對大學生低碳旅游基本情況的調查報告調查目的：了解大學生旅游的基本現狀，掌握長沙市大學生對低碳旅游的認知情況以及旅游過程中存在的與環境相關的各種問題，并據此展望低碳旅游的前景和提出有效建議。調查時間：2010年6月1日——2010年7月15日調查對象：中南大學、湖南大學、湖南師范大學、湖南商學院以及湖南財政經濟學院這五所大學隨機選取的部分大學生。調查方式：本次調查采取的是隨機問卷調查。我們在長沙市五大高校隨機選擇地點和對象，采用當場發放問卷填寫并當場收回的形式。五大高校共發出調查問卷300份，收回285份，回收率高達95%。本次問卷主要調查大學生旅游的基本現狀，并由現狀出發分析和研究大學生旅游過程中的低碳行為，并根據調查數據統計分析低碳旅游在大學生中的普及情況，最后預測其前景，并針對現狀提出有效建議。一、PAGE\#"'頁：'#'

'"對大學生旅游現狀的數據分析（一）被調查者基本信息此次調查對大一、大二、大三、大四各個年級的學生均展開了調查，其中，男生占47.72%，女生占52.28%，男女人數基本相等，且以大一、大二學生居多，分別占35.79%、45.96%。我們首先對被調查者的基本經濟情況做了一個初步調查，其月生活費分布情況如下（見圖1）：圖1大學生月生活費分布情況從圖表中可以看出，月生活費在600-1000元的人最多，占55%，其次是600元以下，占到了32%，而在1001-1500元的學生也不少，占到了12%。由此可以看出，大部分大學生具有一定的消費能力。大學生旅游意向的分析在對大學生旅游次數的調查中，91.58%的大學生每年只出游1-3次，4-6次的較少，為5.96%。造成這種現象的原因可能是學業負擔較重、閑暇時間零散、沒有足夠資金等。圖2大學生出游時間分布情況而在時間的選擇上如上圖（見圖2），選擇的出游時間為寒暑假的人最多，占總人數的38.51%，原因可能在于寒暑假的假期長，大學生有更多的時間可以自由分配；其次，選擇不定時、想去就去的大學生占了36.15%，說明大學生喜歡把外出旅游的時間自己自由安排，不受約束；選擇雙休日及法定節日的學生較少，分別占總人數的7.1%和18.24%，原因可能是一方面周末時間較短，沒有充分時間做好旅游前的準備工作和旅行后的休息調整，不利于出游，另一方面，由于大學生的課業比較重，一般會利用周末進行復習或預習新知識，還有相當部分大學生利用課余時間如五一及國慶等法定節日做兼職或參加各種活動。最后，在旅游景點類型的選擇上，大學生偏愛自然風景區，更愿意與大自然親近。其次是民俗風情類，而人文景觀類不太受大學生的歡迎，選擇的人數較少。大學生旅游方式的分析在調查中，大學生以往出游時，大多數選擇與同學或朋友結伴而游（約占75.88%），表明大學生大多數喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游。在旅伴的選擇上，部分人選擇跟男（女）友一起去旅游，這可能是大學生旅游的一大特點。大學生正處于感情萌發的時期，與情侶同游一方面可以體驗生活，增加旅游樂趣，共同解決旅途中的困難，另一方面又可以促進雙方的了解，培養共同興趣、增加雙方的感情。相反，選擇與家人同游的人相對較少，占總人數的16.40％，這也表明大學生自主獨立的意識在不斷增強。圖3大學生出游交通工具的選擇情況而在選擇出行交通工具時，47.16%的大學生選擇火車，其次是汽車，占35.80%，選擇步行、自行車、飛機出行也占據一定比例，而選擇輪船的人很少，只占0.57%。這有可能是受個人消費水平的差異，旅途距離長短，個人愛好等因素的影響。值得一提的是，我們對被調查者的定購車票的方式也進行了調查，調查結果顯示傳統的購買實物票的方式占了絕對優勢，達到77.97%。另一方面，大學生在旅途中對所剩食物的處理方法的調查數據顯示：39.93%的人有打包的習慣；也有27.43%的人會把食物全部吃完；而選擇丟棄的人也有約24.31%，這表明大部分大學生有較強的節約意識，以往較為普遍的浪費現象正在慢慢減少，但仍有部分大學生在這方面有待提高。（四）大學生旅游的消費狀況分析本次調查中，大學生對每次旅游的消費水平的期望如下（見圖4）（以元為單位）：圖4大學生期望消費水平分布情況從圖中可以看出，希望將消費水平保持在100-200元的占多數，約27%，100-200元和200-300元所占比例差不多，約為21%，我們也能看出這五個水平之間的比例相差不大，說明在旅游途中的花費彈性是比較大的。在旅游范圍的選擇上，調查人群中，44.91%的學生選擇了省內旅游，31.58%的學生選擇了國內旅游，23.51%的學生選擇了市內旅游，而在調查人群中沒有人選擇國際旅游，這可能是由于大學生在旅游消費過程中充分考慮了時間、金錢、距離等眾多因素后的結果。在住宿上，一般學生（約63.05%）選擇了普通賓館，可見，大學生旅游消費體現了節約原則，這可能表明現代的大學生保持著儉樸節約的優良傳統，也有可能是大學生的旅游費用大部分還是處于家庭資助。總體來看，大學生的旅游消費水平中等偏下，旅游范圍及方式受其影響也趨向保守。二、PAGE\#"'頁：'#'

'"大學生對低碳旅游的認知情況數據分析上面我們對大學生這一群體的旅游基本現狀作了簡要分析，下面我們將了解低碳這一理念在大學生的旅游過程中的具體表現情況。1.首先，我們調查了當代大學生對于低碳這一概念的了解程度如下（見圖5）：圖5大學生對低碳旅游了解情況分布圖根據調查結果顯示，有約70%的大學生表示對于低碳旅游不太了解或不了解，只有近30%大學生了解或比較了解低碳旅游。其中，有53.1%的大學生表示在旅游過程中沒有或沒留意到和低碳有關的旅游行為，而只有42.44%的大學生表示在旅游活動中只偶爾接觸或有過低碳的旅游行為，還有4.43%的大學生覺得在現在的旅游中根本不存在任何低碳行為。雖然“低碳”已成為人們熱議的話題，但是大多數大學生還只是對這一理念有個淺層次的理解。這一結果與低碳和低碳經濟提出的時間不長有直接關系，可見低碳觀念還需要政府和輿論等方面的倡導，還需要企業和個人在經濟生產和日常生活消費中去實踐，將低碳觀念普及。2.關于大學生旅游者到達旅游景區后，對幾種不同的代步工具的選擇的調查，統計結果如下（見圖6）：圖6景區交通工具選擇的分布情況圖有62.54%的大學生旅游者選擇了自己步行游覽景區，使步行成為主流形式；位居第二、第三的是景區電瓶車（約占14.05%）和自行車（約占12.37%）。這三種選擇都是相對比較環保、節能的，沒有產生污染的游覽方式。其中，步行和騎自行車的觀光游覽方式既可以更好的欣賞旅游資源，更加親近自然，又可以鍛煉身體，是最為低碳環保的游覽方式。上述結果顯示，大學生旅游者在景區內基本做到了節約能源，綠色旅游。圖7餐具選擇情況分布圖3.在“食”方面，對大學生游客在游覽途中對用餐工具的選擇的調查結果如上（見圖7），有將近一半（47.23%）的大學生旅游者選擇使用循環餐具，但是仍有近40%的大學生會使用一次性餐具，只有小部分大學生愿意自帶餐具。使用循環餐具或自帶餐具都是比較環保衛生的選擇，而使用一次性餐具，雖然方便快捷，但是會造成白色污染，其次一次性餐具的衛生情況也很難達標。另外，外出旅行時飲用水是必不可少的，超過一半的大學生會選擇在景區買瓶裝水，有三分之一左右的大學生愿意自己帶水。旅行時自帶水無疑是一種更加節約的旅行行為，而且還可以減少廢棄礦泉水瓶子的產生。4.對于旅游途中垃圾的處理，我們同樣對大學生游客做了調查，調查結果如下（見圖8）：圖8垃圾處理情況分析圖由圖表我們可以看出絕大部分游客處理垃圾的方式是找到垃圾箱再丟，只有很少游客會隨意丟棄，15%的大學生游客還會隨身帶一個垃圾袋，另有5%的游客會對垃圾進行分類回收。可見杜絕隨手亂扔垃圾，造成風景區一片狼藉的行為在大學生游客這一團體中，基本上是已經實現了。5.在日用品（如洗漱用品、拖鞋等）方面，根據調查結果顯示，只有近15%的大學生旅游者表示不愿意自帶日用品，有44.98%的大學生愿意視情況而自帶日用品，更有40.52%的大學生愿意自帶日常用品。自帶日用品可以減少一次性日用品的消費，既經濟又環保。可見大學生在這一方面有較強的環保意識或個人衛生習慣。在床單等客房用品的更換上，五分之三（約59.48%）的大學生旅客可以接受一客一換，這不僅減少了賓館更換清洗床單毛巾等用品所耗費的物力人力，更大大減少了洗滌用品的使用，從而減少了由其造成的環境污染和人體的危害，也是一種環保的消費行為。6.目前，旅游中普遍存在一種現象——窮家富路（即平時節儉一些，出去旅游則盡情消費）。在我們的調查對象中，約有64.21%的大學生在旅游中偶爾存在窮家富路的現象，約有29.52%的大學生從沒有出現這種現象，僅有6.27%的大學生在出游時盡情消費比較大手大腳。具體情況如下（見圖9）：圖9“窮家富路”分布情況圖約有63.94%的大學生對窮家富路的旅游現象持中立的態度。從調查結果分析可知，出現窮家富路的消費行為主要是由于大多數大學生的消費心理仍然不夠成熟，他們將旅游作為釋放壓力，放飛心身，增長知識，益智益體的活動的同時，過于放縱自己的消費行為，甚至有一部分人將其作為炫耀性消費，不考慮自身的經濟條件和消費水平。7.以貨易貨的方式選擇旅游紀念品是一種新型的旅游購物方式。但是，目前這一購物方式并不為大多數人所接受。大學生也如此，約有67.41%的大學生對這種新的旅游購物方式采取視情況而定，約有17.04%的大學生樂意接受這一購物方式，而有15.56%的大學生則反對這種購物方式（見圖10）：圖10以貨易貨分布圖以貨易貨的購物方式既可以減少不必要的花費又能獲得自己中意的旅游紀念品，而且可以減少商品流通中貨幣的使用，減少紙幣的制造，從而減少二氧化碳的排放。大學生對此種新型環保方式持中立的態度，主要是由于在選擇購買紀念品時，采取以貨易貨的方式要滿足買方與賣方手中的商品是對方所需要的，并且價值相當這兩個條件，交易才能夠成功。但是在市場上，購買紀念品時要做到這種對等交換，是極具機遇性的。雖然這種新型的購物方式有利于減少消費成本和保護環境，但是也存在一定的缺陷，需要進一步的改進和優化。8.通過對大學生群體的旅游情況，我們可以看到大多數大學生游客都比較認同低碳的旅游方式，在旅游過程中比較注意節約環保。這里，我們對大學生對于低碳旅游這種新型的出行方式的預期做了一項調查，結果如下（見圖11）：圖11大學生對低碳旅游前景的預期分布情況圖接近一半大學生認為低碳旅游的前景廣闊，需要大力倡導。37.6%的大學生對此持觀望狀態，14.8%的大學生認為低碳旅游前景一般或前景渺茫。數據表明很多大學生都認同這種低碳的旅游方式，并對此持樂觀態度。同樣也有大學生對于低碳旅游方式的前景抱懷疑態度（約占1.48%）。所以，低碳旅游方式雖然具有很大潛力，要想在人們的日常生活中普及這種觀念還需要各方面的共同努力。三、對于大學生低碳旅游的建議和展望通過對大學生旅游現狀和大學生對低碳旅游的認知狀況的調查和數據分析，我們發現，低碳旅游這種新型的旅游方式完全可以在旅游過程中展開，不僅可以在大學生這個群體中展開，而且可以發揮大學生青年的先鋒作用帶動整個旅游群體甚至社會群體在旅游活動和社會生活中踐行低碳的生活方式。（一）對于大學生怎樣在旅游過程中踐行低碳，基于旅游的六大要素，我們可以從以下幾方面采取措施：1．食：作為旅游中比較重要的一環，其對減少碳的排放也有不容忽視的作用。在這個環節倡導低碳，可以從眾多方面入手。首先，倡導旅游者盡量購買當地的食物和特產，這樣既可以品嘗當地風味特色，又能避免外來品因長途運輸、包裝、存儲等而產生的能耗和排碳量。其次，旅客就餐時可以通過購買適量的食物或將多余食物打包帶走的方式來減少食物的浪費。據統計，旅游者餐桌上的食物有近1/3被剩下，甚至吃一半剩一半，每天有上百噸的食物因此被倒掉，這種消費陋習不僅浪費資源而且也制造了更多的排碳量。再次，游客可以盡量減少進餐時一次性餐具的使用，一千雙一次性木塊就是一顆大樹，一次性的塑料餐具的使用意味著消耗了更多的石化產品，而且上百年都難以降解，所以旅途中不妨自備餐具來踐行低碳。最后，旅客甚至可以通過自帶水而放棄瓶裝水來參與低碳。2．住：旅途中的酒店也是碳排放的大戶，像洗浴用品、每天的床單換洗與房間的清潔都會造成污染。所以可以通過倡導酒店和大學生旅客對房間的床單、被套等日用品采取一客一換來代替一日一換，來減少大量由于清理床單所造成的碳排放，另外，酒店受其自身成本的影響，其提供的一次性洗漱用品的品質不會太高，但卻每天創造了大量難以處理的塑料廢棄物，理智的大學生旅客會自備洗漱用品來減少甚至不使用一次性洗漱用品從而減少旅游住宿過程中的“碳排放”。而且，在住宿過程中注意節省每一度電、每一滴水，養成良好的生活習慣可以使涓涓細流匯聚成減排的一支大流。甚至，可以建議來一次露營，使自己可以和大自然來一個更親密的接觸，使游客在獲得新的體驗時又減少了能源的消耗。3.行：這往往是傳統旅游中游客花費最多的一個環節，那么何不放棄自駕車而采取步行或自行車來節省外出成本，并同時減少由其他交通工具排放的二氧化碳呢？另外，到達景區后，景區應該采取一定的措施來倡導游客在有需要時盡量選擇景區提供的電瓶車。這兩方面如果能做的很好的話，那對低碳行動將是一個巨大的貢獻。4.游：作為外出的中心環節，在盡情享受美麗風景的同時，也可以時刻進行低碳行動。任何商品最終都會變成垃圾，致使許多景區往往在節假日后一片狼籍，這除了要加強景區的日常管理以外，還應通過善誘旅游者做到留下腳印但絕不留下垃圾。更不要隨意丟棄垃圾，要為以后的游客留下一個和今天一樣美好的風景區。游客可以通過隨身攜帶一個垃圾袋來收集自己一路上的垃圾，景區可以通過最后憑垃圾換獎品來鼓勵這種低碳環保行為。5.購：出門旅游自然少不了帶些紀念品回去，因而這也是我們可以為環保下功夫的地方。這和“食”相似，可以倡導游客多購買當地的特色物品做紀念，并盡量避免商品多余而不必要的華麗包裝，在節省成本、惠及當地經濟的同時可是為低碳做了貢獻。6.娛：這個環節的低碳行為可以涉及到之前五個環節的方方面面，游客應該在充分享受旅游的美好時光的同時，多考慮一下自身行為帶來的影響，時刻心系著低碳之一時代發展趨勢，從而盡自己的能力為低碳做一些貢獻。（二）在旅游活動中普及低碳，除了游客自身的約束，政府機構、旅游企業和教育機構也應該稱為低碳旅游踐行的有力支持者，如果三者能夠以身作則、努力倡導游客，那么其貢獻也是不容小覷的。1.首先，政府要倡導社會進行低碳生活方式改革，出臺相關政策和法規，保障低碳企業和低碳生活方式的發展。另外，社會輿論機構也應該順應時代的潮流，積極倡導低碳生活低碳旅游。比如說，2010年上海世博會和廣州亞運會都將成為推廣自愿減排的平臺，2014年南京青奧會也提出了要努力辦一屆綠色青奧會的目標，這都是大學生養成低碳生活的良好契機。2.作為旅游企業，旅行社、旅游景區和住宿餐飲企業更要深刻認識低碳這一觀念，為旅游者營造一個綠色健康低耗能的旅游環境，時刻提醒旅游者低碳旅游的益處和深刻意義，以身作則的踐行低碳，在整個旅游行業中形成愛護環境，節約資源的良好氛圍。3.對于大學生這一特殊群體，學校也要大力宣傳低碳觀念，充分發揮學生自己的力量，通過多種方式使低碳觀念深入人心。大學生環保社團在推廣低碳生活活動中也發揮著不可替代的作用。目前我國非政府環保組織約有2700多個，其中大學生社團占了絕大多數，成為環保公益活動的生力軍。大學生環保社團在充分利用學校資源，吸收更多的大學生環保志愿者的基礎上，注重自身品牌建設，擴大影響力和關注度，將低碳生活理念在校園內外廣為傳播。當前少數大學生以自我為中心，只關注自身專業知識的學習和發展，對“人——社會——自然”這樣一個深刻關聯、相互依存的和諧生態系統缺乏必要的認識。通過本次調查，促使大學生進行反思，對自身定位進行重新認識，關注我們共同的家園——地球。低碳已經成為大勢所趨，人們越來越認識到愛護環境、節約資源的重要性，低碳生活已經開始深入企業，深入生活的方方面面。總之，讓每一個人都自覺養成低碳生活方式是我們面臨的一項新課題，也是全社會成員共同的責任和義務。附件：關于當前大學生低碳旅游情況的調查問卷親愛的同學：您好！首先，非常感謝您能抽出寶貴時間參與我們的調查問卷.在當前國內外十分關注氣候變化背景下，一個新的名詞“低碳”悄悄的走近了我們的生活，低碳旅游作為低碳生活的一種也逐漸被大學生所熟悉。所謂“低碳旅游”即一種降低“碳”的旅游，也就是在旅游活動中，旅游者盡量降低二氧化碳排放量。為了了解當前大學生對低碳旅游認識狀況，特此作了這個問卷調查。希望大家給予支持，謝謝！1.您的性別：A男B女2.您所在的年級：A.大一B.大二C.大三D.大四3.您的月生活費大概是多少：（以元為單位）A.不到600B.601-1000C.1001-1500D.1501-2000E.2000以上4.您一年旅游多少次：A.1-3次B.4-6次C.7-9次D.10次以上（含10次）5.您的旅游范圍以什么為主：A.市內旅游B.省內旅游C.國內旅游D.國際旅游6.您希望每次旅游保持在什么消費水平：（以元為單位）A.不到100B.100-200C.201-300D.301-400E.400以上7.您最喜歡的旅游景點的類型是：（可多選）A.自然風光B.古代建筑C.現代生活D.主題活動（如世博會、博物館、主題公園等）E.其他＿＿＿＿8.您出游時間的選擇：A.雙休日B.寒暑假C.法定節日D.不定時（想去就去）9.您經常和誰一起出游：A.自己一個人B.和同學C.和家人D.其他＿＿＿10.您出游時一般選擇什么交通工具：A.步行B.自行車C.汽車D.火車E.輪船F.飛機11.您出游時一般會選擇的住宿地點：A.露營B.家庭旅館