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《同素異形現象》教學設計課題同素異形現象第1課時三維目標1．了解金剛石和石墨微觀結構特點

2．理解同素異形現象的概念，能舉例一些常見元素的同素異形體3．從同素異形現象認識物質的多樣性與微觀結構的關系4.通過分組討論學習，體會合作學習的樂趣，增強合作的意識重點同素異形現象的概念中心發言人難點金剛石、石墨的微觀結構教具課型課時安排1課時教法講授法、模型觀察法、練習法學法情境學習法、觀察法、練習法個人主頁教學過程[問題]金剛石、石墨為什么它們的性質有如此大的區別？[板書]一、同素異形現象：同一種元素能夠形成幾種不同的單質的現象。二、同素異形體1.定義：同一種元素形成的不同單質。（1）同種元素；（2）單質；實例：①碳元素的不同單質：金剛石、石墨、無定形碳、足球烯、納米碳管等。[展示]金剛石、石墨、足球烯、納米碳管的三維空間結構模型。[展示]金剛石、石墨的物理性質[講述]根據以上結構的觀察和有關內容的學習，可以知道，同素異形體的結構是不同的。[板書]（3）結構不同。[設問]鈉原子和鈉離子都是由同一種元素----鈉元素形成的，它們是同素異形體嗎？為什么？[設問]Fe2O3和Fe3O4的組成元素完全相同，它們是同素異形體嗎？為什么？[板書]②氧元素形成的單質-----氧氣和臭氧。Ⅰ.氧氣；Ⅱ、臭氧。[板書]③磷元素形成的單質――白磷和紅磷。2.同素異形體的物理性質不同，因為它們的結構不同；同素異形體的化學性質基本相同，因為它們都是由同種元素組成的單質。3.同素異形體之間可以相互轉化。[小結][板書設計]一、同素異形現象1.同素異形體：同一種元素形成的不同單質。（1）同種元素；（2）單質；2.同素異形體的物理性質不同，因為它們的結構不同；同素異形體的化學性質基本相同，因為它們都是由同種元素組成的單質。3.同素異形體之間可以相互轉化。[課后作業]1.整理、

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