2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下圖為某反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是A．x＝2B．該反應中有4種氧化物C．反應前后原子的種類、個數、質量都不變D．若反應中甲、乙的分子個數比為1∶2時，則無物質戊生成2．武廣高速全程都是無縫鐵軌。無縫鐵軌不可能一次成型，它是在鋪設時將短軌通過高溫反應：焊接而成。根據質量守恒定律推斷，X的化學式是（）A． B． C． D．3．人類生活離不開空氣，下列說法不正確的是（）A．空氣的成分按體積計算，含量最高的是氮氣B．稀有氣體在通電時發出不同顏色的光，可用作電光源C．空氣中的氧氣化學性質比較活潑，具有可燃性，可用于煉鋼D．菜農會定期向蔬菜大棚中補充二氧化碳，是為了促進植物進行光合作用。4．已知鐵原子的相對原子質量為56，鐵原子核內有26個質子，該種鐵原子的原子核內的中子數目為（）A．82個 B．30個 C．26個 D．52個5．推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是()A．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素B．質子數決定元素種類，所以質子數相同的粒子一定屬于同種元素C．氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素化合物一定是氧化物D．催化劑可以加快化學反應速率，所以任何化學反應都需要催化劑6．下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是A．觀察氣體顏色 B．插入燃著的木條C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水7．某學校經過維修后煥然一新，下列有關說法不正確的是A．鋪設臺階用的大理石主要成分是碳酸鈣B．在校園內種植樹木有助于提高校園內空氣質量C．鋪設操場所用的瀝青是煤加工而成的D．校園的鐵制柵欄不可能是純鐵制成的8．化學與生活、生產密切相關。下列有關做法不正確的是（）A．降低水的硬度，生活中可采用煮沸的方法B．為防止自行車鏈條生銹，可采用涂油的方法C．缺鈣可能會導致骨骼畸形，需要經常補充金屬鈣D．為了提高金屬銅的硬度，可加入鋅制成黃銅合金9．實驗小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實驗裝置及測定結果如下圖所示。下列說法不正確的是A．曲線①是CO2溶解和CO2與水反應的綜合結果B．對比曲線①和②，可說明CO2能與NaOH反應C．NaOH溶液吸收CO2的效果比水好D．若選用等量飽和石灰水進行實驗，其曲線在①上方10．下列各圖是初中化學常見的幾個實驗操作，其中錯誤的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學就在我身邊，現有A．CaCO3；B．濃鹽酸；C．火堿；D．NH4NO3；E.KNO3從中選擇適當的物質按下列要求填空（填序號）：（1）可用作補鈣劑的是_____；（2）可用作復合肥，增強農作物生長的是_____；（3）溶于水后，溶液的溫度明顯降低的是_____；（4）敞口放在空氣中，因變質而使本身質量增加的是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請根據如圖所示實驗裝置圖回答問題：(1)寫出下列儀器的名稱：a______，b______。(2)若用A裝置制氧氣，反應的化學方程式是_____。(3)實驗室收集O2和CO2都能用的收集裝置是__(填字母編號)。檢驗CO2是否收集滿的方法是___。(4)天然氣是一種重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷。在通常情況下，甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體，難溶于水。甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。①請你寫出甲烷的一種性質_____。②某同學欲利用圖甲裝置收集甲烷氣體，無論瓶內裝滿空氣還是裝滿水，收集甲烷時，氣體都應從__端(填“a”或“b”)進入。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬與人類的生產、生活密切相關，牢記掌握金屬的知識非常重要。（1）下列用途是利用金屬導電性的是______（填字母）。A作導線B金作戒指C鋁合金做門窗D鐵鍋做炊具（2）如圖是化學小組探究鐵釘銹蝕條件的實驗，要達到實驗目的還需補充__________實驗？（3）在實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵。①A處玻璃管內所發生反應的化學方程為________________。②B處可觀察到的現象是____________；C處酒精燈的作用是_____________。（4）向一定量的硝酸銀、硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅，溶液質量與加入鋅的質量關系如圖。請回答：①寫出a點所發生反應的化學方程式__________。②d點對應的溶液中的金屬離子有哪些__________？（5）為了測定銅鋅合金樣品中鋅的含量，稱取樣品20g于燒杯中，向其中加入100g稀硫酸至恰好完全反應，反應后燒杯中物質的總質量為119.6g。請計算：樣品中鋅的質量分數__________。14．水是重要的自然資源，也是生命必需物質。（1）可飲用的水礦泉水水質主要成分（mg/L）如圖是某礦泉水的標簽，請回答問題:①鎂離子__________；氯離子________；（用化學用語表示）。②結合上表寫出碳酸氫鈣的化學式_____；其中碳元素的化合價為__________。③礦泉水屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）;其中含量最多的分子是_________；（用化學用語表示）;該礦泉水成分中鍶、鈣、鈉、鉀等指的是__________（填“單質”或“元素”）。④礦泉水中適量的鈣元素有助于預防_________。（2）實驗中的水①洗滌儀器。容器內壁沾有下列物質，直接用水能夠洗滌干凈的是_________；a做結晶實驗后的硝酸鉀晶體b長期敞口盛放石灰水的試劑瓶內壁白色固體c做溶解實驗后留下的植物油dCO還原氧化鐵后試管壁上的黑色固體②做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底預留少量水的目的是_____；③水也可以用作某些化學反應的反應物，請寫出有水參加反應的一個化學方程式是_______。（3）生活中的水①自來水生產過程常加入活性炭，作用是__________；②生活中鑒別硬水、軟水的方法是:取少量水樣，加入肥皂水并攪拌,出現__________現象的為硬水。生活中常用_____________的方法來軟化硬水;③保護水資源是我們義不容辭的責任。下列做法不合理的是__________（填字母）。a嚴格監管化肥和農藥的使用b不間斷地放水洗衣服c積極探索污水處理的新技術d抑制水中所有動、植物的生長五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質質量分數為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應過程中熱量散失）反應時間（s）0102030405060溶液溫度（℃）20.520.620.720.820.920.820.7（1）當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時，溶液的溫度是_____℃（2）計算稀鹽酸中溶質的質量分數_________（精確到0.1%）16．某化學興趣小組的同學取氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液50g裝入燒杯中，每次滴加50g稀鹽酸充分反應。測得部分數據及圖像如下：次數12345加入稀鹽酸的質量/g5050505050燒杯中物質的質量/g100150197.8245.6295.6請根據有關信息計算：（1）a的數值為。（2）求稀鹽酸中溶質的質量分數。（寫出計算過程）（3）求NaOH和HC1反應生成NaC1的質量。（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A.化學反應前后各種原子個數相等，反應前有3Cl、12H、10O，反應后戊除外有Cl、12H、8O，故還有2Cl、2O，而一個戊分子中有Cl、O，故x＝2，正確；B.氧化物是含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，該反應中丙、丁、戊3種物質是氧化物，錯誤；C.反應前后原子的種類、個數、質量都不變，正確；D.若反應中甲、乙的分子個數比為1∶2時，化學方程式為：ClH4+2O2==ClO2+2H2O，則無物質戊生成，正確。故選B。點睛：根據反應的微觀示意圖，分析物質的微觀構成，據此分析有關問題。2、D【詳解】根據質量守恒定律的微觀實質：化學反應前后，原子種類和個數不變原則可得，反應前2Al，反應后2Al、3O、2Fe，X前化學計量系數是1，故X的化學式是Fe2O3，D選項符合題意。3、C【詳解】A、空氣的成分按體積計算，氮氣為78%，是含量最高的氣體，故正確；B、稀有氣體可用作電光源，原因是在通電時發出不同顏色的光，故正確；C、空氣中的氧氣化學性質比較活潑，具有氧化性，能支持燃燒，可用于煉鋼，故錯誤；D、二氧化碳可作氣體肥料，目的是為了促進植物的光合作用，故正確。故選C4、B【詳解】相對原子質量≈質子數+中子數，鐵原子的相對原子質量為56，鐵原子核內有26個質子，該種鐵原子的原子核內的中子數目為56-26=30。故選B。5、A【詳解】A、氧氣由氧元素組成，根據質量守恒定律，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素，說法正確；B、質子數決定元素種類，但是質子數相同的粒子不一定屬于同種元素，比如水分子和氖原子質子數相同，不是同種元素，說法錯誤；C、含氧化合物不一定是氧化物，比如氯酸鉀，說法錯誤；D、有的反應不需要催化劑，例如高錳酸鉀受熱分解，說法錯誤。故選：A。6、B【詳解】A、空氣、氧氣和二氧化碳都是無色的，觀察氣體顏色無法鑒別，不符合題意。B、氧氣具有助燃性，插入燃著的木條燃燒加劇的是氧氣，二氧化碳不支持燃燒木條熄滅得失二氧化碳，木條既不熄滅，也不加劇的是空氣，符合題意。C、空氣、氧氣和二氧化碳都是無色無味氣體，聞氣體的氣味無法鑒別，不符合題意。D、二氧化碳能使澄清石灰變渾濁，倒入澄清石灰水變渾濁是二氧化碳，空氣和氧氣無法鑒別，不符合題意。故選：B。7、C【解析】A.鋪設臺階用的大理石及建筑用的石灰石主要成分都是碳酸鈣，選項正確；B.在校園內種植樹木可以提高植物光合作用，有助于提高校園內空氣質量，選項正確；C.鋪設操場所用的瀝青是從石油中分離出來的，選項錯誤；D.生活中用到的金屬制品大都不是純金屬，校園的鐵制柵欄不可能是純鐵制成的，選項正確。故選C。8、C【詳解】A、降低水的硬度，生活中可采用煮沸的方法，不符合題意；B、為防止自行車鏈條生銹，用可采用涂油的方法，以隔絕氧氣和水，不符合題意；C、缺鈣可通過服用含鈣元素的化合物補充，而不是補充金屬鈣，符合題意；D、合金的硬度比組成金屬的硬度大，加入鋅制成黃銅合金可提高銅的硬度，不符合題意。故選C。9、D【解析】二氧化碳能夠溶于水，能和水反應生成碳酸，能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水。【詳解】A、曲線①是CO2溶解和CO2與水反應的綜合結果，該選項說法正確；B、對比曲線①和②，可說明CO2能與NaOH反應，這是因為氫氧化鈉溶液的吸收效果更好，該選項說法正確；C、對比曲線①和②，NaOH溶液吸收CO2的效果比水好，該選項說法正確；D、若選用等量飽和石灰水進行實驗，其曲線在①下方，在②上方，這是因為氫氧化鈣溶液吸收效果比水好，比氫氧化鈉溶液差，該選項說法不正確。故選：D?！军c睛】本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。10、A【詳解】A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁。應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；

B、粉末狀藥品的取用方法：將試管橫放，用紙槽將藥品送到試管底部，再將試管豎起，故B正確；

C、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；

D、讀取液體體積時，視線要與量筒內的液體的凹液面保持水平，圖中所示操作正確。

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、AEDC【詳解】（1）碳酸鈣中含有鈣元素，可用作補鈣劑，故選A；（2）硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，可用作復合肥，增強農作物生長，故選E；（3）溶于水后，溶液的溫度明顯降低的是硝酸銨，故選D；（4）燒堿易潮解，與空氣中的二氧化碳反應而變質，故選C。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈分液漏斗C將燃著的木條靠近集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，說明已集滿CO2無色、無味、密度比空氣小的氣體，難溶于水或可燃性b【詳解】（1）由圖可知，儀器a為加熱儀器酒精燈，儀器b為添加液體儀器分液漏斗。故填：酒精燈分液漏斗；（2）A裝置屬于固、固加熱制氣體裝置，試管口沒有棉花，若用A裝置制取氧氣，應選用加熱氯酸鉀，化學方程式分別為：。故填：；（3）O2和CO2的密度都比空氣大，都可用向上排空氣法收集。檢驗CO2收集滿的方法是：將燃著的木條靠近集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，說明已集滿CO2。故填：C將燃著的木條靠近集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，說明已集滿CO2；（4）甲烷的物理性質：在通常情況下，甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體，難溶于水；化學性質：甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，說明甲烷具有可燃性；某同學欲利用圖甲裝置收集甲烷氣體，無論瓶內裝滿空氣還是裝滿水，收集甲烷氣體時，氣體都應從短管進入，因為甲烷的密度比空氣和水都小。故填：無色、無味、密度比空氣小的氣體，難溶于水或可燃性b?！军c睛】本題考查了實驗室氧氣制取的原理、裝置和收集方法的準確判斷，CO2的檢驗方法等。要求學生對相關知識要熟練掌握，并能進行適當的延伸應用。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、A補充鐵釘在干燥的空氣中不生銹實驗Fe3O4+4CO3Fe+4CO2澄清石灰水變渾濁點燃多余的一氧化碳，避免污染空氣Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2AgAl3+、Zn2+65%【詳解】（1）金屬作導線是利用金屬的導電性，故選：A；（2）根據鐵在與水和氧氣并存時易生銹來分析，該實驗中有鐵只與水接觸、鐵與水和氧氣同時接觸的實驗，因此需要補充鐵釘在干燥的空氣中不生銹實驗，故填：在干燥的空氣中不生銹實驗；（3）A處玻璃管內四氧化三鐵和一氧化碳在高溫下會生成鐵和二氧化碳化學方程式為Fe3O4+4CO3Fe+4CO2，二氧化碳通入澄清石灰水，會和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和水，澄清石灰水會變渾濁，一氧化碳是有毒氣體會污染環境，故需尾氣處理利用酒精燈將一氧化碳點燃會生成二氧化碳，可以避免一氧化碳污染環境，故填：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；澄清石灰水變渾濁；點燃多余的一氧化碳，避免污染空氣；（4）向一定量的硝酸銀、硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅，因為金屬活動性Al＞Zn＞Cu＞Ag，鋅會和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，化學方程式為：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2該反應反應65份質量鋅生成216份質量銀，該反應固體質量增加，溶液質量減小，然后再和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅化學方程式為Zn+Cu(NO3)2=Cu+Zn(NO3)2該反應消耗65份質量鋅生成64份質量銅，固體質量減小，溶液質量增加；①a點處在溶液質量不斷減少的曲線上，說明鋅正在與硝酸銀反應，硝酸銀溶液不斷轉化為硝酸鋅，溶液質量不斷減少所以發生反應的化學方程式為Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2故填：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2；②d點處在溶液質量不斷增加的最末端，說明鋅再和硝酸銅反應并且恰好完全反應，此時溶液溶質為硝酸鋁和硝酸鋅，金屬陽離子為Al3+、Zn2+故填：Al3+、Zn2+；（5）根據質量守恒反應生成氫氣質量20g+100g-119.6g=0.4g，設鋅的質量為x。故鋅的質量分數：答：鋅的質量分數65%。14、Mg2+Cl-Ca(HCO3)2+4價混合物H2O元素骨質疏松和佝僂病a防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底吸附水中的色素和異味泡沫少出現浮渣煮沸bd【詳解】（1）①離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字，故鎂離子為Mg2+，氯離子為Cl-；②鈣通常為+2價，碳酸氫根為-1價，故碳酸氫鈣的化學式為：Ca(HCO3)2，根據化合物中，正負化合價的代數和為零，鈣離子通常為+2價，氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設碳元素的化合價為x，則2+[1+x+（-2）×3]×2=0，則x=+4，則碳元素的化合價為+4價；③礦泉水由水和礦物質等兩種及兩種以上物質混合而成，屬于混合物，含量最多的分子是水分子，故填H2O，該礦泉水成分中鍶、鈣、鈉、鉀等指的是元素，故填元素；④礦泉水中適量的鈣有助于預防骨質疏松和佝僂病；（2）①a、硝酸鉀晶體可溶于水，故可用水洗滌干凈，符合題意；b、長期敞口盛放石灰水，石灰水會和空氣中的二氧化碳反應生成白色的碳酸鈣，故試劑瓶內壁的白色固體為碳酸鈣，碳酸鈣不易溶于水，不可用水洗滌干凈，不符合題意；c、植物油不溶于水，不可用水洗滌干凈，不符合題意；d、CO還原氧化鐵后試管壁上的黑色固體為鐵，鐵不溶于水，不可用水洗滌干凈，不符合題意。故選a；②做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底預留少量水的目的是防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底；③有水參加化學反應的化學方程式為；