2023901復(fù)習(xí)筆記【學(xué)問(wèn)框架】，更多考研專業(yè)課內(nèi)容可轉(zhuǎn)識(shí)庫(kù)學(xué)習(xí)網(wǎng)】考點(diǎn)一、教育治理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)表1-1 教育治理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)內(nèi)容節(jié)選自識(shí)庫(kù)學(xué)習(xí)網(wǎng)，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處考點(diǎn)二、教育治理學(xué)的特點(diǎn)教育治理學(xué)是增長(zhǎng)才智的科學(xué)。教育治理學(xué)是富有挑戰(zhàn)性的科學(xué)。教育治理學(xué)是價(jià)值的科學(xué)。教育治理學(xué)是權(quán)變性的科學(xué)。教育治理學(xué)是行動(dòng)的科學(xué)。考點(diǎn)三、現(xiàn)代教育治理學(xué)產(chǎn)生1-2現(xiàn)代教育治理學(xué)的產(chǎn)生內(nèi)容節(jié)選自識(shí)庫(kù)學(xué)習(xí)網(wǎng)，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處內(nèi)容節(jié)選自識(shí)庫(kù)學(xué)習(xí)網(wǎng)，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處考點(diǎn)四、教育治理學(xué)的內(nèi)容表1-3 教育治理學(xué)的內(nèi)容一、概念題教育治理過(guò)程2023答：教育治理過(guò)程是為實(shí)現(xiàn)教育治理的預(yù)定目標(biāo)，將系列的教育治理活動(dòng)，按確定挨次結(jié)合起來(lái)所形成的動(dòng)態(tài)治理的客觀程序；是在教育行政部門和學(xué)校治理機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，充分利用人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等資源，充分發(fā)揮打算、組織、把握、鼓舞等職能，使整個(gè)教育治理系統(tǒng)有效運(yùn)轉(zhuǎn)、到達(dá)預(yù)定目標(biāo)的過(guò)程。形成性評(píng)價(jià)2023答：形成性評(píng)價(jià)主要是在教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)展的，一般以學(xué)習(xí)內(nèi)容的一個(gè)單元為評(píng)價(jià)驟地予以矯正，對(duì)已經(jīng)把握的學(xué)生進(jìn)展強(qiáng)化和鼓舞，從而實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的把握學(xué)習(xí)。形完成。教育打算2023更多考研專業(yè)課內(nèi)容可轉(zhuǎn)識(shí)庫(kù)學(xué)習(xí)網(wǎng)】答：的規(guī)章、步驟、方法的總和。它具有以下三個(gè)特征：一是教育政策是制定教育打算的前校本培訓(xùn)2023答：校本培訓(xùn)是指在教育行政部門、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)劃指導(dǎo)下，由中小學(xué)校長(zhǎng)組織領(lǐng)訓(xùn)的自主化和共性化，培訓(xùn)的目的在于完全效勞于本校的實(shí)際需要。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論2023答：理論。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論認(rèn)為一成不變的、普遍適用的領(lǐng)導(dǎo)方式是不存在的。治理者應(yīng)不斷校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制2023更多考研專業(yè)課內(nèi)容可轉(zhuǎn)識(shí)庫(kù)學(xué)習(xí)網(wǎng)】答：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是指學(xué)校工作由校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全面負(fù)責(zé)，黨支部監(jiān)視保證，教職工民主參與治理的學(xué)校內(nèi)部的根本組織制度。校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表和行政首長(zhǎng)，在學(xué)校里擁有最高的決策權(quán)和指揮權(quán)，對(duì)政府主管部門擔(dān)當(dāng)學(xué)校治理全面責(zé)任。教育行政行為2023答：教育行政行為是指教育行政機(jī)關(guān)在行使行政職權(quán)、對(duì)教育事務(wù)進(jìn)展組織和治理的過(guò)程中做出的具有法律意義的行為。教育行政行為的特點(diǎn)是：①教育行政行為由教育行政機(jī)關(guān)做出。②它是教育行政機(jī)關(guān)行使行政職權(quán)、履行其行政職責(zé)的行為。③它必需是具有法律意義的行為。教育政策2023答：教育政策是指政黨、政府等各種政治實(shí)體在確定歷史時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)確定的教育目的性。教育政策還具有指向明確、相對(duì)穩(wěn)定和影響廣泛的特點(diǎn)。組織2023答：現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)一般把組織定義為：人們?cè)诠餐繕?biāo)根底上，按確定形式聯(lián)合起來(lái)的整體。組織作為治理學(xué)中的一個(gè)重要范疇，不僅具有上述一般的含義，還有其他各種特定的釋義，如，組織是一種治理主體，是特地進(jìn)展治理工作的組織機(jī)構(gòu)；組織是治理的客體或治理的對(duì)象，即治理是對(duì)組織的治理；組織是一種活動(dòng)、工作、行為，或者說(shuō)是一種治理職能。1010辦學(xué)自主權(quán)2023答：辦學(xué)自主權(quán)是指教育法規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在法律上享有的，為實(shí)現(xiàn)其辦學(xué)宗旨，獨(dú)立