Word-9-大學生實習培訓報告3篇2023年高校生實習報告范文：英語培訓實習

一放假便匆忙踏上漫長的歸鄉旅程，應親戚之邀，到一家賓館培訓一個月的英語。

這是一座海濱城市——防城港，有廣西最大的港口之一，所以常常有外國商人來這里做生意，或是一些船員，也有外國游客。賓館之前就接待過一些國外顧客，但是因為賓館的服務員都不懂英語，無法給客人提供更好的協助，所以賓館經理沒放假前就和我打招呼，放假到賓館給他的員工培訓英語。我欣然答應了，覺得這是一個很好的熬煉機會。

在親戚家歇息了幾天，順便收拾所要教的內容，然后拿去復印，在賓館有電腦打印機，收拾起來很便利。以后天天的下午三點半到四點半開頭上課，由于這個時光段員工們都沒什么事忙，沒有輪到值班的也要回賓館學習。

開頭上課第一天，面向二十個多個生疏的員工，還有兩個老總，心里還是有點緊急的。但還是保持了平息，我用英語做了容易的自我介紹，然后提了一點要求。但是他們聽了之后一臉的茫然，徹低聽不懂。之前我就清晰了他們的底子，惟獨幾個懂得一點英語，其他一點基礎都沒有，有些員工已經有三四十歲了，現在讓他們重新學習，而且是學習外語，確實不是一件簡單的事情，我也感覺到壓力不小。由于時光惟獨一個月，我沒有從語音教起，而是直接叫他們讀句子，然后講解句子里每個單詞的意思和讀單詞。一節課下來，只教了容易的幾句“早上好，中午好，下午好，我有什么能夠幫你嗎?”也讓我更清晰的了解他們的底子，比我意料中的還要薄。

晚上我重新修改了材料，降低了難度，縮短了一些長句子，選出了重點的常用的，十八張的材料壓縮為十張。然后按照總臺和樓層的服務員所提供的服務不同，所說的話也不一樣，把他們分開來教，也減輕了他們的負擔。

之后天天教他們五個句子，熟讀后再把我預先預備的情境對話讓他們強化練習。天天所學的內容我都要求他們下班后回去后抽出一點時光背熟。有些員工還是很協作，接受本事很強，并主動背下來，但也碰到一些員工，學習態度不仔細，很排斥。面向這些長輩，我有點不知所措，但還是在課堂上給他們講學好英語后不論對賓館還是對自己都是很有好處的一件事，所以希翼大家仔細的專心的學。

或許是隨著幾天的學習，有些員工感覺越來越難，他們竟然不來上課。經理知道后很憤怒，給他們了個下馬威，假如學習完一個月后考試不利用的就辭退，考得好的有嘉獎。后來再也沒有這種狀況浮現了。大家都很協作上課，也很用功，在沒有事忙的時候，樓層工作間里都會有他們讀英語的聲音，我也感到很開心，剛開頭大家不認識的時候沒什么話，但是經過幾天的相處，彼此都熟悉了，我和他們也逼近了無數，他們有不懂的都主動問，而我也是一遍一遍的耐心教，還給一些因休假而沒有上課的員工補課。雖然讓他們直呼我的名字，但他們還是叫我“梁教師”，面向這個有點為時過早的稱呼，心里終究有點接受不了，也體味到這個神圣的職業背后的酸甜苦辣，做一個教師真的不簡單。

但是有一個員工的態度很頑固，她說很厭煩英語，看到就頭疼，不想學，所以沒有和我們一起學習。她已經知道經理的規定，但是還是對抗學習，我用完方法想說服她，但還是無濟于事。

員工們進入狀態后，學起來也很快了。時光也很快就差不多過了一個月，后面的五天我沒有上新的內容，而是和他們一起復習全部學過的內容，之前的學習我都是在課堂上讓他們加強記憶，現在復習起來也不是很吃力，他們倒希翼能夠提前考。

最終到了考試的時光，學的都是口語，所以考試形式就是讓他們和自己的搭檔舉行情境對話。然后我再問幾個句子，讓他們翻譯過來。他們表現得很好，有一個員工還考出了98分。

當我夸他們都學的十分好的時候，他們都說是教師教得好。能獲得他們的認可，我覺得非常的開心，還沒來的時候我還不安教不好，究竟也沒有過這方面的閱歷。最后也獲得了經理的贊揚，他還提議晚上一起吃飯，慶祝員工們“畢業”。餐桌上那個頭疼英語的員工向我賠禮，說沒有好好學習。我有點意外，但我原來就沒放在心上，想也沒想就原諒了她，還答應給她補課，最后給她單獨考試，雖然延遲了幾天回家的時光，但還是很開心賓館的員工最后都順當“畢業”。我想以后他們的工作會更專業，也會提升賓館的服務質量，給賓館帶來更好的效益、

在培訓期間，我還用空余時光給賓館設計了一個服務指南的小冊子，便利顧客更清晰的了解賓館的服務。上學期所學的一些計算機技術全用上了。有時還幫辦公室的會計收拾賬單，一個月下來，不僅試試了教學，還體悟了一點辦公室的工作。也讓我體味到全面進展本事的重要性，雖然自己所學的專業是師范專業，但其他學問的學習也很重要，學好了在出來后都有可能用到。不知道自己以后會不會從事老師這個職業，現在是給他們上了一個月的課，但其實也是給自己上了一堂課，以前覺得自己的性格不適合做教師，但是現在也不是自己想象的那樣徹低沒有本事勝任。以后的路還不能確定如何走，但現在能夠確定的是先學好學問，為以后自己的人生鋪路。

【第2篇】xxxx年高校生實習報告范文：英語培訓實習報告范文

一放假便匆忙踏上漫長的歸鄉旅程，應親戚之邀，到一家賓館培訓一個月的英語。

這是一座海濱城市——防城港，有廣西最大的港口之一，所以常常有外國商人來這里做生意，或是一些船員，也有外國游客。賓館之前就接待過一些國外顧客，但是因為賓館的服務員都不懂英語，無法給客人提供更好的協助，所以賓館經理沒放假前就和我打招呼，放假到賓館給他的員工培訓英語。我欣然答應了，覺得這是一個很好的熬煉機會。

在親戚家歇息了幾天，順便收拾所要教的內容，然后拿去復印，在賓館有電腦打印機，收拾起來很便利。以后天天的下午三點半到四點半開頭上課，由于這個時光段員工們都沒什么事忙，沒有輪到值班的也要回賓館學習。

開頭上課第一天，面向二十個多個生疏的員工，還有兩個老總，心里還是有點緊急的。但還是保持了平息，我用英語做了容易的自我介紹，然后提了一點要求。但是他們聽了之后一臉的茫然，徹低聽不懂。之前我就清晰了他們的底子，惟獨幾個懂得一點英語，其他一點基礎都沒有，有些員工已經有三四十歲了，現在讓他們重新學習，而且是學習外語，確實不是一件簡單的事情，我也感覺到壓力不小。由于時光惟獨一個月，我沒有從語音教起，而是直接叫他們讀句子，然后講解句子里每個單詞的意思和讀單詞。一節課下來，只教了容易的幾句“早上好，中午好，下午好，我有什么能夠幫你嗎?”也讓我更清晰的了解他們的底子，比我意料中的還要薄。

晚上我重新修改了材料，降低了難度，縮短了一些長句子，選出了重點的常用的，十八張的材料壓縮為十張。然后按照總臺和樓層的服務員所提供的服務不同，所說的話也不一樣，把他們分開來教，也減輕了他們的負擔。

之后天天教他們五個句子，熟讀后再把我預先預備的情境對話讓他們強化練習。天天所學的內容我都要求他們下班后回去后抽出一點時光背熟。有些員工還是很協作，接受本事很強，并主動背下來，但也碰到一些員工，學習態度不仔細，很排斥。面向這些長輩，我有點不知所措，但還是在課堂上給他們講學好英語后不論對賓館還是對自己都是很有好處的一件事，所以希翼大家仔細的專心的學。

或許是隨著幾天的學習，有些員工感覺越來越難，他們竟然不來上課。經理知道后很憤怒，給他們了個下馬威，假如學習完一個月后考試不利用的就辭退，考得好的有嘉獎。后來再也沒有這種狀況浮現了。大家都很協作上課，也很用功，在沒有事忙的時候，樓層工作間里都會有他們讀英語的聲音，我也感到很開心，剛開頭大家不認識的時候沒什么話，但是經過幾天的相處，彼此都熟悉了，我和他們也逼近了無數，他們有不懂的都主動問，而我也是一遍一遍的耐心教，還給一些因休假而沒有上課的員工補課。雖然讓他們直呼我的名字，但他們還是叫我“梁教師”，面向這個有點為時過早的稱呼，心里終究有點接受不了，也體味到這個神圣的職業背后的酸甜苦辣，做一個教師真的不簡單。

但是有一個員工的態度很頑固，她說很厭煩英語，看到就頭疼，不想學，所以沒有和我們一起學習。她已經知道經理的規定，但是還是對抗學習，我用完方法想說服她，但還是無濟于事。

員工們進入狀態后，學起來也很快了。時光也很快就差不多過了一個月，后面的五天我沒有上新的內容，而是和他們一起復習全部學過的內容，之前的學習我都是在課堂上讓他們加強記憶，現在復習起來也不是很吃力，他們倒希翼能夠提前考。

最終到了考試的時光，學的都是口語，所以考試形式就是讓他們和自己的搭檔舉行情境對話。然后我再問幾個句子，讓他們翻譯過來。他們表現得很好，有一個員工還考出了98分。

當我夸他們都學的十分好的時候，他們都說是教師教得好。能獲得他們的認可，我覺得非常的開心，還沒來的時候我還不安教不好，究竟也沒有過這方面的閱歷。最后也獲得了經理的贊揚，他還提議晚上一起吃飯，慶祝員工們“畢業”。餐桌上那個頭疼英語的員工向我賠禮，說沒有好好學習。我有點意外，但我原來就沒放在心上，想也沒想就原諒了她，還答應給她補課，最后給她單獨考試，雖然延遲了幾天回家的時光，但還是很開心賓館的員工最后都順當“畢業”。我想以后他們的工作會更專業，也會提升賓館的服務質量，給賓館帶來更好的效益、

在培訓期間，我還用空余時光給賓館設計了一個服務指南的小冊子，便利顧客更清晰的了解賓館的服務。上學期所學的一些計算機技術全用上了。有時還幫辦公室的會計收拾賬單，一個月下來，不僅試試了教學，還體悟了一點辦公室的工作。也讓我體味到全面進展本事的重要性，雖然自己所學的專業是師范專業，但其他學問的學習也很重要，學好了在出來后都有可能用到。不知道自己以后會不會從事老師這個職業，現在是給他們上了一個月的課，但其實也是給自己上了一堂課，以前覺得自己的性格不適合做教師，但是現在也不是自己想象的那樣徹低沒有本事勝任。以后的路還不能確定如何走，但現在能夠確定的是先學好學問，為以后自己的人生鋪路。

【第3篇】高校生實習報告范文：數控中級中級培訓實習

xxxx年4上旬到xxxx年8月中旬，我有幸參與了上海海洋高校舉辦的xxxx年數控中級培訓。利用這幾個月的學習實踐，使我對數控中級的掌控從當時的朦朧不懂到如今的認識并會操作機床，加工零件這次數控中級培訓對我來說，這是一次提升、一次借鑒、一次實踐，使我在高校的學習中深感心得巨大，這將受益終生。

這次數控中級培訓，主要是對pa系統的學習，內容有車床，銑床。暑假之前主要練習數控編程，而這個學期偏向于機床操作。利用電腦編程模擬和下車床操作，以及加工零件。我對數控中級的學習有了一定的掌控。

對于剛開頭的編程理解，我個人還是比較感愛好，從當時的一知半解到現在認識運用每個命令，并理解其含義，都是自己天天不斷的試探和教師耐心的教育息息相關。主要總結以下幾點：

一、對數控編程和模擬的理解和運用

我很榮幸能有這么好的教師來教我們數控編程，其實學習最主要的還是靠自己去多練，但關鍵的時候有教師指導，這樣還是長進快點。特殊是剛開頭接觸編程和機械加工的時候，有教師指導長進特殊快。記得8月9日那天，教師開頭講編程的過程，特殊對常常使用的代碼給介紹出來，然后對點位的理解和計算。對模擬好的零件舉行模擬加工。利用這些學問點的學習，我才慢慢的理解數控編程的一些基本要領。機床上對刀是我之前碰到的難題，這是因為命令使用不習慣，和基本感念理解不夠透徹，不過利用后面的反復練習，現在已經認識掌控了模擬系統。如今已經可以看懂圖，知道走刀路線。以及涉及到的點位可以舉行換算。

二、實際加工的學習辦法和掌控程度。

對于機床的操作，我總感覺自己練習不夠，特殊是對零件加工花的時光比較多，還有實際對刀也掌控不夠好，雖然現在已經能把零件給加工出來，而且尺寸也把握得當，