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文檔簡介
教學目標1.會認“策、薦”2
教學重難點教學策略1.識字寫字
2.閱讀理解3.語言運用教學準備1.預習提綱:完成《狀元大課堂·好學案》對應課文預習作業(yè)。2.準備資料:多媒體課件。教學課時
課時目標1.會認“策、薦”2
教學過程板塊一
提示課文題目,引發(fā)探究板塊二
初讀課文,整體感知
13~18
板塊三 再讀課文,分析敗因
板塊四
品讀課文,感悟獻策
3~12
課時目標教學過程板塊一 精讀課文,分析勝因
板塊二
分析人物,交流計策
板塊三
總結(jié)全文,暢談收獲板書設計作業(yè)設計教學反思1.創(chuàng)設標畫對陣圖的機會,激發(fā)學生的參與意識。2.創(chuàng)造表達、交流機會,讓學生充分展示自我。
3.指導比較分析,啟發(fā)求異思維。
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