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文檔簡介
灑向人間都是愛
—描摹愛的瞬間1、引導同學們善于發現生活中的愛,感受生活中的愛。2、能把愛的細節準確、生動地表達出來。
目標導航
愛的凝眸例文賞析一:我看著他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊的月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影了,我的淚很快地流下來了。
——朱自清《背影》例文賞析二:鄒韜奮《我的母親》片段到年底的時候,父親要“清算”我平日的功課,在夜里親自聽我背書,很嚴厲,桌上放著一根兩指闊的竹板。我的背向著他立著背書,背不出的時候,他提一個字,就叫我回轉身來把手掌展放在桌上,他拿起這根竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭,痛是血肉的身體所無法避免的感覺,當然失聲地哭了,但是還要忍住哭,回過身去再背。不幸又有一處中斷,背不下去,經他再提一字,再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”!我自己嗚咽著背,同時聽得見坐在旁邊縫著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打,她也覺得好像刺心的痛苦,和我表著十二分的同情,但她卻時時從嗚咽著的斷斷續續的聲音里勉強說著“打得好”!她的飲泣吞聲,為的是愛她的兒子;勉強硬著頭皮說聲“打得好”,為的是希望她的兒子上進。如今想起母親見我被打,陪著我一同哭,那樣的母愛,仍然使我感念著我的慈愛的母親。例文賞析三:那年,因為腰椎間盤突出,我的肌肉被拉傷,導致神經水腫。躺在病床上,無聊地望著窗外,看著樹葉兒在陽光下寂寞地跳舞,我的心情沉到了谷底。我還能站起來嗎?一個聲音在心里幽幽地發問。如果┅┅我是說如果再也站不起來,只能終生躺著,那我該怎么辦?我不敢往下想┅┅房門輕輕地推開,媽媽來了,坐在床頭,用手輕輕地捋去了我額前的幾縷亂發,“現在醫療技術這么發達,一定會沒事的?!眿寢屄f道,仿佛看穿了我的心思?!皹菍舆@么高,路這么遠,你腿不好,就別來回跑了!”“沒事兒,在家里著急的慌,來看看你,你想吃什么?中午媽給你做!”看著母親的白發在微風中輕輕地飛舞,想著母親一步一步爬樓梯的艱難。我的心莫名的刺痛了一下。面對著年逾古稀的母親,我在心里說到:“媽媽,為了您,我一定要站起來!”
——強紅瑞《我被“死神”撞了一下腰》幸福的凝望怎么也看不夠幸福的微笑牽著爸爸媽媽的手快樂地長大只想和您在一起殷殷的叮嚀分享成功的喜悅
您是我永遠的牽掛
愛的傾訴
在成長的歲月中,你一直被愛包圍著,你感受到了嗎?請訴說最讓你感動的一個愛的瞬間。
要求:1分鐘溫馨回憶,然后小組內交流。愛的描摹怎樣才能把愛的瞬間準確、生動、真摯地表達出來呢?我們一起探究其中的方法。賞析例文一:我看著他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊的月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影了,我的淚很快地流下來了。
——朱自清《背影》賞析例文二:鄒韜奮《我的母親》片段到年底的時候,父親要“清算”我平日的功課,在夜里親自聽我背書,很嚴厲,桌上放著一根兩指闊的竹板。我的背向著他立著背書,背不出的時候,他提一個字,就叫我回轉身來把手掌展放在桌上,他拿起這根竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭,痛是血肉的身體所無法避免的感覺,當然失聲地哭了,但是還要忍住哭,回過身去再背。不幸又有一處中斷,背不下去,經他再提一字,再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”!我自己嗚咽著背,同時聽得見坐在旁邊縫著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打,她也覺得好像刺心的痛苦,和我表著十二分的同情,但她卻時時從嗚咽著的斷斷續續的聲音里勉強說著“打得好”!她的飲泣吞聲,為的是愛她的兒子;勉強硬著頭皮說聲“打得好”,為的是希望她的兒子上進。如今想起母親見我被打,陪著我一同哭,那樣的母愛,仍然使我感念著我的慈愛的母親。
那年,因為腰椎間盤突出,我的肌肉被拉傷,導致神經水腫。躺在病床上,無聊地望著窗外,看著樹葉兒在陽光下寂寞地跳舞,我的心情沉到了谷底。我還能站起來嗎?一個聲音在心里幽幽地發問。如果┅┅我是說如果再也站不起來,只能終生躺著,那我該怎么做?我不敢往下想┅┅房門輕輕地推開,媽媽來了,坐在床頭,用手輕輕地捋去了我額前的幾縷亂發?!艾F在醫療技術這么發達,一定會沒事的。”媽媽慢慢說道,仿佛看穿了我的心思?!皹菍舆@么高,路這么遠,你腿不好,就別來回跑了!”“沒事兒,在家里不踏實,來看看,你想吃什么?媽中午給你做!”看著母親的白發在微風中輕輕地飛舞,想著母親一步一步爬樓梯的艱難。我的心莫名的刺痛了一下。面對著年逾古稀的母親,我心里對自己說:“媽媽,為了您,我一定要站起來!”
強紅瑞《我被“死神”撞了一下腰》如何描摹“愛的瞬間”
要想作文寫得好精彩描寫少不了抓動作、寫語言、繪神態說心理、畫外貌、狀細節環境描寫來烘托用
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