山西省晉中市初中小學《教育學、心理學、教育理論基礎知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，健全（

）的領導是依法治國的制度和工作機制。A、黨B、人大C、政府D、政協【參考答案】A2.對學生進行德育的特殊途徑是（

）。A、各科教學B、團隊活動C、課外活動D、班主任工作【參考答案】D3.根據學習對學習者的個人意義將學習分為有意義學習與無意義學習，這是（

）的學習觀。A、人本主義B、建構主義C、認知學習理論D、行為學習理論【參考答案】A4.（

）提出了“最近發展區”的概念。A、杜威B、蒙臺梭利C、維果茨基D、皮亞杰【參考答案】C5.（

）取代傳統的“教”與“學”是我國教育現代化和傳統教育學范式進行轉換的一個語言標志。A、教授B、教育C、教育學D、教學【參考答案】B6.認知失調理論的提出者是（

）。A、弗洛伊德B、費斯汀格C、桑戴克D、韋納【參考答案】B7.選擇教育內容的依據是（

）。A、教材順序B、教學計劃的安排C、幼兒園的要求D、幼兒的興趣與水平【參考答案】D8.香港、澳門、臺灣成立特別行政區后，享有高度自治權。其中可以保留軍隊的特別行政區是（

）。A、香港B、澳門C、臺灣D、香港和澳門【參考答案】C9.記憶過程包括（

）。A、識記、保持和遺忘B、識記、再認和回憶C、識記、保持和聯想D、識記、保持、再認或回憶【參考答案】D10.我國中小學學生集體的基本組織形式是（

）。11.托兒所、幼兒園的工作人員每（

）年必須在當地婦幼保健機構或當地衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行一次健康檢查。并填寫健康檢查表。A、兩年B、一年半C、一年D、半年【參考答案】C12.受過去經驗與習慣影響而產生的心理活動的準備狀態是（

）。A、原型B、定勢C、遷移D、原型啟發【參考答案】B13.推動教育學發展的內在動力是（

）的發展。A、教育規律B、教育價值C、教育現象D、教育問題【參考答案】D14.《幼兒園教育指導綱要》是（

）試行的。A、1996年

6月B、1998年

2月C、2000年

6月D、2001年

9月【參考答案】D15.下列選項中，不屬于憲法和立法法規定的享有立法提案權的主體的是（

）。A、全國人大

30名以上代表聯名B、中國共產黨中央委員會C、國務院D、最高人民法院【參考答案】B16.學生最主要的權利是（

）。A、人身自由權B、人格尊嚴權C、受教育權D、隱私權【參考答案】C17.未給小學一年級的學生講過句子的結構和成分，他們卻能正確的判斷：“我愛梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。這可以用喬鈉森學習分類以下（

）來解釋。A、自我知識；B、心理模型；C、信息網絡；D、認知成分技能【參考答案】C18.概念與概念之間的聯系是（

）。A、分類B、推理C、抽象D、判斷【參考答案】D19.確定教育目的的客觀依據是（

）。A、哲學觀念B、人性假設C、理想人格D、生產力和科技發展水平【參考答案】D21.人總是根據自己的現實生活和感覺經驗，即已形成的（

）進行想像的。因此，想像是客觀的反映。22.某晚，甲潛入乙家中行竊，被發現后攜所竊贓物(價值

900余元)逃跑，乙緊追不舍。甲見雜貨店旁有一輛未熄火摩托車，車主丙正站在車旁吸煙，便騎上摩托車繼續逃跑。次日，丙在街上發現自己的摩托車和甲，欲將甲扭送公安局，甲一拳將丙打傷，后經法醫鑒定為輕傷。本案不能以下列哪一罪名追究甲的刑事責任?（

）。A、搶劫罪B、搶奪罪C、盜竊罪D、故意傷害罪【參考答案】A23.建構主義強調，知識的特點具有（

）。A、主觀性B、客觀性C、普遍適應性D、永恒性【參考答案】A24.主張世界是客觀存在的，但對于世界的理解和賦予意義是由每個人自己決定的是（

）學派的認知理論。A、建構主義B、認知主義C、行為主義D、聯結主義【參考答案】A25.幼兒堅持性發展發生質變的年齡是（

）。A、3～4歲B、4～5歲C、5～6歲D、6～7歲【參考答案】B26.現階段我國教育目的的重點是（

）。27.以下關于教學的正確論述應該是（

）。A、教學就是傳授知識B、教學就是上課C、教學就是智育D、教學由教與學兩方面活動組成【參考答案】D28.組織活動應根據不同的教育內容，充分利用周圍環境的有利條件，積極發揮幼兒的感官作用，靈活的運用集體或個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，注重活動的（

），促進每個幼兒在不同水平上得到發展。A、結果B、過程C、目標D、經過【參考答案】B29.行政機關從公民、法人或者其他組織獲取的政府信息，由（

）該政府信息的行政機關負責公開。A、制作B、獲取C、保存D、公布【參考答案】C30.人們對于某種行為要求的依據或必要性缺乏認識與體驗，不知不覺受到群體壓力而產生的跟隨他人行動的現象稱為（

）。31.教師職業能力形成與發展的基礎是（

）。A、問題意識B、知識修養C、實踐經驗D、反思習慣【參考答案】B32.學校物質文化、制度文化、精神文化的統一體是（

）。A、校訓B、班風C、校風D、校存【參考答案】C33.按照英國現代倫理學家羅斯的分法，我們日常生活中能夠看到的普遍的常識性的（理所當然的）義務，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（

）。A、顯見義務B、實際義務C、一般道德義務D、教育道德義務【參考答案】A34.國際日期變更線穿過的唯一大陸是（

）。A、亞歐B、美洲C、澳大利亞D、南極【參考答案】D35.在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有（

）。A、杜威B、裴斯泰洛齊C、洛克D、赫爾巴特【參考答案】B36.（

）是一種調節和控制心智活動的經驗，是通過學習而形成的合法則的心智活動方式。A、認識技能B、動作技能C、知識遷移D、思維【參考答案】A37.強調人生成功因素中（

）的決定性，使“智商決定論”成為歷史。38.教育心理學的誕生之年是（

）。A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年【參考答案】A39.某種文化的自動擷取或排斥即擇優汰劣，取精去糟的過程是指（

）。A、文化傳遞B、文化傳播C、文化變遷D、文化選擇【參考答案】D40.某小區的業主委員會因某醫院新建住院樓影響了該小區業主的采光，將該市規劃局起訴至法院，要求撤銷規劃局為醫院發放的《建設工程規劃許可證》。起訴后出現以下哪種情況，原告申請撤訴時法院應該準許撤訴（

）。41.中學生最主要的識記方法是（

）。A、形象記憶B、有意記憶C、無意記憶D、理解記憶【參考答案】D42.某生學習成績較差，卻經常在同學面前炫耀自己的父親是××級干部，以求得心理滿足。這是采用了（

）這種心理防御方式的表現。43.有關我國的學前教育，錯誤的描述是（

）。A、是啟蒙教育B、是義務教育C、是基礎教育D、是全面發展的教育【參考答案】B44.建構主義發展觀的提出者是（

）。A、皮亞杰B、維果斯基C、埃里克森D、帕斯克【參考答案】A45.任務分析必須將教學目標逐級細分成彼此相聯的（

）。A、各種智力活動B、各種子目標C、各種課堂行為D、教學階段【參考答案】B46.3—4歲的幼兒具有初步的書面表達愿望，如：喜歡用（

）表達一定的意思。A、涂涂畫畫B、符號和游戲C、書寫方法D、喜怒哀樂【參考答案】A47.下列法律事實中，屬于法律事件的是（

）。A、經濟管理行為B、簽訂合同C、戰爭D、發行股票【參考答案】C48.馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人。”這體現的德育原則是（

）。A、尊重信任學生與嚴格要求學生相結合的原則B、正面教育與紀律約束相結合的原則C、集體教育和個別教育相結合的原則D、從學生實際出發的原則【參考答案】A49.美國教育心理學發展的成熟時期所對應的年代是（

）。A、20

世紀

20

年代到

50

年代B、20

世紀

80

年代以后C、20

世紀

60

年代到

70

年代D、20

世紀

90

年代以后【參考答案】C50.在幼小的兒童身上常常見到破涕為笑，臉上掛著淚水又笑起來的情況，這主要是因為（

）。A、幼兒的情緒還是由生理需要控制著B、幼兒的意志力差C、幼兒的自我意識還未形成D、幼兒的情緒是不穩定的【參考答案】D二、多選題51.下列屬于我國心理學家對學習的分類的是（

）。A、知識的學習B、技能的學習C、行為規范的學習D、有意義的學習E、無意義的學習【參考答案】ABC52.法的淵源有（

）。A、程序法B、憲法C、地方性法規D、本國參加的國際條約【參考答案】BCD53.主張社會本位的教育目的論的有（

）。A、福祿貝爾B、盧梭C、凱興斯泰納D、涂爾干E、裴斯泰洛齊【參考答案】CD55.小學課外活動有哪些特點？（

）A、組織上的自愿性B、內容上的廣泛性C、管理上的計劃性D、活動上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE56.人民法院審理下列第一審行政案件，認為事實清楚、權利義務關系明確、爭議不大的，可以適用簡易程序：（

）A、屬于政府信息公開的案件B、被訴行政行為是依法當場作出的C、案件涉及款額五千元以下的D、當事人各方同意適用簡易程序的一審行政案件【參考答案】ABD57.常用的記憶術有（

）。A、形象聯想法B、諧音聯想法C、首字連詞法D、位置記憶法E、生成性學習【參考答案】ABD58.操作技能的特點包括（

）。60.根據課堂紀律形成的原因，可以將課堂紀律分成四種類型，它們分別是（

）。A、教師促成的紀律B、集體促成的紀律C、任務促成的紀律D、過程促成的紀律E、自我促成的紀律【參考答案】ABCE61.班級目標的設計依據（

）。A、國家的教育方針政策B、學校的培養目標C、學生的個性特征D、班級群體的現實發展水平E、班主任的授課領導方式【參考答案】ABD62.德育原則有（

）。A、教育的一致性和連貫性原則B、導向性原則C、疏導原則D、尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則E、因材施教原則【參考答案】ACDE63.承辦是公文辦理中的重要環節，承辦的方式一般有以下（

）三種。A、報上級機關承辦B、領導同志承辦C、秘書人員承辦D、職能部門承辦【參考答案】BCD64.任何一個班集體的形成都經歷了（

）過程。65.關于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。A、是由兩門或兩門以上相鄰學科的知識滲透、融合而成的課程B、強調學科之間的關聯性與統一性C、是基于各門學科內在聯系編制而成的課程D、它是針對學科課程而言的E、可以取代學科課程【參考答案】ABCD66.法律人的思想素質包括（

）。A、立法為公、執法為民的職業宗旨B、追求真理、維護正義的崇高理想C、反對封建倫理、傳統習俗的創新熱忱D、認同職業倫理、恪守法律職業道德的自律精神【參考答案】ABD67.奧蘇貝爾認為，學校情境中的成就動機包括（

）。68.經濟結構對教育結構的制約表現在（

）。A、產業結構制約著教育專業結構B、勞動技術結構制約著教育類別結構和教育程度C、地區經濟結構制約著教育的布局D、產業結構制約著教育的布局E、經濟結構影響教育的類別結構【參考答案】ABCD69.物質資料生產是（

）。A、人類基本的實踐活動B、人類社會存在和發展的基礎C、馬克思主義政治經濟學研究的對象D、馬克思主義政治經濟學研究的起點或者出發點【參考答案】ABD70.在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、洛克D、赫爾巴特E、福祿倍爾【參考答案】ABE71.安排課程表時應遵循的原則包括（

）。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應性原則E、實時性原則【參考答案】ACD72.將教與學的矛盾視為教育過程中的主要矛盾，是因為（

）。A、它貫穿于教育過程的始終B、它是教育過程中其他矛盾發生的根源C、它是教育過程的全部內容D、它是教育過程產生、發展的根本動力E、它對教育過程中其他矛盾的存在和發展有著決定性的影響【參考答案】ABDE73.關于法律概念的功能，下列選項中成立的說法是（

）。A、法律概念是立法者表達法律、當事人和裁判者表達法律文書的工具B、人們認識和理解法律、進行法律交流、開展法律實踐都離不開法律概念C、法律概念有助于提高法律合理化、使法律成為專門工具并使法律工作成為獨立職業D、法律概念可以與法律原則相結合，彌補法律規則的漏洞（參見葛洪義教材

P74）【參考答案】ABCD74.根據使用的主要教學方法，可以將課分為（

）。A、講授課B、演示課C、復習課D、實驗課E、練習課【參考答案】ABCDE75.教學組織形式除了設計教學法和道爾頓制，還有（

）。A、田野教學制B、個別教學制C、分組教學制D、班級授課制E、團隊訓練制【參考答案】BCD76.根據目標的性質及其與課程的關系，課程目標可以進行垂直分類，以下屬于這種分類方法的是（

）。A、教育目的B、認知領域C、學科的（領域的）課程目標D、課程目標E、情感領域【參考答案】ACD78.下列哪些特征是對當代教育學發展狀況的正確描述（

）A、教育學研究的問題領域急劇擴大B、教育學研究基礎和研究模式的多樣化C、教育學發生了細密的分化，教育學科體系初步形成D、教育學研究與實踐改革關系日益密切E、反思自身，形成教育學元理論【參考答案】ABCDE79.道德情感的表現形式有（

）。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、實際的道德情感E、社會的道德情感【參考答案】ABC80.真理的相對性是指（

）。A、真理和謬誤并沒有任何界限B、任何真理都是有條件的C、任何真理都帶有不確定性D、真理是因人而異的【參考答案】BC81.普通高中課程由以下三個層次構成（

）。A、學習領域B、學習學科C、學習單元D、科目E、模塊【參考答案】ADE82.財政支出主要用于（

）。A、政府購買B、貨幣供應量C、轉移支付D、產業結構高速【參考答案】ABC83.實施素質教育應當貫穿于：（

）。A、中小學教育B、社會教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【參考答案】ABCDE84.下列屬于組織策略中的利用圖示的是（

）。85.“法律面前人人平等”這一法律原則屬于（

）。A、政策性原則B、基本法律原則C、具體法律原則D、公理性原則【參考答案】BD86.下面對道德結構中“知、情、意、行”論述正確的有（

）。A、知是基礎B、行是關鍵C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序，不能變更D、“情”對“知”和“行”起著激勵和調節作用E、“意”是“行”的自覺努力，“行”是“知”和“情”的外部表現【參考答案】ABDE87.社會政治經濟利用其統治地位的思想影響和控制教育，如：（

）。A、教育行政人員的任免B、審定課程標準C、審定教學指導綱要D、審定教材E、教師的培養、聘任和晉升【參考答案】BCD89.下列關于共同犯罪的表述，正確的有（

）。A、二人以上共同過失犯罪的，不以共同犯罪論處B、對組織、領導犯罪集團的首要分子，按照犯罪集團的全部罪行處罰C、事前與盜竊犯罪人通謀、事后為其銷贓的行為，構成盜竊罪的共同犯罪D、實行犯的實行行為超過了共同犯罪故意范圍的，其他共同犯罪人對超出共同故意范圍的行為不承擔刑事責任【參考答案】ABCD90.教育的功能有（

）。A、政治功能B、經濟功能C、文化功能D、科學技術發展功能E、社會功能【參考答案】ABCD91.觀察學習可以歸納為哪些類（

）。A、直接的觀察學習B、抽象性觀察學習C、聯想性觀察學習D、創造性觀察學習E、間接的觀察學習【參考答案】ABD92.下列有關規范性法律文件與非規范性法律文件區別的表述正確的是（

）。93.班級目標管理的實施要做好哪幾個方面的工作（

）。94.屬于傳統教學手段的有（

）。A、夸美紐斯的《世界圖解》圖畫型教科書B、裴斯泰洛齊的“算術箱”C、幻燈機、電影、錄音機D、福祿貝爾的“恩物”E、粉筆、黑板、模型、標本【參考答案】ABDE95.通過面向社會公開選拔,產生任職人選的職務有哪些（

）。A、廳局級正職以下非領導職務B、廳局級以下領導職務C、調研員以上非領導職務D、副調研員以上非領導職務【參考答案】BD96.教師的教學能力包括（

）。A、理解和運用教材的能力B、語言表達能力C、觀察了解學生的能力D、組織、管理和調控教學活動的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE97.兒童身心發展有兩個高峰期是（

）。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD98.教師的勞動特點包括（

）。A、示范性B、創造性C、復雜性D、廣延性E、連續性【參考答案】ABCDE99.機關錄用公務員應當考慮哪些條件（

）。A、機關職能B、編制限額C、職位空缺D、公務員錄用主管部門的意見【參考答案】ABCD100.教師是一種從事專門職業活動的專業人員，具備其資格的特定要求有（

）。A、要具備相應的專業知識B、要有較好的政治背景C、要達到規定的學歷D、要符合與其職業相稱的其他有關的規定E、專門從事教育教學工作【參考答案】ACDE判斷題101.行政訴訟案件一律由最初作出行政行為的行政機關所在地人民法院管轄。（

）【參考答案】錯誤102.教育對社會政治經濟制度不起決定作用，只是加速或延緩社會的發展。（

）【參考答案】正確103.現代班級管理的實質是建立以學生為本的班級管理機制。（

）【參考答案】正確104.個體的發展包括身體發展和心理發展。（

）【參考答案】正確105.古希臘百科全書式的哲學家亞里士多德認為追求理性就是教育的最高目的。（

）【參考答案】正確106.法治政府強調的是對行政權的規范和控制，它要求的是政府守法，而非僅要求公眾守法。（

）【參考答案】正確107.現代教學方法從傳統教學方法以學生為中心，轉移到教學并重，并以研究學生創學習方法為創立現代教學法的前提。（

）【參考答案】正確108.教師職業道德的核心是廉潔從教。（

）【參考答案】錯誤109.無論是中國還是西方的教師道德傳統都強調教師的自我修養，強調內部的道德養成。（

）【參考答案】錯誤110.的理論基礎是現代社會承認個人在法律上的獨立性。（

）【參考答案】正確111.課程改革是教育系統內部的事，外部人員參與與否并不會影響改革效果。（

）【參考答案】錯誤112.衡量自然人的行為能力和責任能力的標準有兩個：年齡和智力狀況。（

）【參考答案】正確113.學生是學習的主體，是具有能動性的教育對象。（

）【參考答案】正確114.人民法院審理上訴案件，應當對原審人民法院的判決、裁定和被訴行政行為進行全面審查。（

）【參考答案】正確115.“六藝”教育的中心是禮樂教育。（

）【參考答案】正確116.教師在教學過程中處于組織者的地位，應充分發揮教師的學習主體的作用。（

）【參考答案】錯誤117.內部分組主要有兩種形式：學科能力分組和跨學科能力分組。（

）【參考答案】錯誤118.根據各級各類學校任務確定的對所培養的人的特殊要求，我們稱為教學目標。（

）【參考答案】錯誤119.行政復議機構的職責之一是辦理或者組織辦理未經行政復議直接提起行政訴訟的行政應訴事項（

）【參考答案】錯誤120.中學常用的

6種教學方法是教授法；談話法；討論法；演示法；練習法；實驗法。（

）【參考答案】正確121.教育心理學是一門理論性的基礎學科。（

）【參考答案】錯誤122.初中教育在促進少年身心發展方向的任務可形象比喻為幫助少年起飛。（

）【參考答案】正確123.在法治社會，法在所有社會關系和社會生活領域都是主要的調整方法。（

）【參考答案】錯誤124.德育的社會性功能是指德育對社會發展所能發揮的客觀作用，而德育的個體性功能則是指對德育對象個體發展能夠產生的實際影響。（

）【參考答案】正確125.拓展型課程把學生發現問題、研究問題、解決問題的能力擺在十分突出的位置。（

）【參考答案】錯誤126.在西方國家，選擇和確立教育目的的價值取向，涉及的最基本問題是個人本位和社會本位的價值取向問題。（

）【參考答案】正確127.實現共產主義是歷史發展規律的必然要求。（

）【參考答案】正確128.