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Word文檔下載后可自行編輯9/95.1.1腔腸動物和扁形動物(第一課時)知識人教版生物八年級上冊
資料1:在海草的生命過程中,在太陽光的照射下,從海水中吸收養(yǎng)料,通過光合作用,合成有機物,以滿足自身生活的需要。陽光只能透入海水表層,這使得海草僅能生活在淺海中或大洋的表層,大多海草只能生活在海邊及水深幾十米以內(nèi)的海底。
水深200米以下的水域,終年黑暗,陽光完全不能透入,鹽度高,壓力大,水溫低,水生植物不能在此生長,部分碎屑性動物和少量肉食性動物卻能通過捕食而活躍其中。
資料分析
根據(jù)以上資料思考如下問題:
(1)植物如何得以存活?動物又是如何生存的?
(2)如果在200米水深以下能找到“海中之花”海葵,這說明了什么?
植物:進行光合作用滿足自身生活的需要,是自養(yǎng)型生物;
動物:不能光合作用,只能靠捕食獲取現(xiàn)成的有機物,是異養(yǎng)型生物。
200米以下沒有光,不能進行光合作用,所以海葵不可能是植物,而是動物。
資料分析
第五單元●第一章●第一節(jié)
第一課時
腔腸動物
水母
1、腔腸動物的主要類群有哪些?
腔腸動物
1
腔腸動物
海蜇
1
腔腸動物
海葵
1
腔腸動物
珊瑚蟲
1
腔腸動物
水螅
1
生活習(xí)性
水螅
通常生活在水流較緩、水草繁茂的清潔淡水中,常附著在水草等物體上。
大多數(shù)種類生活在海洋中,如水母、海葵、海蜇、珊瑚蟲;少數(shù)生活在淡水中,如水螅。
水母
海葵
海蜇
珊瑚蟲
腔腸動物的主要類群
水螅
生活習(xí)性
水螅
幾乎透明,體長約1cm,一端有口,口周圍有5-12條柔軟細長的觸手,用于探尋和捕獲獵物。
腔腸動物
3、水螅怎樣捕食水蚤?推測他是如何將水蚤消化的?
2、水螅的身體能分出背面和腹面,左側(cè)和右側(cè)嗎?這樣的體形與捕食有什么關(guān)系?
4、水螅是怎樣繁衍生息的?
1
身體只分上下,分不出前后、左右和背腹,經(jīng)過身體縱軸可以有多個切面能把身體分為對稱的兩部分。
意義:便于感知周圍環(huán)境中來自各個方向的刺激,從各個方向捕獲獵物,進行防御。
輻射對稱:
水螅
當水螅的觸手碰到獵物時,觸手上的釋放出刺絲和毒液,將獵物麻醉或殺死,然后通過將獵物移至中。
刺細胞
觸手
口
捕食過程:
水螅
水螅的刺細胞
刺絲
刺絲囊
細胞核
向外翻出的刺絲囊
食物從口進入,吃進去的食物就在內(nèi)被
消化,消化后的食物殘渣仍從排出。
消化腔
內(nèi)胚層細胞
口
食物消化:
水螅
消化腔
水螅的運動
借助觸手和身體彎曲作尺蠖樣運動或翻筋斗運動
環(huán)境好時,如營養(yǎng)條件良好、水溫適宜。
水螅
出芽生殖:
有性生殖:
環(huán)境不好時,如食物較少、水溫較低。
主要特征
1
腔腸動物
身體呈_______對稱
體表有_______,用于攻擊和防御
有_____無_______
刺細胞
口
肛門
輻射
腔腸動物與人類的關(guān)系
1、海蜇加工后可食用,具有較高的營養(yǎng)價值。
2、水母具有觀賞價值,通常毒性較強
3、珊瑚蟲&珊瑚礁
形成島嶼
加固海岸
形成油田
海洋生物的棲息場所和庇護地
過度采挖
環(huán)境污染
全球變暖
保護珊瑚,
從你我做起
燒制成石灰制作工藝品
習(xí)題
1、近年來長沙城區(qū)各水域水質(zhì)明顯提升,每年6-10月,都有報道某水域驚現(xiàn)“水中大熊貓”——桃花水母,這是一種古老而珍稀的腔腸動物,以下關(guān)于桃花水母敘述不正確的是()
輻射對稱
有刺細胞
沒有觸手
有口無肛門
C
習(xí)題
2、美麗水母也可能會傷人,海洋中的僧帽水母觸手會蜇傷的游泳者,即使醫(yī)治之后,身上仍然會出現(xiàn)類似鞭笞的恐怖傷痕,經(jīng)久不退。關(guān)于僧帽水母的觸手敘述錯誤的是()
有捕食功能
有刺細胞
會出芽生殖
有防御功能
C
習(xí)題
3、水螅喜歡在清潔而含氧多的淡水中生活,下列關(guān)于水螅敘述正確的是()
身體由三層細胞構(gòu)成
食物殘渣由胞肛排出
刺細胞里有刺絲和毒液
只能感知一個方向的刺激
C
1.水螅的體壁構(gòu)成是()
A.內(nèi)胚層和外胚層B.內(nèi)胚層、中膠層和外胚層
C.三層細胞D.一層細胞
2.水螅常常可以捕到與自己身體差不多大小的獵物,這主要依靠()
A.刺細胞B.觸手的纏結(jié)C.發(fā)達的肌肉D.口的吞噬
3.水螅排出食物殘渣的方式是()
A.由肛門排出B.由口排出C.由胞肛排出D.由細胞膜排出
4.水螅在營養(yǎng)條件好時,會進行()
A.有性生
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