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文檔簡介
第頁大學介紹信(集合15篇)高校介紹信1
敬重的xxx:
您好!
在校高校生參與社會實習活動是理論聯系實際、在實習中學習的有效途徑。依據xx的指示精神,我院每年都組織高校生利用假期通過各種形式參與社會實習活動,茲介紹我院級專業同學在xx學年度xxx期間到貴單位聯系進行實習活動,請賜予大力支持!
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
高校介紹信2
何處xx高級中學姓名:_____________去何處至何時,備注:(材料:_____________件數:_____________)
中青字第__號
200年月日
擴展閱讀:
高校介紹信3
XXX公司(單位):
現介紹我院20xx級(工商管理、會計學、信息管理與信息系統、電子商務、市場營銷、經濟學、工程管理)專業同學前來貴公司相識實習,為期半周。望貴公司供應實習條件,并根據公司規定對學員嚴格要求,督促其完成實習任務,并對其實習期間的表現給出鑒定看法。
感謝支持!
重慶郵電學院管理學院
2***年7月
高校介紹信4
xx才服務中心:
茲介紹我校______________學院(系)_____________專業XX屆______學歷畢業生________________同學去貴市高校畢業生實習基地_________________________________(單位)實習,請接洽。
xxx
20xx年x月x日
高校介紹信5
xxx高校xxxxxx學院:
我單位已同意貴校學生xxxx前來進行專業實習,實習時間從年月日至年月日。實習結束后,我們將根據我單位的工作要求和貴校有關專業實習的要求對該生進行考評。
此致
敬禮!
介紹人:
日期:
高校介紹信6
xxx單位負責同志:
您好!xxx同學是我校xxxxxxx專業學生,今去貴單位聯系實習事宜,請接洽。
實習是我校教學工作的重要環節,是學生獲得實踐閱歷,適應社會的有效途徑,學院高度重視學生實習工作。為此,懇切地希望貴單位賜予大力支持和幫助,使學生切實圓滿完成實習任務。同時,在實習過程中,請根據貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教化管理,并在實習結束時對學生的實習狀況賜予鑒定。最終,對貴單位為培育人才所作的重要貢獻和對教化事業的大力支持,表示最誠心的感謝!
此致
敬禮
xxxx高校
20xx年xx月xx日
高校介紹信7
尊敬的團組織:
我情愿舉薦李恬同學加入中國共產主義青年團。
李恬同學通過學習團的章程,了解到了共青團員應作為有志向、有道德、有文化、有紀律的接班人,團結帶領廣闊青年主動推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設,為全面建設小康社會、貢獻才智和力氣。
李恬同學性格熱忱大方,富有創意,班中每期板報都有她娟秀的字體和美麗的文字。她很樂于助人,總是幫助同學老師做力所能及的事做值日、發本、統計名單等。她還常常為班中的事,事無大小,獻計獻策,有很多令人折服的金點子。李恬同學在班中擔當宣揚委員,工作繁重,任務緊。但她總是盡自己最大的努力把任務完成得又快又好。
但她也有一些不足。如學習不夠投入,學習方法不得當;辦事還有些不夠仔細,效率不高,對班中的事沒有主動意識。但她表示將來肯定會多與老師同學溝通學習方法,多多主動為班級中瑣碎的事貢獻自己的力氣。
她表示:假如她能加入共青團,她會更加嚴格地要求自己,提高自己的責任心和仔細程度,提高自己解決問題的實力。假如她不能入團,她也會以一個團員的身份來要求自己,努力做好自己的本職工作,進一步提高自己的工作水平和學習成果。
我愿舉薦李恬同學加入共青團,希望團組織批準。
xxx
xx年x月x日
高校介紹信8
xxxx學校領導;
學生周xx,男,xxxx年xx月xx日誕生于中國xx,現讀于中國xx民院附屬小學四年級135班,是一名得才兼備的好學生。
他酷愛學校,關切班級,主動參與學校組織的每一次活動。一年一次的春游、秋游活動,做為班干部的他,能幫助老師支配、策劃、組織,活動中熱心幫助有困難的同學,幫助同學排憂解難;學校田徑運動會,他能發揮自己的優勢,主動報名參加。學校每周一的“收舊利廢”,他能堅持做到,把自己一周積累下來的廢品帶到學校,并能帶動其他同學;在“低碳生活環保節能”、“愛鳥護鳥”、“愛護水資源”等環保活動中表現優秀,是一名名副其實的“環保小衛士”。大課間活動,全班同學一起跳繩,跳繩的分發,收撿都由他來完成,工作責任心極強。他是同學心中的好摯友,老師心中的好學生。
他愛好體育運動,每天堅持熬煉,上好體育課,利用業余時間練習打羽毛球籃球,漫步,跳繩是他的最愛,許久堅持,體格健壯,陽光活潑。
他愛學習,除了仔細學好各科課本學問外,還擠時間進行大量的課外閱讀,遨游書海,享受書香之樂。他最喜愛讀的書有許多,可以說是學習成果優秀,課外學問豐富。
他是爸爸媽媽的好兒子。在家里的xx很愛勞動,常常幫家里做家務,洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事,他都會爭著去做。“周末小當家”他表現最棒,自己去菜市場買菜,選購家中所需物品,特別能干。用自己的實際行動孝順父母,感恩父母。
周xx同學得才兼備、樂觀向上、愛好廣泛、敬重師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。特此舉薦,希望接納為盼。
XXX
XXXX年XX月XX日
高校介紹信9
xxxxxxxxx負責同志:
您好!
xxxxxxxxx同學是我院英語專業應屆畢業生,今去貴單位聯系畢業實習事宜,請接洽。
畢業實習是我院教學工作的重要環節,是學生適應工作須要的有效途徑,是提高人才培育質量的重要舉措,是向社會供應人才的有效窗口。為此,學院高度重視畢業生實習工作,同時也懇切地希望貴單位賜予大力支持和幫助,主動為學生供應實習場所,要求學生努力為單位服務,切實圓滿完成學生實習任務,提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培育人才所作的重要貢獻和對教化事業的大力支持,表示最誠心的感謝!
在接受學生畢業實習中,請根據貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教化管理,并在實習結束時對學生的實習狀況賜予鑒定,感謝貴單位的合作。
此致
敬禮!
xxxxxxxxx高校xxxxxxxxx學院
xxx年xxx月xxx日
高校介紹信10
敬重的xxx:
您好。
在校高校生參與社會實踐活動是高校生理論聯系實際、在實踐中成長的有效途徑。依據團省委的指示精神,我院每年都組織高校生利用假期通過各種形式參與社會實踐活動,茲介紹我院級專業同學在x—x學年度寒假期間到貴單位聯系進行社會實踐活動,請賜予大力支持!
此致
敬禮!
x(學院)委員會
xx年x月x日
高校介紹信11
xx高校團委:
我處于xxxx年xxx月同意接收XX高校xxxxx學院(部、系)xxxxxx等同學來xxxxxx省(市)xxxxxx市(區)進行暑期社會實踐,并對他們相關活動賜予支持幫助。
特此復函。
此致
敬禮!
xxxx省(市)xxxx市(區)
20xx年xx月
(單位公章)
高校介紹信12
敬重的領導:
您好!林華華同學是高一(3)班的學生。
該同學有較好的政治素養,政治立場堅決,主動擁護、模范執行黨的路途、方針、政策,自覺學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀,堅持四項基本原則,有劇烈的集體榮譽感和社會責任心。通過班上團組織和團員同志的教化和幫助,他希望主動爭取加入中國共產主義青年團。他深刻相識到:共青團作為共產黨的后備主力軍,有著不行替代的作用。
在實際生活中,該同學仔細學習,努力提高個人素養。在思想上,該同學自覺維護團結,顧全大局,能時時刻刻為別人著想,常常利用課余時間向同學們虛心求教。因此,林明華同學已經從實力上,也從思想上成熟,已經具備成為一名合格共青團員的標準。該同學已向團組織遞交了一份入團申請書,望團組織嚴格考察該同學。特此舉薦該同學成為共青團員!
此致
敬禮!
舉薦人:
×年×月×日
高校介紹信13
敬重的領導:
很榮幸能向您自我介紹一下自己。我叫林xx,女,今年24歲,系xx學院中文系漢語言文學(師范)專業的應屆畢業生,為人誠懇守信、寧靜祥和,平常最愛看看書上上網聽聽音樂,我的同學都說我是最適合讀中文的人。上高校時偏愛現當代文學,最愛看潘軍的作品,特殊是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲、張小嫻、安妮珍寶等也是我偏愛的一些作家,她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業關系與特性的偏好,另外一些現當代的名家我也是很關注的,像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等,具有良好的文學素養。
自小學六年級以來,始終有堅持寫日記的習慣,間或有情致時,我也會寫寫小文章練練筆,師范專業的我在學校通過專業學習與老師技能的培訓、測試,實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的語文課,自我感覺口頭表達實力還是不錯的。但是,我自認為,我的書面表達實力較口頭表達實力更強。
我也是愛讀詩的,我的畢業論文設計的題目是《論“第三代”詩的創作追求》,通過近一年的閱讀、收集資料與詳細的寫作,這讓我在高校最終的時間里對現代先鋒詩歌的相識更為全面了。另外,席慕容的詩我也看了不少,曾經就很為她的一首《一棵開花的樹》著迷,甚至寫下了讀后感類的`文章,惹得一男人感動了,不住地游說我,傻傻地說:你去當作家,好么?并堅信假如我能始終堅持寫下去,終有一天能成為作家的。總的來說,我自認為我是完全符合貴公司聘請網絡文員的要求——“有良好的書寫、表達,以及文章的鑒賞實力”。可能,目前我沒有多少的工作閱歷,但是我年輕,學習實力強,也情愿刻苦學習,我完全信任自己能勝任這一份工作!所以,在此,我期望著貴公司能給我供應一個呈現自己才華的平臺,我將不勝感謝,并為貴公司的發展添磚加瓦!靜候您的佳音!恭祝貴公司,生意興隆!
求職者:xxx
xxxx年x月x日
高校介紹信14
各位領導:
大家好!
今向貴單位舉薦我系畢業生xx同學。xx同學是xx科技高校計算機科學院的一名應屆畢業學生,在高校四年里,他已經學會了肯定的計算機軟硬件的一些學問,參與了學院網站設計,對網絡設計管理維護都很熟識,也能解決一些硬件問題。作為一名計算機專業的高校生,他酷愛自己的專業,期盼著實際的工作考驗。
作為一名初出校門走向社會的學生,他認為自己最缺乏的是豐富的社會實踐和工作閱歷,這或許讓你遲疑不決,但該生有著青年人的熱忱和赤誠,有著兢兢業業的工作看法和集體合作精神,真心希望貴公司能給他一個機會,他愿與貴公司同甘共苦,共創將來!“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,在機遇與挑戰并存的新世紀,他有信念憑自己的實力為貴公司的事業添一份力氣,希望貴公司可以成為那個可以實現自我價值的大舞臺,也希望為他自己贏得一片天空。
過去并不代表將來,勤奮才是真實的內涵,在求學之路中養成主動樂觀,進取的品質和滿腔的熱忱,使xx同學有信念能很快勝任自己的本職工作,并且在實際中不斷學習,不斷完善自己。他堅信真誠勤奮可以創建奇跡。
千里馬因伯樂而馳騁,他須要你的賞識和認可,假如你能給他一個機會,他會更加嚴格要求自己,以全新的面貌迎接輝煌的明天。
你一刻的斟酌,他一生的選擇!再次感謝你在百忙之中一閱,并誠心祝福貴單位蓬勃發展,蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:xx
20xx年xx月xx日
高校介紹信15
x單位負責同志:
您好!x同學是我校xxx專業學生,今去貴單位聯系實習事宜,請接洽。
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