學前兒童身體生長發育第一頁，共五十七頁，2022年，8月28日幼兒園軍訓第二頁，共五十七頁，2022年，8月28日疊漢堡抗壓訓練第三頁，共五十七頁，2022年，8月28日幼兒園服藥事件第四頁，共五十七頁，2022年，8月28日幼兒身體生長發育特點

及一日生活常規建立主講人：張海燕漢中市傘鋪街幼兒園第五頁，共五十七頁，2022年，8月28日學前兒童生長發育健康標志形態指標：體重、身高、頭圍、胸圍、臂圍等生理指標：脈搏、血壓、肺活量等。運動素質指標：運動速度、耐力、肌力、協調性、靈活性等。心理指標：智商、社會商數等。第六頁，共五十七頁，2022年，8月28日兒童動作發展規律從整體到局部準確的專門化的活動（首尾規律）從上部動作到下部動作抬頭—俯撐—翻身—坐爬—站—走（近遠規律）從中央部分到邊緣部分頭、軀干—雙臂、腿（大小規律）從大肌肉到小肌肉臂、腿—手、腳從無意動作到有意動作第七頁，共五十七頁，2022年，8月28日運動系統(骨骼關節肌肉）骨骼1.兒童骨的彈性大而硬度小，不易骨折而易發生變形。2.兒童腕骨、指骨和掌骨的骨沒完成，腕部力量不足，手段精細動作比較困難；3.髖骨尚有髂骨、坐骨和恥骨相連，沒完成愈合；4.足骨沒有發育完善，足弓負荷超出它的負擔能力，可引起足弓塌陷成扁平足。5.充足的營養和適當的體力活動可刺激骨細胞生長，使骨變長變粗，如果壓力過大或過小，骨的生長都會變得緩慢第八頁，共五十七頁，2022年，8月28日運動適中，運動前做好準備工作，避免肌肉拉傷，關節扭傷。培養正確坐、立、走的姿態，不能長時間持續一個動作。女童運動時避免從高處往下跳，防止髖骨出現不正常愈合，影響日后分娩。不能長時間書寫、繪畫、拎重物。不能遠足或長時間站立第九頁，共五十七頁，2022年，8月28日關節骨節面軟骨相對較厚，關節囊、韌帶的伸展性大而松弛，牢固性較差。肌肉肌肉柔軟，但收縮力較差，容易疲勞。第十頁，共五十七頁，2022年，8月28日不能用力拉扯幼兒四肢，易發生脫臼。注意活動中動靜交替，避免幼兒因為肌肉疲勞導致注意力分散（不聽指揮)。適當的體育勞動和強度可以增強關節的牢固性、柔韌性和靈活性。抓杠懸空吊不能超過30秒，以免脫臼。第十一頁，共五十七頁，2022年，8月28日呼吸系統（上、下呼吸道肺）第十二頁，共五十七頁，2022年，8月28日上呼吸道（鼻、咽、喉）1.鼻腔狹小，沒有鼻毛，易發生感染。

2.咽腔狹小，扁桃體沒到發育高峰，故炎癥常發生于學前期；咽鼓管粗短且直，上呼吸道感染后易發生中耳炎。

3.喉腔較成人狹長，一旦發生炎癥易導致喉梗阻第十三頁，共五十七頁，2022年，8月28日保持室內恒溫，空氣流動，干燥不潮濕、潔凈無灰塵。不要喝滾燙的開水喝過度的冷飲。預防感冒防止幼兒大聲哭鬧，導致咽喉發炎。不能蒙頭睡覺，糞臭素吸入導致噩夢，易患鼻炎和感冒，影響智力和降低抗病能力。第十四頁，共五十七頁，2022年，8月28日下呼吸道（氣管和支氣管）

兒童的氣管和支氣管的管腔比成人相對狹窄，肌肉發育不完善，缺乏彈性組織，粘膜柔嫩且富有血管，粘液腺分泌不足，纖毛運動差，所以不僅容易受感染，而且也容易發生阻塞，導致呼吸困難。第十五頁，共五十七頁，2022年，8月28日培養幼兒安靜進餐，細嚼慢咽，不能催促。長期感冒炎癥刺激，易導致慢性支氣管炎冬季不要安排幼兒在戶外唱歌，也不要唱歌后立即進入寒冷的空氣中。室內溫度適宜：冬季18-22°夏季24-27°適宜濕度：45-55%

第十六頁，共五十七頁，2022年，8月28日肺

兒童肺的彈性組織發育較差，肺的間質發育旺盛，血管豐富，充血較多而含氣較少，肺泡數量少且易被粘液阻塞，所以容易發生肺不張、肺氣腫和肺淤血等。呼吸運動肌張力差，吸氣時肺不能充分擴張，換氣不足。新生兒40---44/分1---3歲25-30/分10---14歲20/分

第十七頁，共五十七頁，2022年，8月28日保證幼兒每天2小時的戶外活動以及注意室內通風。避免冬季室外劇烈運動防止一氧化碳及煙霧的吸入室內溫度：夏季第十八頁，共五十七頁，2022年，8月28日循環系統（心血管系統淋巴系統）心血管系統毛細血管豐富，血流量大，新陳代謝旺盛，搏動頻率加快，年齡越小心率越快。1—2歲100-120次/分2---6歲90-110次/分成人70次/分第十九頁，共五十七頁，2022年，8月28日兒童服裝寬松，領口不能太緊，不能束腰帶。不能壓迫幼兒胸部（桌子邊緣）。右側睡為標準睡姿，減輕心臟負擔，流經肝臟利于肝功能的發揮，還利于胃中食物向大小腸移動。第二十頁，共五十七頁，2022年，8月28日淋巴系統尚未發育成熟，感染易于擴散，局部輕度感染可使淋巴結發炎腫大，甚至化膿。第二十一頁，共五十七頁，2022年，8月28日急時治療各種炎癥，以免加重癥狀感染淋巴系統。皮膚損傷應及時處理，避免導致淋巴系統被外部細菌侵蝕第二十二頁，共五十七頁，2022年，8月28日消化系統（消化管消化腺）消化管（牙齒、食道、胃、腸）幼兒的乳牙和新萌出的恒牙的結構和鈣化程度都不成熟，牙釉質和牙本質的致密度不高，患齲齒率高。

食道短窄、細嫩，容易受傷。

胃容量小，蠕動力差，消化能力弱。

腸容易將分解物質吸收到血管和淋巴管中去，剩下的內容物通過腸道的速度較慢。第二十三頁，共五十七頁，2022年，8月28日要有堅固的乳牙、恒牙，應注意妊娠期及嬰幼兒時期的營養攝入。不能吸吮手指，避免換牙期牙齒變形。選擇幼兒食物材料應將粗長纖維（豆芽、芹菜等）加工細碎，易于咀嚼和消化。不能進食變質食物。進餐時間20~30分鐘/餐餐后安靜活動或散步時間10-15分鐘。第二十四頁，共五十七頁，2022年，8月28日消化腺（唾液腺、胰腺、肝臟）唾液腺和胰腺分泌消化液，幼兒口腔小淺，易流涎現象，胰腺液易受炎熱氣候影響，導致幼兒消化不良。維持血糖濃度的恒定，把腸道吸收進入血漿的葡萄糖轉化為肝糖原儲存在肝內，當肝糖原不足時易發生低血糖癥。第二十五頁，共五十七頁，2022年，8月28日幼兒枕頭不易過軟過高，避免擠壓臉頰，導致流涎。夏季保持幼兒身體恒溫，保證消化。保證幼兒定時、定量、定點進餐。正餐間隔時間3.5~4小時防止腮腺炎的傳播蔓延。第二十六頁，共五十七頁，2022年，8月28日泌尿系統（腎臟、輸尿管、膀胱、尿道）

幼兒新陳代謝旺盛，需要水分多，膀胱容量小，儲尿功能差，年齡越小排尿次數越多，隨著年齡增長每次排尿逐漸增多，尿量隨氣溫、飲水等因素影響。第二十七頁，共五十七頁，2022年，8月28日幼兒如廁時間不能間隔太長。教會幼兒正確使用廁紙。每天清洗兒童排泄器官。1~3歲兒童飲水量50~100毫升/次。3~6歲兒童飲水量100~150毫升/次第二十八頁，共五十七頁，2022年，8月28日內分泌系統（腦垂體甲狀腺）腦垂體分泌生長激素，支配甲狀腺、腎上腺、性腺的活動，是體內最重要的內分泌器官。幼兒生長激素分泌不足可引起侏儒癥，分泌過多可致巨人癥，生長激素的分泌與睡眠深度有關。甲狀腺

分泌甲狀腺素，調節新陳代謝，促進骨的生長第二十九頁，共五十七頁，2022年，8月28日應保證幼兒每天足夠的睡眠時間和深度的睡眠，促使生長激素正常分泌。寢室懸掛深色窗簾，保證幼兒深度睡眠。盡量避免兒童頭頸部x線照射。保持兒童精神愉快，防止情志內傷，抑制生長激素的分泌。避免實用辛辣。兒童午睡時間根據季節以2~2.5小時/日為宜。第三十頁，共五十七頁，2022年，8月28日皮膚幼兒皮膚調節體溫的功能較成人差，皮膚中毛細血管豐富，血管管腔相對較大，每單位面積皮膚上的血流量較成人多，容易散熱；加上汗腺的發育不完善，神經對血管運動的調節不靈活，所以幼兒對外界溫度的變化往往不能適應，溫度過低易受涼，過高又易受熱。第三十一頁，共五十七頁，2022年，8月28日應避免兒童接觸有毒物品或涂抹超濃度的藥物，防止兒童機體受到損害。成人不能用自己的體溫感覺決定幼兒的生活環境。冬季幼兒不能穿成“棉被式”，午睡避免脫太單薄，導致身體與室溫相差太大導致感冒。第三十二頁，共五十七頁，2022年，8月28日神經系統是生命活動的主要調節系統，機體各器官、各系統中神經系統的統一調節和支配下協調地進行各種生理活動。幼兒高級神經活動的抑制過程不夠完善，興奮過程強于抑制過程，表現為年齡較小的兒童自我控制能力差，注意力不易集中，好動而不好靜，容易產生疲勞。神經系統的指揮部在大腦。第三十三頁，共五十七頁，2022年，8月28日在活動中教師為調動幼兒積極性，提高幼兒興趣，提供的新異玩教具應適量、適時，類型或色彩過多的刺激易導致幼兒過于神經疲勞，影響下一活動。給幼兒創設寬松的教育環境，避免幼兒緊張。活動過渡和銜接要自然、流暢、層次清楚，減少幼兒無聊等待。第三十四頁，共五十七頁，2022年，8月28日日常生活中滲透健康領域指導。組織專門的健康教育活動。提供學習與發展的必備環境，全面照顧和關愛幼兒。展開適當的、豐富多樣的體育活動。實現多領域的有機結合。第三十五頁，共五十七頁，2022年，8月28日晨間活動午睡游戲與體育活動升國旗、早操盥洗進餐集體教育活動自由活動飲水區域活動離園第三十六頁，共五十七頁，2022年，8月28日幼兒園一日生活的內容生活活動:入園（晨檢）、飲水、盥洗、餐點、入廁、午睡、離園等。運動活動：晨間活動、早操、體育活動、散步。游戲活動：創游、規則游戲。學習活動：在主題背景下均衡安排的五大領域學習活動。

第三十七頁，共五十七頁，2022年，8月28日年齡飲食室外活動時間（小時）睡眠次數（正餐+點心）正餐間隔時間（小時）日間次數日間時間（小時/次）夜間（小時）1～2歲3+23.5～4≥221.5～2.510～123～6歲3+1或212～2.58～10一日生活時間安排

第三十八頁，共五十七頁，2022年，8月28日體育活動應遵循的原則全面性原則

內容有走、跑、跳、投擲、攀登、平衡、體操等，不宜只偏重發展身體的某一部位。忌把發展兒童的速度、耐力和力量等運動素質放在主要地位，而應側重發展兒童的平衡性和靈敏性。循序性原則

有計劃、有步驟，由易到難，由小量到大量，逐步提高運動量和運動復雜程度。第三十九頁，共五十七頁，2022年，8月28日區別性原則

要考慮兒童的年齡特征和個體差異。體質虛弱兒童適當照顧，減輕運動量和運動的復雜程度，對慢性疾病的兒童，應減低教學要求，或停止運動。與游戲相結合的原則

注重兒童自發、自主的體育游戲活動。第四十頁，共五十七頁，2022年，8月28日活動量原則

準備部分：3-6分鐘，熱身運動，為兒童身體各器官生理迅速進入運動狀態做好準備。

基本部分：小班10-12分鐘，中班16-17分鐘，大班20-22分鐘，讓兒童學習和練習動作及技能（注意練習和休息的交替進行）。

結束部分：2-3分鐘，放松運動，降低兒童大腦興奮程度，逐步恢復到安靜狀態。第四十一頁，共五十七頁，2022年，8月28日第四十二頁，共五十七頁，2022年，8月28日

測定脈搏（或心率）在體育活動過程中的變化，可以幫助判斷體育活動的活動量是否恰當以及兒童機體生理負荷的大小。兒童在體育活動時的平均脈搏為140次/分鐘左右為適當。判斷兒童體育活動量是否適當，在活動中和活動后觀察兒童的面色、汗量、呼吸、動作、注意力、食欲、情緒等情況。出現面色蒼白、大量出汗、惡心嘔吐等想象為過度運動。第四十三頁，共五十七頁，2022年，8月28日一日生活常規的好與壞方法得當——事半功倍方法不當——適得其反

在一日生活中，時時處處抓常規。

讓孩子清楚自己什么時段該做什么

教師間要協同一致，形成合力。

分工合作到位，觀點一致，行動統一，站位清晰，配合默契，貴在堅持。教師要綜合而靈活地運用多種方法，使幼兒在積極快樂的情緒情感中，建立良好的常規。第四十四頁，共五十七頁，2022年，8月28日洗手十二部曲刷牙九部曲拉便八部曲環境標識指導日常生活行為規范第四十五頁，共五十七頁，2022年，8月28日大班系鞋帶六步曲中班洗毛巾五步曲小班擦鼻涕七步曲環境標識第四十六頁，共五十七頁，2022年，8月28日午睡八步曲值日生輪值表第四十七頁，共五十七頁，2022年，8月28日衛生保健人員

人數:≥1:150(衛生保健人員：兒童)資質：醫師、護士、保健員（高中以上學歷，經過衛生保健專業知識培訓，具有托幼機構衛生保健基礎知識，掌握衛生消毒、傳染病管理和營養膳食管理等技能。）保健室、隔離室第四十八頁，共五十七頁，2022年，8月28日衛生保健制度一日生活膳食管理體格鍛煉衛生消毒入園及定期健康檢查傳染病管理常見疾病預防與管理兒童傷害預防健康教育衛生保健信息管理及信息上報傳染病、食品安全事故等突發公共衛生事件應急預案。第四十九頁，共五十七頁，2022年，8月28日制度范例：幼兒園圖書及閱讀衛生管理制度

一、幼兒園使用的圖書、圖片、紙張應符合國家衛生標準和要求，圖書中的圖形、文字和符號印刷應清楚，字體大小適宜、色彩協調柔和，避免引起幼兒視覺疲勞。

二、圖書的開本、厚薄和重量應適當，紙張要有一定強度，紙面光滑而不反光，書頁平整、裝訂質量好，不會自動卷曲，避免幼兒翻閱時手臂疲勞。

三、閱讀室內保持干凈整潔，光線必須從左上方射入，以免發生陰影，室內光線分布均勻、不炫目，不在直射陽光下閱讀。

四、幼兒閱讀時，教育幼兒保持正確坐姿，不歪頭、不聳肩，眼睛距書本距離保持35—40厘米左右，書本不平放在桌面上，使書本與視線有一定角度，避免引起眼、肩頸等部位的肌肉疲勞。

五、不要讓幼兒長時間閱讀，每次10—20分鐘為宜，閱讀后養成到戶外活動和遠眺的習慣。

六、每周對書本消毒一次，消毒時將書本攤開放在紫外燈下照射1小時，或放在陽光下翻曬4—6小時。過臟過舊的圖書應及時廢棄；