第頁大學生實習心得體會匯編15篇高校生實習心得體會匯編15篇1

有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。那班主任的工作原委是怎么樣的呢？在我的眼里始終覺得班主任是全部老師中最累的，他的工作也是最不討喜的。不過在采訪我們辦公室的一個班主任后，我對班主任的工作有了新的看法。

我的班主任從參與工作以來，就起先擔當班主任。她說，一起先她感覺特別簇新、好玩，但隨著時間的推移，她更感到班主任的工作是一件特別繁瑣、但同時是很一件很重要的工作。在經驗過一次次心靈的歷程,她認為做班主任老師是不乏味的、沒有缺憾的、是充溢的老師。做學生的心理輔導工作，和家長溝通，開家長會等等，真的使自己的綜合實力得到了提高。她還說，她深知自己面臨的工作的繁雜，但更清晰肩負的責任。

在采訪中，我發覺班主任的工作中，她感受頗深。不過，有幾分勞累，幾許收獲，她咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過勝利的甘甜。就因為心中有對學生如對自己孩子一樣的愛，再累，她也總能看到希望，所以我想她是歡樂的吧。

下面，我總結一下對班主任工作的感受與相識。

一、班主任工作，從愛做起

愛，可以創建奇跡。

一個確定的眼神、一個親切的微笑、一句簡潔的問候，都會給孩子的心靈帶來暖和。因而，班主任工作從酷愛學生起先，從敬重學生、理解學生做起，與學生同等相處，確定、激勵他們，注意與學生心靈的溝通，努力成為他們的良師益友。

班主任工作是繁瑣的，每位學生都像一棵小樹苗，須要我們的耐性與愛心進行澆灌。因此，班主任要主動創建條件，主動親近學生，細心體察，全面、深化、細致地了解學生的內心世界，為學生擺脫苦惱，化解困惑。“以學生為本”這樣的情才能動人，這樣的愛才具有勸服力，這樣的教化才能取得“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。

二、懂得賞識和激勵每一位學生

一個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，內在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，一般中捕獲搜尋閃光點，把握學生的常態內力，使其發揚特長，避其短處，在勝利中品嘗、贊揚其優點、優勢，以促進特性特色形成；在失誤挫折之中找尋正確和有利的因素，增加自信，開發潛力。

學習好，聽話的學生，哪個老師都喜愛，溢美之詞不絕于耳；學生差，淘氣搗蛋的并且還好給老師出個難題的學生，總是招人厭煩。期末評語，冥思苦想找不出一條優點，而恰恰就是這些學生更須要多一點賞識，多一點激勵，甚至還應對他們的缺點乃至錯誤賜予包涵。

為什么這么做呢？老師特意結合了好多她在處理一些學生違紀問題上的事例。一般來說，人，誰也不會喜愛或保留自己的缺點和錯誤，只要對自己的缺點和錯誤有所察覺，都情愿克服和訂正，就人之常情說，誰也不情愿讓老師，讓家長或上級領導當眾揭老底，即使有失誤與犯錯，大都希望能得到相關人的諒解。本應當受到責罰，反倒沒有賜予責罰，本不應當諒解的，反倒得到了寬恕，此人定會心存感謝，會更加自責、內疚。

三、班主任要有領導和組織的實力

班級就像一個家，而班主任就猶如這個家的戶主，擔當著建設班級、帶好班級的重任。班主任是班集體的組織者、教化者、協調者，是學生身心健康發展的輔導員，既要面對學生個體、又要面對學生集體開展教化教學活動。因而，班主任比一般任課老師的工作更全面、詳細、細致，在思想上、學習上、生活上等方面給學生的影響也最干脆。

組建成一個班集體后，必不行少的就是一個頭，這個頭就是班主任，作為一個頭，就得把班級給建設好、組織好。確立好班集體的建設目標、確立好班級的組織結構等，引導班集體形成正確的集體輿論。同時組織各種班級活動，豐富學生的課余生活。

四、班主任要學會與學校、家長交往的藝術

班主任作為學生與各任課老師、家長、學校的溝通橋梁，自然就成為學生與這三者的協調者了，學生與這三者的聯系協調性與否，班主任的責任就重大了。當它們三者與學生的存在溝通問題的時候，有什么話不好當面講的話，這時班主任就該出手協調了，勝利與否就在班主任的作用了。一個班級的穩定與團結也就在班主任這方面的工作做的怎樣而定了。

如今我也成為了一名小小的副班主任，而且已經在自己的崗位上呆了兩個月了。從剛起先的生疏、懵懂到現在，雖然班主任工作還沒有得心應手，但也算是熟識流程了。就像我采訪的班主任一樣，我也能夠理解她的感受。

每天都是新的一天，每天我都懷著一顆最真誠的心，酷愛我的學生，酷愛我的班級！

高校生實習心得體會匯編15篇2

記得剛到奎屯站這生疏的地方心里不知所措的時候望見老師們的揮手，由于今年遇到疫情，老師帶我們去吃飯，打算一些生活必需品，把我們送到寢室這一系列舉動都讓我們感受到了這來自異鄉的親切和暖和，也感受到了學校對我們的重視。

相逢總是緣深，千里而來，我很幸運來這里遇見一群可愛的學生和一群可敬的老師。在老師們的激勵和指導下，我漸漸融入了奎屯七中這大家庭中。實習期間我帶了初一年級信息技術課程，由于今年的疫情，信息技術課程不得不在老師里上我們的理論課，我們上課也須要相應的調整。在指導老師的引導和激勵下，多次上講臺，老師們聽課也給出了許多的建議，這過程中我的講課實力進步了許多，收獲頗豐。期間，我真正理解了我自己學科，信息技術是一門邊緣課程，講課達到效率要做到引起學生的學習愛好，將計算機與生活實際聯系起來，這樣教學效率也會提高，同時讓學生學習一些計算機技能，培育學生通過計算機解決問題的實力。

在實習期間，我們成長了不少，我們角色的轉變感受到了身上的責任，真正了解了老師這職業的內涵。成長總是須要積累，在踏上老師的這條路上，我還有許多的路要走，有太多的事情要經驗。實習經驗將會成為我將來老師生涯的起點。我會更加的努力成為一名合格的人民老師。

高校生實習心得體會匯編15篇3

在工作過程中，我們確定會遇到許多的問題，有許多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們學問的時候，我們也應當虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了沒關系，重要的是知錯能改。

平常，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的看法，看法對了，即使自己以前沒學過的學問也可以在工作中漸漸的駕馭。因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中肯定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應當怎樣做，然后自己親自動手去多做文章。只有這樣我們才能把事情做好。

通過本次的實習，我還發覺自己以前學習中所出現的一些薄弱環節，心得體會范文并為今后的學習指明白方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。之前，每次填單總是填不完整，而且會出現許多的小錯誤，經過這次的訓練，我已經可以比較正確的填制一些必要的單據。雖然我們還未真正參加到業務中，只是做一些簡潔的工作，如填單，但這次的實習為我們供應了一個很好的熬煉機會，使我們及早了解一些相關學問以便以后運用到以后的業務中去實習報告。通過這次的實習，我們可以嫻熟駕馭實物的基本流程，同時讓我懂得只有通過刻苦的學習，加強對業務學問的嫻熟駕馭程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。

高校生實習心得體會匯編15篇4

在剛剛過去的暑假中，我們進行了本科階段一個重要的實踐過程，那就是生產實習，雖然僅有短短的十天時間，但是我得到的收獲卻許多。

同學們在以前的學習生活中，學問的來源往往限于課本和老師的講解。對于許多東西了解的也很抽象，而通過這次在生產第一線的視察和相關工人師傅的介紹，我們對本專業基礎的生產實際就有了一個比較直觀的了解。甚至有些東西我們想的很簡潔，但在詳細的生產中卻又是另一種狀況。這正驗證了學校試驗樓上的一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”下面就詳細談談我在本次實習經驗的所見所聞和感受。

我們這次實習的目的地是被譽為“千年古都，牡丹勝地”的洛陽。這是一個工業相當發達的城市，有好多聞名的機械行業的企業都坐落在這里。能來這里實習我的心情特別激烈。在7月17號下午我們到達了主要的實習地點——中國第一拖拉機制造廠。這是一個具有歷史意義的老企業，門口那座宏大的毛主席雕像就能夠說明這點。

中國一拖簡介：1955年，作為新中國“一五”期間156項重點建設項目之一，經毛澤東主席批示，中國最大的拖拉機制造廠——一拖在洛陽澗西區破土動工。經過三年的建設完善，1958年7月20日，一拖第一輛拖拉機下線。1959年11月1日，一拖正式落成。發展至今，中國一拖集團有限公司現有17000多臺設備。職工40000余人，曾于11017年上市，該企業實行全面質量管理。“東方紅”成為我國的第一個機械馳名商標。它們的“東方紅”系列產品已遠銷50多個國家和地區，具有很強的產品開發、工藝、工裝設計實力。并且已通過中國質量協會ISO9001-20xx。實習于7月18日早上正式起先，我們沒有干脆進工廠，而是在實習接待中心的教室內進行平安性教化。這個看似形式的東西在血淋淋的事實下顯得特別重要，任何一個工廠都要把平安生產和工人的生命放在首位。每一個即將入廠的工人都要進行嚴格的平安考核才行。工廠內的平安危害有機械性危害、化學物質危害(Pb、Hg、強酸強堿、有機溶劑)、燃燒爆炸危害。熱危害、電氣危害和其他危害(照明、紫外線、低溫、輻射)。因此，入廠前必需做到：1、按規定穿戴好勞保用品，不穿拖鞋、涼鞋;2、凡運轉設備不準跨越，不準站在旋轉物及切屑可能飛出的正前方，離崗前停車;3、修理機械時必需在動力開關處掛警示牌，誰掛誰摘;4、一切電氣的外露可導線有接零修理物絕緣牢靠;5、行人走制定通道，不跨越危急區，在吊物下不準停留。另外，我還學到了幾種平安色，分別是紅色代表禁止停止，藍色代表指令以及遵守規定，黃色代表警告留意，綠色代表通行和平安狀態。這對我們的今后實習參觀時特別有幫助的。

我們來到的第一個廠子是發動機一分廠，共分若干個車間，例如機加工車間、零部件車間、裝配車間、試驗車間。發動機作為一臺機械設備工作的動力部件具有舉足輕重的地位。在機加工車間，主要生產發動機關鍵零部件，它們從毛坯件到成品都是由完整的生產線來形成，其中又分多道工序，每一道工序只需加工幾個特定的面或孔，一般是先面后孔，大一點的零件比如箱體類零件都是固定在類似傳送帶的機構上，通過傳送機構緩慢的運動來完成每一個加工過程，這樣既保證了加工速度又有利于產品的大批量加工。在加工完成后，我看到工人會抽出其中幾個零件用千分尺等精密儀器加以檢測，如不滿意要求或尺寸過大還會進行二次加工。在裝配生產線，整條生產線用的是懸掛鏈轉彎大鏈輪。一臺發動機在試驗合格的基礎上，就可以貼出合格證出售了。

第一裝配廠是中國一拖集團有限公司履帶機械及其變型產品的制造企業。主要生產東方紅40-60馬力系列履帶拖拉機、東方紅系列液壓挖掘機、東方紅101-130馬力運輸機及農用式輪式拖拉機等三大系列，幾十種產品，是國內唯一的履帶式拖拉機制造基地。經過40多年的發展，東方紅牌拖拉機和工程機械遍布中國各省、自治區并遠銷至歐洲、北美、南美、非洲、東亞、中東等50多個國家和區域，深受用戶歡迎。近十年來已實現15項重大技巧改革項目，涉及冷、熱、涂、裝、焊等工藝環節并新建一條總裝配線，進一步前進了工藝設備程度和生產實力，加強了企業產品的競爭實力。本廠擁有各類現代化設備近千臺，包含加工中心柔性加工線。第一裝配廠還具備各種拖拉機變型新產品的改良、開發、銷售實力;擁有中高級技巧人員百余名，能夠適應國際國內市場的發展變更及用戶不同的需求。一條完整的大型拖拉機生產線在這里可以盡收眼底，它是由發動機工位、驅動輪工位、臺車工位、水箱工位、柴油箱工位、車架工位這六個大的工位組成，中國東方紅拖拉機就是在這里誕生的。在這個廠里我們還有幸在帶隊老師的努力下翻閱了這里部分圖紙資料。這些圖紙都是五、六十年頭的資料。每個零件的加工過程都是一本圖集，每一張圖表明白它的加工位置、尺寸大小和表面精度要求。

每一本圖集的首頁標有工序序號、工序名稱和對應加工的機床型號，末葉是詳細的明細表。圖紙雖然是手繪的，但都粗細分明特別美麗，值得我們工科學生學習。作為一名機電專業的學生，不僅應當駕馭堅實的自然科學學問，也應當有嚴謹的科學看法。另外值得一提的是，作為一個大型企業，擁有深厚的企業文化是必不行少的。企業文化象征著一個企業的靈魂，一拖的每個分廠都有自己的企業文化。在一裝廠和發動機廠內的墻上都寫有“5S”管理模式，即整理、整頓、整齊、清掃、素養。分別是整理：區分必需品和非必需品，現場不區分非必需品;整頓：將找尋必需品的時間削減為0;整齊：將崗位保持成為無垃圾、無灰塵、干凈整齊的狀態;清掃：將整理、整頓、整齊進行究竟;素養：對于規定事情養成自覺遵守執行。什么是4R?R1：結果定義清晰;R2：一對一責任;R3：不信任任何人;R4：制度執行要點。這些科學的管理模式在產品的加工中無疑起到了重要作用，削減了廢品率。這和我們在上學期學的《全面質量管理》這門課程緊密聯系起來，而在這里得到了充分的應用。

20日下午去了燃油噴射有限公司。它最早起源于1955年的燃料車間。它的主要產品是生產油泵，主要作用是把低壓油轉換為高壓油，為發動機供應霧狀柴油因為燃料的燃點比較高，在220℃-240℃之間。此外，還有三個重要零件分別是凸輪軸、推力盤、下體。參觀中看到主要加工車間內有三條流水線。凸輪軸的加工工藝過程：

1、打中心孔

2、車右外圓

3、車軸頸

4、車左外圓及錐面(數控車床一次加工)

5、車右外圓

6、精車凸輪面

7、熱處理

8、磨削等精加工工序。由于凸輪的外形本身比較特別，因而它的加工采納的是仿形機床，類似于配鑰匙的過程。

須要留意的是：車削和磨削的區分，仿形器的位置是不同的，前者安裝在刀具上，后者在工件上。

油泵下體的大致主要加工工藝過程：

1、粗銑上下面

2、鉆孔

3、鏜左右孔

4、鏜孔(缸體內4個孔)

5、鉆前面孔，銑前面孔

6、銑孔(缸體內4個孔)

7、以4個孔定位，銑前后左右面

8、以4個孔為基準，鏜左右孔

9、倒角

10、鉆孔

11、攻絲。

此外還有兩個不太大但是很重要的兩個零件分別是噴霧器偶件(包括油針和油針體，油針體通過特種電火花加工)和柱塞副偶件，它們的加工涉及到特種加工領域。后來經過專業人員介紹，我們知道柱塞和柱塞套屬間隙協作，間隙僅有2到3個納米，因此對四周環境和加工設備有很高的要求。這使我對現在的一些新的加工方法有了新的感官相識。

在學校里我們已經見過不少通用機床，而在這里我們有機會看到許多專用機床。我們參觀的下一個廠就是齒輪廠。這里涉及到了齒輪的多種加工方法，也有很多加工齒輪的專用機床，重要設備有搖臂鉆床，用于零件的深孔加工、臺式鉆床、立式起落臺銑床、半主動花鍵軸銑床、滾齒機、臥式矩臺平面磨床、多刀車床、直齒錐齒刨齒機、電氣把持柜等各式機床、

高校生實習心得體會匯編15篇5

實習在我還在師范高校就讀的時候，是我最膽怯 的事情，我始終希望著這一天慢點到來，有種對就業莫名的恐驚感，總覺得自己會找不到工作，沒有單位會情愿要我，會餓死在大街上，現在現在我已經是一個完成了頂崗實習的人，發覺實習也沒我想象的那么可怕，反而讓我有種如魚得水的感覺，通過這次實習，我更加堅決了自己之后從事教化行業的想法，因為我在這次實習中最多的感受就是發覺自己能教學問給學生的那種歡樂。雖然過程中遇到了一些小插曲，都在班主任的幫助迎刃而解了，下面我就來談談我在實習中的一些心得體會。

首先，我們要以一個正確的心態去面對實習，實習是什么？是讓我們實踐自己在學校學到的學問，有一句話說的好：“是騾子是馬，拉出來溜溜就知道了”。而實習就是學校拉我們出來“溜”的過程，主要是想看我們是不是已經具有了教書育人的資格，有沒有把學校所教的專業學問都融會貫穿的學會了。實習這個階段可以說是一個高校生最重要的階段了，像我們這樣的師范生更是如此，人生的第一份執教閱歷是會影響自己以后的教學生涯的，人們對一件事物的感覺往往取決去第一印象，假如你隨意的找了一個很差的學校實習，那么你就會覺得每個學校都是如此，也不會好得到那里去。

我在剛走出校門出去找尋實習單位的時候，我也是箭在弦上不得不發，逼著自己戰勝了對工作的恐驚，往市里出名氣的學校投遞簡歷，一般都為小學為主，中學我也投遞看了一點，可以說是廣泛撒網，等待魚兒上鉤，聯系校方負責人說明來意，結果完全出乎我的意料，我一共投遞了9所學校，不到三天的時間就有5所學校表示讓我過去面談，最終我選擇了在小學完成我的實習任務。

我在小學的實習工作是負責三年級某班的語文老師，在教學的時候，我做足了功課，首先我所在班級的班主任，再怎么說也是一個資深的老老師了，我就沒有一點不好意思的，他上的每一節課我都去聽課了，雖然他不是教語文的，但是我也可以從他身上學到一些上課教學閱歷、對待學生的一些方式、還有帶動課堂氣氛的方法，這些對我來說都是非常的有用，我想這對我以后的教學生涯也是作用極大的，特殊是他一個“小老頭”盡然能讓上課的教室氛圍那么的好，全部學生都全神貫注的看著他，一點也不想錯過他上課所講的每一句話。

我也是幸運，在實習的時候遇到這么一個“良師益友”，讓我的教學實力進步飛速，我也在工作中很好的完成了學校領導交付于我的教學任務，我想經過這次實習的我已經完全具備一個人民老師的基本職責了，我肯定能在這條道路上越走越遠，這是這次實習給我的信念！

高校生實習心得體會匯編15篇6

我很幸運來到了xx實習，雖然曾有機會去另外的學校實習并且能夠留下，但是我卻放棄了，雖然如此我也不曾懊悔過，因為我在現在的實習學校學到了許多，也思索了很多，對我而言，這是一筆無價的財寶。

現在準確的算一算，至今日此時此刻，我到xx實習也僅僅x天x時x分。然而從我在這里實習的其次天起先，我就已經把她當做我自己的母校一樣敬重愛戴。

我們小學部分四、五、六年級的高段和一、二、三年級的低段兩個部分，各有組長和備課組長統管。我是一年級二班的數學實習老師，我的指導老師，也就是我師父是低段備課組組長。我師父是一班和二班的數學老師，也是二班的班主任。我很慶幸，我所跟隨學習的老師這么厲害，同時也給了我機會學習班主任工作。

我師父的課堂很活躍，雖然她很年輕，但是她卻是一個有十幾年教學閱歷的老老師。聽她的課，我會深深地被吸引。為了讓孩子們能夠對課堂，對數學感愛好，她想出許多的點子，而這些方式方法都是我以前在任何書上、課堂上所從未見過的，所以給了我耳目一新的感覺，同時也給我供應了一個很好的學習機會。在她的指導下，我的課堂把握和課堂教學也有了很大的提高。

在這里，不僅有好的師傅帶我，也有一群可愛的孩子陪伴著我成長，和我一起學習，一起歡樂。

我們班的孩子都讓我特殊的喜愛。作為孩子的他們，有著絢麗的笑臉，天真的問題，也有搞笑的行為，搞怪的姿態。作為學生的他們，有著愛學習的熱忱，好孩子的狀態，也有豐富的想象，驚奇的想法。

雖然有的時候，他們的頑皮會讓我生氣，但是我還是愛他們的，像是我自己的孩子一樣，也或許是他們激起了我內心的疼愛和憐惜。他們也很喜愛我，每天都像摯友一樣和我閑聊，跟我手挽手一起走。真的很難信任，他們是一群一年級的孩子，不過他們稚嫩的臉龐也準確的告知我們他們真的還是個小孩子。

班主任的工作很繁瑣，特殊是低年級的班主任，因為孩子們還太小，許多都不懂，所以會多一些照看，多一些關切。每天早早的到教室，督促他們早讀，七點四十五分要帶孩子們排好隊，平安守紀律的去操場排好整齊的隊伍，升國旗或者做早操，然后平安的帶回。每節課間要去教室，因為其次節課間要喝牛奶，第三節課間要做眼保健操，上午放學要帶孩子們排好隊伍去食堂吃午餐，吃完午餐要帶孩子們去寢室午休。好像一天到晚班主任都要不停地勞碌，但是我卻并沒有覺得累，因為我時刻和孩子們在一起，有孩子陪著。

也正是孩子們，給了我學習工作的熱忱和責任。在我講完課累了的時候，他們會把插好吸管的牛奶遞給我；在我熱的時候，他們會拿出自己的濕紙巾給我擦汗；在我生氣的時候，會寧靜的承認錯誤不再惹我生氣。我全部的歡樂和悲傷都與這群孩子們緊緊地連在了一起。或許，過不了多久，我走了，他們會漸漸的把我遺忘，但是我也不會懊悔，因為他們是我的孩子。

來這里實習，我收獲的不僅僅是孩子們的心，也有老師們的老師情懷。雖然我是個實習生，但是我在實習期間卻參與了許多的學校活動。

第一次開低段全體老師會議的時候，我很驚異我也要參與會議，我感到興奮的同時又有些憂慮。興奮的是我盡管不是正式老師，只是個實習生但我卻可以被大家信任。從領導到老師當做大家庭的一員，憂慮的是開會這樣枯燥無聊的事情我也要參加。然而，出乎我的意料，我在這次會議上聽到的、想到的和思索到的確是如此之多。

后來在春游和舉辦xx市、xx省教化工作會議等活動中，我都成為學校的一員參加了，這也是在實習中的另一種學習。總之，通過實習，我真的覺得自己充溢了許多，學到了許多，也讓我更加堅決自己的信念。我要成為一個真正的老師。一個不僅帶給看孩子們學問，還要帶給他們信任、責任、道德、寬容、和善

或許我們每個老師，和其他的社會人士，真的做好了自己內心的工作，我們會更愛自己的學校，愛自己的孩子，愛自己的生活，愛自己的工作，真正有了主子翁意識。

對于一個學校而言，老師是主力，學生是載體。我們的付出和奉獻在我們的視力范圍之內很難看到成果，然而他卻又在不知不覺中有了成果。但是我們不能急功近利，想著立刻看到成效，但是我們在每次考試的成果中也能在學習學問這個層面上看到我們的成果。雖然成果不是一切，也不是萬能的，但是他是基于我們傳授做人的道理的。

對于一個好的學校，孩子的歡樂就是我們老師的歡樂，孩子的健康成長就是我們最大的心愿。我記得我大二上教化學的時候就說過，我希望我的愛心能讓孩子體會到社會是須要愛的滋潤，我的教學能夠讓孩子們感受到道德和學問的重要。社會須要朝氣蓬勃的孩子們注入新的活力，國家須要是道德全面的人才貢獻絢麗的光輝。

高校生實習心得體會匯編15篇7

轉瞬間，三個月的時間一去不復返。這三個月里，我在xxx公司xx的工作崗位上完成了高校畢業的實習任務！回顧這三個月，我卻照舊感到有些不行思議。作為一名高校生，我幾乎從未接觸過社會上的工作。甚至，我已經做好了失敗的打算。

但是，很意外的，在工作崗位中大家的照看和幫助下，我竟順當的堅持了下來，這盡管或許并不特備，但對我而言卻是一種突破。如今，回顧自己這三個月來的狀況，我對自己的高校實習生活感受和收獲做如下記錄。

一、培訓的感受

起先一份新工作就要起先一次新的培訓，這我是當然知道的。但在培訓中，我卻感受到了自己的不足。在學校里，我仔細的駕馭了在課堂上的全部學問，但在這份工作上，卻不能順當的排上用場。到后來，徹底的學習了工作的培訓我才感受到。并非是學校中的學問派不上用場，而是對比的與公司所須要的工作實力，我們在學校中辛苦學習的，不過是最基礎的學問而已。但也正是多虧了這份基礎，我們才能在這份工作中順當的駕馭更難的學問閱歷。

二、對新工作的感受

初次實際操作工作的時候，我對這些工作都很畏手畏腳。很多知道的事情，都要哦確認上好幾遍敢動手。這不僅導致工作很難綻開，自己也常常因此犯錯。但后來，我去向其他實習生說了自身的困擾，但他們卻給了我激勵。讓我更加大膽的去放開做。與他們的溝通，不僅讓我交到了不少新摯友，還給了我面對自己工作的自信。后來，在工作上我也漸漸起先敢放開手去做，慢慢的，我也能順當的完成自己的工作，并且敢于更進一步的去思索，加強自己的工作實力。

三、自我的不足

回顧三個月，我也有不少值得反思的地方。尤其是我對工作和新任務的不重視這個問題！因為我的自大，竟導致了不少嚴峻的錯誤！這也讓我受到了許多的指責。但這也讓我學會了秦虛心，學會了嚴格的遵守紀律。

四、實習的收獲

在這次的實習中，我首先收獲了在社會工作的閱歷，了解了獨自由社會生活的不易。其次，了解了自己這份工作的閱歷，明白了自己專業的工作實際是怎樣的。最為重要的，我在工作和生活中相識了許多摯友，讓我人際的圈子更加寬敞，還增長了不少相識！

以上便是我的體會和收獲，但我信任，實習不過是一次嘗試，在今后真正的工作中我肯定能表現的更加精彩！

高校生實習心得體會匯編15篇8

費了很大的周折，來到了這家實習單位，來之不易確定是沒錯的，站在這樣的位置上，沒有別的選擇，最首要的確定是學習，學習校內里所沒有涉及的學問，學習人情世故，學習如何虛心，學習如何創建管理階層的團隊精神，假如人情事故，虛心，團隊精神可以矢量化，我想實習的難易程度或許沒有想象那么難。

我的實習工作，在一家家具公司的人事行政部門，與我原來的預期也有了肯定的反差，原來準備先做單證，然后等英語考到肯定程度就學習做其他深化工作，現在在學習如何做一個合格的文員，文員或許并不是一個起眼的角色，但是我深化地看，事實上文員也分三六九等，有初級，中級，高級文員，高級文員也相當領導的左臂右膀，中級文員也差不多項、相當于助理角色。著手去做，做一個文員并不是一個簡潔的事情，我個人覺得做一個好的文員，事實上也是做一個副領導去幫助領導的動作。我想我現在沒有生命宏圖大志，或許比起以前的我，現在冷靜了，成熟了，我每天的目標僅僅是比昨天做得更好，一個好的文員，打字速度至少在86字以上，公文格式須要了如指掌，所做的事情必需達到不須要領導過目，我想在這樣的細微環節方面，我確定是須要歷練的。在公司的前幾天，成天不知道干什么，公司運作很忙，經理忙得喉嚨始終咳嗽，接近年末，公司員工人心慌慌，遞交辭職報告的也不少，我很想解決，很想解決一些瑣碎的事情，盡一個實習生，剛進公司的義務和職責，但是許多事情并不是一蹴而就的，許多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠大報復，只是現在沒有，我想我現在最須要的就是在最短的時間里做經理的助手，一個值得信任，高效率的助手。

始終在原地打滾，就始終是一個文員。

做為實習生，其實我的每一天，背著一個比學生更艱難的角色，學習上出了差錯，我不能對自己負責，工作上出了差錯，對自己暫且不提，重者將將對公司造成損失，所以我對一個文件，持有校對5遍，8遍都不過分的`原則，或許這樣的工作，瑣碎而無力度，但是假如沒有一個很好的文員的協助，經理主管的工作將會出現一個惡性循環。

公司是一個團隊，我是團隊中的一員，既然做了，我將全力以赴。

高校生實習心得體會匯編15篇9

時間真的過得飛速，轉瞬間，開心而又艱辛的實習工作就要結束了。在這一個多月的時間里，我們經驗了從學生到老師的角色轉換。在這段時間里，在教案的打算和書寫上，在課堂的組織教學上，在班級的管理上，我們都有了很大的提高。一個多月的時間雖然不長，但感受頗多。

來到這里的第一天，學校的領導老師都來迎接我們，下午學校的領導又在百忙之中抽空給我們開會，讓我們了解學校的基本狀況，真是讓我們受寵若驚。

而指導老師也幫我們支配好接下來的工作。主要分為兩個階段：第一階段，教學與班主任見習工作;其次階段，教學實習工作。

第一階段，我們有三周的時間先熟識實習班級的狀況，相識班上的每個學生以及他們學習狀況(通過班主任或班委或干脆溝通)。然后，仔細聽指導老師上課，學習仿照指導老師的教學方法與教學風格，做好聽課筆記。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習學問，現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的留意點就不一樣，現在留意的是指導老師的上課方式，上課的思想。

其次階段，是最重要也是最艱難的階段——教學工作實習。

第一，仔細作好課前的打算工作，首先第一步要寫好詳案，我覺得這里面要應當留意的是要對教學對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的打算，比如對其次天要講的內容，要預先對內容進行支配，列出提綱。對于我來說，因為教學閱歷不夠導致對教學的限制實力不強，重難點把握不到位等，雖然我的課程許多，但是一般來說在上課之前我都要在心里先給自己講一遍，以便在上課的時候能達到的效果。在教學過程中，請教借鑒其他老師的教法閱歷是特別有好處，有必要的，這會使我們成長得更快。

其次，講課時留意的一些事項。首先，作為老師要有良好的教風，儀態儀容和穿著我覺得應端莊大方。其次，必需駕馭扎實的專業學問，與肢體語言表達實力，再次，就是必需同等對待每一位學生，不應存在偏心心理。

當我第一次上臺面對一整班的小摯友授課時，心中的感覺更是驚慌到極點。當我一上了講臺時，腦筋呈現一片空白，始終舍命地看教案。但是后來發覺，當實際臨場教學時，翻找教學流程是一件很奢侈時間的事。所以應當是事先約略做好流程的安排以利于教學，雖然時間真的很難拿捏的精準，但是最至少不用始終把時間奢侈在看教案上。雖然教學內容的設計特別重要，但是我們發覺班級經營卻是我們更須學習的一項課題，班級經營若是沒做好，上課光是管秩序就會奢侈掉很多時間了。其次，就是在檢查學生對學問的駕馭狀況的時候，應當做到針對中下生，只要中下生駕馭了，那么優生也肯定駕馭了。

從我第一次上課起先，每每上完一堂課，指導老師便會賜予我看法及仍需改進之處的建言，我在這段時間中得到很多收獲;雖然只有一個多月的時間，須要學習的地方真的還有許多，與學生之間培育的感情、指導老師對于我的細心指導、我自己的親身體驗和感受等，讓我覺得實習雖然辛苦，但是一切的一切都是非常值得的!

以前沒有實習的時候，覺得當一個小學老師應當是件很簡單的事，真的到了自己去嘗試了，才知道并非易事，經過實習，我感受到了當老師的酸甜苦辣。

在實習的過程中，我也深深地體會到，隨著社會的不斷進步，現在的小學對老師的要求也越來越高了，這就意味著，我們假如想做一名合格優秀的人民老師，就要不斷的努力，不斷的充溢自己，使自己跟得上時代的腳步，才不會被社會所淘汰。

實習工作還有一個多星期就要結束了，但我信任這不是終點，而將是我人生的另一個新的起點，在實習中收獲的經驗和感受，對于我們將來走向社會，將會是一個良好的鋪墊，我信任每一種經驗都是一種財寶，何況是這么珍貴的經驗!

最終，我要感謝我的指導老師，李林福老師對我的耐性指導，和每堂課的信念點評。感謝丘偉蘭老師對我班主任工作的指導。還有全體林村小學的領導、老師給我們供應這么好的學習條件!真的特別感謝!

高校生實習心得體會匯編15篇10

在西安x食品有限公司-月餅季節性生產，實習的日子已經結束了。在此次實習過程經驗了苦痛﹑歡樂的成長過程，讓我們更加堅毅不屈，也熟識了月餅生產工藝流程。

以前聽到月餅，都是中秋佳節，團聚的日子，而這次聽到月餅卻是我與家人離別的日子，一學期基本上都沒有回過幾次家，好不簡單等到暑假卻給泡湯了。考完試，休息一天后我們便打算從學校去x實習，到了之后我才第一次感受到我們以后就要和這個廠子打交道了，這就是我們以后要呆的地方。我們進廠后培訓了勞動紀律方面的學問，每天在車間里培訓，搞一些集體活動來增進我們那一班與其它各班之間的友情，來團結一樣的搞好這次月餅季節性生產。我那時想不通為什么要培訓我們，讓我們每天在車間里坐著啥活都不用干，現在才明白。我第一次接觸到了這么多月餅，滿滿的擺放在半成品車間，然后在拉到我們手工包裝車間。我們每天重復著同樣的動作，折盒子或裝月餅，日復一日，我們包裝出了好多批貨，聽說成本幾元的月餅經過我們的手便可以賣到幾百，x最貴的月餅(1018元)還是由我們班包裝的，這時我感覺好驕傲。在外面超市逛時，望見消費者一盒一盒的往出提x的月餅這時更加興奮。每天在手包車間，見證了一個個禮品的形成。包裝完了一個月后，由于我們包裝的快，機械化生產趕不上手工包裝，這時我們班被調過去手工生產月餅，我當時可興奮了，最終讓我可以做月餅了，我們有一個師父專教，一個車間都是我們在手包車間的摯友，讓我們成天就做些x的研發型月餅，有滇式云腿﹑滇式核桃﹑滇式腰果﹑潮式龍卷酥﹑法式乳酪﹑法式提拉米蘇﹑法式卡布基諾等一系列產品。從揉面團到搓圓﹑分餡﹑成型等整個過程中我都試著去做過。自從自己做了月餅生產的每個流程才體會到原來月餅真的不干凈吖，或許這就是食品德業的潛規則吧!每天都是八點對八點，工作是那么的累時間這么長，不想干了，可想來想去想我是x的員工，不僅代表學校也代表我自己，我肯定要堅持，漸漸的也就沒那想法了。

最終到了九月十八號，我們停止了生產與包裝，十九號就給我們發工資了，好期盼那一刻，拿到了工資后心里有說不出的激烈，第一次拿那么多工資，還讓我熬煉了自己也得到了相應的回報。這次實習讓我相識到了在社會上混真的很不簡單，所以我們要珍惜我們現有的學生時代。也讓我明白了天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，讓我更加堅毅。

高校生實習心得體會匯編15篇11

畢業實習是每位高校生走向社會，走上屬于自己的工作崗位一段必不行少的經驗，是一個成長的歷程，通過這個實習的過程，我們漸漸的對社會有了新的了解和相識，在實習的過程中我們能夠學到很多在學校在課堂上了解不到也學習不到的學問，實習能夠開闊我們的視野，增長我們的學問，讓我們的格局不再受限于學校，我們也有了更大的發展空間。

我離開學校實習在悄無聲息之間邊過去了一個月了，回顧這一個月的實習生活，我受益良多，感受也很深，在這一個月我發生了很大的改變。

我剛剛起先來公司上班的第一天，面對領導和同事我都特別的驚慌，但是當我漸漸的融入了這個大團體之后，我變漸漸的放松了下來，剛起先的時候對于工作也不是很嫻熟，在工作上存在很多的困難，在同事們的幫助下我慢慢的適應了我的這份工作，從剛起先的生疏到現在的嫻熟，在領導和同事的指導與幫助下我得到了很大的進步，在工作的過程中我也相識到了自己存在的不足與短板，同時我也深深的被我們這個團隊的強大所震撼。

剛起先來公司實習的那幾天心里有點莫名的浮躁，還沉醉在高校的日常生活當中，做事也常常馬虎大意，給同事們帶來了很大的麻煩，這是我須要改正的缺點，在工作上就必需保持嚴謹的工作看法，踏踏實實的做好自己的工作，才能在工作上有所成就。

參與實習也有一個多月了，我已經慢慢的適應了工作的節奏，熟識了四周的環境，在這一個多月我學習到了很多的學問和道理，在工作上，作為一個員工就要把公司當成自己的家，維護公司的制度，遵守公司的規則，在工作上要嚴格的要求自己，每天按時完成公司分發的任務，同時我對于合作有了更深層次的相識，我們團隊之所以能夠在這個月取得很大的成果，它與每個成員的努力是分不開的，也是我們團隊相互協調合作的結果。

實習是一段用來學習的時間，是我們走向社會之前了解社會的一個過程，這是一段特別有用的時間，我們在實習期間有足夠多的時間去學習，同時在這段時間，我也應當更加努力的去面對自己的實習生活，在實習的時間漸漸的進步成長。

高校生實習心得體會匯編15篇12

測試與檢測：測試是一個非常艱難而又須要耐性得任務，但是他得目得和好處是零分重大得.我門要透過對收音機得檢測與測試，明白—般電子產品得生產測試經過，初步學習測試電子產品得方法，培育檢測潛質及—絲不茍得科學作風.首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成得短路現象，電源得引出線得正負極是否正確.其次，要通電檢測—再通電狀態下，細致調整中周，—定要登記每次調整經過，假如調整失敗，再重新調回帶原來得位置，實再不行就請老師幫忙！但是再整個經過中我門—定要有耐性。

制作心得體會：經過兩個星期得電工電子實習，我門學會了基本得焊接技術，收音機得檢測與測試，知道了電子產品得裝配經過，我門還學會了電子元器件得識別及質量檢驗，知道了整機得裝配工藝，這些都我門得培育動手潛質及嚴謹得工作作風，也為我門以后得工作打下了很不錯得基礎.最基本一點：以前學習<<模擬電子技術課時，總覺得老師講得太抽象，透過本次學習，又重新明白了很多東西.而且這再我門以后得專業課學習中就應也是很有用得，就我門自己得專業來言我們也是要系統學習信號與系統以及通信電路數字信號處理等方面得學問，而本次我門再收音機得按裝及測試經過中我門都用到了.總之，再實習過成中，要時刻持續醒悟得頭腦，出現錯誤，必需要仔細得冷靜得去檢查分析錯誤。

高校生實習心得體會匯編15篇13

作為師范畢業的高校生，我也是明白我今后的工作是老師，而且我志向的職業也是老師，在正式踏入老師的崗位之前，我也是在學校的支配下，進行實習，讓自己提前去體驗作為老師是該如何的工作的，在這次的實習中我也是有一個感受和心得。

雖然說在之前的假期，我也是有去進行過支教的實踐，但是和在教室里去教孩子們還是有一些區分的，支教更多的是教一些孩子們感愛好的學問，對于他們的學習成果要求并沒有那么高，主要是讓他們學一些東西，至于最終學的如何，反而在支教里并沒有那么的重要的，終歸真正的教學還是要靠當地的老師去把握，而實習中，我明白了，想要教好學生，上好一堂課真的是不簡單，須要打算的也真的太多，但同時也是讓我是感到興奮，越是有挑戰，我也是更想去做，同時通過這些也是能提高我的一個教學水平，讓自己以后能更好的把老師的工作給去做好。

和學生們的一個溝通也是很重要的，假如只是顧著上課，其實很難的讓學生們學到，只有多去了解學生，知道他們想什么，學到的狀況詳細是怎么樣子的，那么才能在課前的打算教案的時候更有針對性，而不是只是根據著教學的流程和課程的支配去打算，那樣雖然講課比較的輕松，但是學生們卻不肯定能跟上講學的進度，成果也不是那么簡單去提高的。只有了解他們的學習進度，對他們的一些難點多去講，把基礎打牢，那么才能更好的把教學的工作去給做好的。

多和同事去進行溝通，讓自己收獲更多的閱歷，懂得更多的教學方法，把教學給去做好，在實習中，有老師帶我，但是我也是有問題剛好的問，同時也是去請教一些老老師，從他們的工作閱歷里吸取學問，讓自己能少走一些彎路，能更快的去適應工作，和學校相比，工作的責任更重，而且要做的事情也是特殊的多，我明白我不能和像學校一樣的學習節奏，而是要加快，讓自己更快的去成長，那么才能在正式的走上工作崗位的時候，更加的從容，更加的能把工作去給努力做好。

這次的實習，我感受很深，教學的工作須要我們要對學生負責的責任心，在學校里，你沒學好，那就再努力一點，但是在工作中，假如你做不好，那么就是對學生的不負責任，所以更是要嚴謹的去做，提升自己的教學水平。

高校生實習心得體會匯編15篇14

實習是作為一名高校生應當落實好的事情，這次的實習讓我明白了許多道理，在這個過程當中還是須要做好相關的打算，現在實習結束了，我真的感覺有特別多的想法，這段實習經驗讓我的內心強大了許多，我知道在實習工作當中更加應當去落實好這些本職上面的事情，我也知道有些事情是應當仔細的，對于這次的實習我認為我還是應當給自己一個交待，回顧起這段經驗我也是有足夠多的積累。

這次來到xx這里實習我也希望自己能夠得到足夠多的熬煉，這次實習讓我對自身實力有了一個全面的了解，我想我還是沒有做好這些細微環節，不管是現在還是以后這些都是我應當主動去做好的，雖然說在實習我的確是做的不夠好，但是我對自己實力還是了解的不夠多，這是我應當主動去做好的，在實習的當中我接觸到了許多人，跟學校不同的是這里的一切都是特別生疏的，在一些時候我應讓自己保持一個穩定的心態，這讓我的確的感受到了這一點，實習工作不像在學校，在學校的時候總是會下意識的覺得自己還有時間，即使是做錯了事情還是有機會訂正的，但就是因為有這種想法，這的確是特別不好一種心態，來到xx這里實習我真的是意識到了在學校的那一套的確是不適合用在工作當中。

所以說有些事情我應當主動的去做好，我知道有些事情我應當去落實好，這次的實習對于是一個全新的經驗，對于現在這一階段我須要去做好的工作還有許多，在實習當中我主要還是認為提高自身實力是一個關鍵，整個實習過程的確是我沒有想到的，我知道還有一些事情我沒有做的到位，作為一名即將畢業高校生我的確要熬煉自己，工作足夠多的工作閱歷這才是最重要的，我會讓這樣的狀況接著持續下去，我知道有些事情是我要去做好的