；heat溫度；price價格。根據句意語境，它在鍋里，可知此處指水溫，故選B。考查連詞辨析。句意：青蛙游了三十分鐘后，感到水越來越熱了。before在……之前；when當……的時候；after……Froggiefeltthewaterwaswarmer,可知在一段時間后水越來越熱了，故選。考查連詞辨析。句意：在他舒服的洗澡時，水變得越來越暖和。after在……before在……之前；during在……期間。根據上文青蛙正在洗澡，可知在洗澡期間，水變得越來越熱了，故選。考查動詞辨析。句意：青蛙太舒服了，他睡著了。根據最后一句Andheneverwokeup.asleep睡著，fallbehind落后；falldown摔倒，故選。詞語搭配、習慣用法、上下文的邏輯關系以及一般的生活常識等方面進行分析，從而選出既合語法又合語境的答案。10．完形填空Ayoungmanwaswalkinginthedesert.Hefeltvery 1 .Justthenhesuddenlyfoundaspringofdeliciousandclearwater.Thewaterwascoolandsweetforamanwhohad2itforsuchalongtime.Hedrankalot,andthenhe3hisbottlesothathecouldbringsomebacktohisvillageandgaveittohisteacherwhohadtaughthiminmiddleschool.Afterafour-day4,hegavethewatertotheoldmanandhetookadeepdrink,smiledwarmlyand5hisstudentforthesweetwater.Theyoungmanreturnedtohishomewithahappyheart.Later,theteacherletanotherstudenttastethewater.Hespatitoutatonce,sayingitwas.Thestudentsaidthewaterhadbecomebadbecausethebottlewastooold.Thestudentaskedhisteacher,"Master,thewaterwasbadanditwasbitter.Whydidyoutohimthatyoulikedit?"Theteacherreplied,"Youonlytastedthewater 8 Ithegift.Thewaterwhichhasbeenputinlovingandkindnessisnot 9 water."Nothingcouldbe 10 thanlove.A.thirsty B.tired C.hungry D.angryA.avoided B.processedC.expectedD.checkedA.opened B.filled C.emptiedD.carriedA.illness B.holidayresttripA.thanked B.praised C.paid D.taughtA.wonderfulB.awful

C.safe

D.dangerousA.reportA.after

B.sayB.before

C.lieC.when

D.explainD.whileA.actually B.simply C.mostly D.nearlyA.sweeterB.heavier C.dearer D.cleaner【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）B；（10）A；【解析】【分析】短文大意：一個年輕人在沙漠中取了一瓶水準備送給他的老師，經過四天的長途跋涉，他終于把水帶回去送給了他的老師。盡管那瓶水味道很糟糕，但老師卻覺得它無比甘甜。thirsty口渴的；tired勞累的；hungry饑餓的；angry生氣的。根據下文Hedranka。avoided避免；processedexpected檢查，核對；根據上文HefeltveryC。裝滿"A.opened打開，B.filled裝滿，C.emptied倒空，D.carriedsothathecouldbringsomebacktohisvillageandgaveittohisteacherwhohadtaughthiminmiddleschool.是“了瓶子，故選B。A.illness疾病，B.holiday假期，C.rest休息，D.trip旅行，根據句意這個年輕人是在沙漠中進行了四天的旅行，故選D。動詞辨析。句意：這個老人痛快地喝了水，微笑著感謝他的學生給他帶來那么甘甜A.thanked感謝，B.praised贊揚，C.paid付錢，D.taught教，學生從遙遠的沙漠給他帶來水，所以老師很感謝他。以及后面的介詞for“……”，thank。形容詞辨析。句意：后來老師讓另一個學生品嘗了水，這個學生立即吐了出來，并wonderful精彩的；awful糟糕的；safe安全的；dangerous危險的。根據上一HespatitoutatB。動詞辨析。句意：你為什么要對他撒謊說你很喜歡這個水呢？7Areport報告，B.say說，C.lie說謊，D.explain.解釋；根據Thestudentaskedhisteacher,"Master,thewaterwasbadanditwasbitter.可上文老師說水好喝可知老師是在撒謊，故選C。介詞辨析。句意：老師回答到，看你品嘗的是水，而我品嘗的卻是禮物。after在....之后；before在..之前；when當……時;while然而；根據句意可知這兩句表示對比，故選D。A.actually.simplyC.mostly大部分的D.nearlyItastedthegift.可知這里表示這不僅僅是水，故選B。A.sweeterB.heavierC.dearer更D.cleaner”，。和要旨。把握短文大意后再認真復讀短文，利用上下文的語境，結合所學過的知識，先確定空格處所需詞語的意義，再根據空格在句子中的位置，判斷其在句中充當的成分，從而確定所填詞的詞性，再依據詞語搭配和語法規則，判斷所填的詞的正確形式。選出正確答案，最后再次閱讀短文，確定正確選項。完形填空Iliketobenearwater--sea,lakeorriver.ThatisprobablybecauseIwasborninavillage1 thesea,andhavelivedmostofmylifeclosetowaterofsome 2 .WhenIaminsomeplace 3 isfarfromthelake,riverands