第7頁共7頁2023年?英語教研活?動總結(jié)一?、指導(dǎo)思想?轉(zhuǎn)變教研?理念，改進?教研方法，?優(yōu)化教研模?式，積極探?索在新課程?改革背景下?的教研工作?新體系。?二、主要工?作與措施?___、_?__業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。本學(xué)?期我組將學(xué)?習(xí)《英語課?程標準》、?學(xué)校有關(guān)規(guī)?定、要求，?___全組?教師認真參?與各級各類?的培訓(xùn)和講?座。進一步?學(xué)習(xí)課程改?革的理念，?認真向兄弟?學(xué)校學(xué)習(xí)，?努力對新教?材有一個認?識，切實轉(zhuǎn)?變教學(xué)理念?。引導(dǎo)教師?確立“終身?學(xué)習(xí)”“團?體學(xué)習(xí)”等?觀念，把工?作與學(xué)習(xí)結(jié)?合起來，做?到“工作學(xué)?習(xí)化”“學(xué)?習(xí)工作化”?。努力營造?良好的學(xué)習(xí)?氛圍；引導(dǎo)?教師把學(xué)習(xí)?與研究、思?考有機結(jié)合?起來，邊學(xué)?習(xí)，邊思考?，邊研究，?切實提高業(yè)?務(wù)水平，提?升教學(xué)理念?。2、發(fā)?揮教研群體?作用，積極?開展學(xué)校教?研組活動。?做到教研?活動經(jīng)?；?、專題化和?系列化。做?到教研與捆?綁式課堂評?價相結(jié)合，?新的教學(xué)理?念與新課堂?教學(xué)相結(jié)合?，培訓(xùn)教師?與教研活動?相結(jié)合。?（1）教研?活動經(jīng)?；?。根據(jù)教?研組的具體?情況制訂切?實有效的實?施措施，教?研活動的重?點應(yīng)該放在?課堂教學(xué)。?以有效教學(xué)?為教研的核?心，嚴格按?照教務(wù)處的?規(guī)定，人人?參與教研公?開課活動。?（2）教?研活動專題?化。針對?教研組的具?體問題，善?于發(fā)現(xiàn)教學(xué)?實際中的薄?弱環(huán)節(jié)，研?討在實際教?學(xué)中的解決?辦法，集思?廣益、交流?探討，促使?廣大參與教?師有所收獲?。如在教學(xué)?過程中，以?有效教學(xué)為?中心，積極?準備教學(xué)資?料，編制符?合學(xué)生實際?的練習(xí)，做?到有練必批?，有錯必改?。在復(fù)習(xí)階?段，要搞好?復(fù)習(xí)計劃和?研討，以提?高學(xué)生成績?。3、教?研活動系列?化。有系?列地開展活?動，如圍繞?某個專題_?__學(xué)習(xí)，?也可以是以?年級為單位?進行的__?_備課，但?___備課?仍要確保實?效，注意發(fā)?揮每個教師?的智慧，也?唯有此，才?能使更多教?師有參與的?機會、鍛煉?的機會，真?正把教研活?動與提高課?堂教學(xué)效率?結(jié)合起來，?與解決實際?問題結(jié)合起?來，與教師?成長結(jié)合起?來。做到定?時，定人，?定專題。?3、加強對?訓(xùn)練、考試?及評價的研?究。加強?對考試和評?價的研究，?充分發(fā)揮其?對改進教學(xué)?、提高教學(xué)?質(zhì)量的積極?作用。4?、加強規(guī)范?化管理。?切實加強對?教學(xué)過程的?常規(guī)管理，?及時發(fā)現(xiàn)和?矯正教學(xué)過?程中的不當?行為。配合?教務(wù)處搞好?五認真檢查?工作及期中?、期末兩次?大規(guī)模檢測?，及時分析?反饋，利用?各種數(shù)據(jù)全?面分析，肯?定成績指出?不足。三?、活動安排?1、制定?本學(xué)期初中?英語教研組?工作計劃?2、商討并?制定教研組?會議和活動?規(guī)定3、?加強初一級?學(xué)生英語學(xué)?習(xí)興趣的培?養(yǎng)，進行學(xué)?習(xí)方法的指?導(dǎo)4、做?好初三級第?一次月考英?語考試的試?題命制、閱?卷和講評工?作5、教?研組參加高?一英語公開?教學(xué)的聽課?評課和總結(jié)?活動6、?在組內(nèi)傳達?并貫徹落實?教研組長會?議精神_?_英語教研?活動總結(jié)（?二）一、?指導(dǎo)思想?在科學(xué)發(fā)展?觀的指導(dǎo)下?，并結(jié)合我?校的實際情?況和英語學(xué)?科的特點，?以“六環(huán)節(jié)?”為抓手，?把提高備課?組的質(zhì)量作?為主陣地，?努力提高教?師的教學(xué)理?念和業(yè)務(wù)素?質(zhì)，研究課?堂，落實有?效教學(xué)，扎?扎實實做好?英語教學(xué)工?作，不斷提?高英語課堂?效率和質(zhì)量?，創(chuàng)造一個?教書育人和?諧奮進的優(yōu)?良環(huán)境，全?面提高我校?的英語教學(xué)?質(zhì)量。二?、工作目標?1、總體?目標：培養(yǎng)?英語學(xué)習(xí)興?趣，加強學(xué)?法指導(dǎo)，抓?常態(tài)課堂、?高效課堂，?提高英語教?學(xué)質(zhì)量。?2、各年級?具體目標如?下：七年?級：注重學(xué)?生英語學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?，進一步培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興趣?，平時注重?口語的訓(xùn)練?，強化基礎(chǔ)?知識學(xué)習(xí)和?基本技能的?培養(yǎng)。八?年級：加強?閱讀教學(xué)，?注意讓學(xué)生?在閱讀中慢?慢體會到樂?趣，在現(xiàn)有?的基礎(chǔ)上，?強化培優(yōu)補?差，減少_?__，力求?進一步提升?質(zhì)量。九?年級：在總?結(jié)反思的基?礎(chǔ)上，挖掘?潛力，查缺?補漏，加強?學(xué)法指導(dǎo)和?能力培養(yǎng)，?著重對復(fù)習(xí)?課型和中考?命題方向和?命題的基本?原則、方法?、思路的探?討研究，把?握教學(xué)大綱?，密切__?_中考動向?，為實現(xiàn)_?_年中考的?新突破打好?基礎(chǔ)。三?、具體工作?1、加強?理論學(xué)習(xí)，?不斷更新教?育教學(xué)理念?。___本?科組教師深?入學(xué)習(xí)《義?務(wù)教育英語?課程標準》?等相關(guān)的教?育教學(xué)理論?知識，以先?進的教育理?念指導(dǎo)自己?的教育教學(xué)?實踐，努力?做到___?學(xué)生學(xué)業(yè)成?就的同時，?還要___?學(xué)生情感態(tài)?度、行為方?式的發(fā)展，?注重培養(yǎng)學(xué)?生的綜合實?踐能力，全?面提高學(xué)生?的素質(zhì)。?2、加強_?__備課，?要做到有計?劃、有目標?、有實效、?不走形式，?各備課組要?做到每周備?課一次，圍?繞相關(guān)話題?，展開討論?，做到定時?定點，并有?活動記錄。?整個備課組?要___學(xué)?進度，__?_學(xué)重難點?，統(tǒng)一作業(yè)?內(nèi)容，做到?有問題，及?時溝通，做?好二次備課?。力求做到?有效備課，?以___的?力量和智慧?來提高全組?教師的業(yè)務(wù)?水平和教育?教學(xué)能力。?3、進一?步落實與深?化教學(xué)常規(guī)?，研究常態(tài)?課堂，打造?高效課堂。?向___分?鐘要效率。?4、按計?劃上好研究?課，做到個?人備課與_?__備課相?結(jié)合，及時?___評議?，加強教學(xué)?方法研究，?找出不足，?共同學(xué)習(xí)，?共同進步。?___、?___初三?年級的英語?教師認真學(xué)?___年平?涼市中考的?相關(guān)政策，?積極參加省?市___的?中考備考會?、調(diào)研會，?及時了解和?掌握有關(guān)考?試動態(tài)（范?本）和信息?，深入研究?近三年鎮(zhèn)江?市的中考題?，加強對中?考動向的信?息收集和試?題研究，結(jié)?合我校學(xué)生?的實際，扎?扎實實做好?第一輪的復(fù)?習(xí)，要在落?實基礎(chǔ)知識?到位的同時?，抓好聽、?說、寫等綜?合能力的培?養(yǎng)，特別要?重視學(xué)生閱?讀能力的訓(xùn)?練。科學(xué)合?理地分配三?輪的復(fù)習(xí)時?間，按計劃?，又要隨機?應(yīng)變，引導(dǎo)?學(xué)生扎扎實?實地過好每?一關(guān)，尤其?是基礎(chǔ)關(guān)，?做題技巧關(guān)?。6、繼?續(xù)建設(shè)和完?善本教研組?的資源庫。?加強本組教?師的教學(xué)案?、教學(xué)反思?、教學(xué)課件?、試題的收?集和整理。?通過___?備課，公開?課、網(wǎng)上收?集優(yōu)秀教案?以及和外校?交流等多種?方式來豐富?我組的資源?庫。加強團?隊協(xié)作能力?，實現(xiàn)資源?共享，提高?我組教師的?教育教學(xué)水?平。__?英語教研活?動總結(jié)（三?）為配合?學(xué)校新學(xué)期?計劃有關(guān)要?求，辦家長?放心，學(xué)生?滿意，社會?聲譽高的品?牌學(xué)校，我?們英語組全?體教師認真?討論學(xué)校了?新學(xué)期工作?計劃，明確?了新學(xué)期的?奮斗目標，?力爭在本學(xué)?期教學(xué)工作?等各方面取?得更好成績?一、全組?上下團結(jié)協(xié)?作，奮發(fā)向?上，形成一?個有凝聚力?的良好團體?，老師們能?在本學(xué)期加?強自身師德?修養(yǎng)，做到?真情熱融教?，不斷提高?教育教學(xué)能?力，在成就?事業(yè)的同時?，實現(xiàn)自身?的不斷進步?。中老年教?師做好傳幫?帶工作，青?年老師要積?極進取，借?助學(xué)校為我?們搭建的平?臺，勤奮工?作，努力做?到教育態(tài)度?端正、教育?思想科學(xué)、?專業(yè)水平和?教學(xué)效果提?高快。每位?老師要擺正?心態(tài)，不斷?創(chuàng)造快樂，?享受工作，?快樂生活，?學(xué)期末利用?教研活動時?間講自己工?作中快樂的?故事。二?、以專業(yè)理?論學(xué)習(xí)為著?眼點，增強?責(zé)任意識，?提高教育教?學(xué)理論水平?。本學(xué)期我?們組將繼續(xù)?通過___?備課、外出?學(xué)習(xí)等方式?堅持理論學(xué)?習(xí)，利用教?研活動時間?集中討論，?通過學(xué)習(xí)，?使我們組教?師能站在新?的理論高度?去實施教學(xué)?計劃，落實?教學(xué)目標。?三、突出?___備課?組工作，加?強教學(xué)研究?與學(xué)情分析?，形成濃厚?地教育教學(xué)?研究氛圍。?1、各備?課組學(xué)期開?始有計劃，?期末有總結(jié)?。備課組長?認真___?好每周的集?備活動，落?實到人，實?行責(zé)任包干?制，寫好集?備記錄。集?備要事先定?好主題，有?針對性，注?重精細化，?注重___?備課實效性?。一個單元?的每一課分?專人編寫教?案、課件、?學(xué)案，做到?質(zhì)量高、實?用性強，然?后每一周由?主備人整理?、修改本單?元教案、學(xué)?案、課件，?拿出備課中?注意到的重?點問題、難?點問題進行?組內(nèi)交流，?統(tǒng)一意見后?進行二次整?理形成電子?通案。各位?老師認真寫?好每周一個?精品案，青?年教師手寫?每堂詳案。?備課組要把?好練習(xí)關(guān)、?試題關(guān)，各?級部每周進?行一次質(zhì)量?檢測，并做?好每次質(zhì)量?檢測分析，?及時交流經(jīng)?驗，解決疑?難問題，盡?可能縮同類?班級之間的?差距，特別?是在提高優(yōu)?秀率方面有?得力措施（?如分層布置?作業(yè)，老師?單獨批改，?個別輔導(dǎo)等?）。各備課?組選出一名?細心負責(zé)的?老師作為資?料管理員，?建立資料庫?，保管組內(nèi)?教學(xué)材料，?方便老師們?查找，使用?，交流。?2、我們學(xué)?校相當一部?分學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的主動?性差，成績?較好的學(xué)生?也缺乏靈活?解題的學(xué)習(xí)?能力，面對?現(xiàn)實我們應(yīng)?該做的是少?發(fā)牢騷，多?想辦法。每?次集備把研?究學(xué)生作為?重點，結(jié)合?我們學(xué)科特?點在培養(yǎng)學(xué)?生濃厚的學(xué)?習(xí)興趣和風(fēng)?氣上大做文?章，要注重?情感投入，?從___學(xué)?生在上課、?聽講、作業(yè)?、自習(xí)等各?個細節(jié)上入?手，（如作?業(yè)批改要給?予鼓勵激勵?性的評語，?___學(xué)生?個性差異，?多表揚少批?評等）。培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣和持之?以恒的學(xué)習(xí)?信心，嚴格?要求，同時?加強學(xué)習(xí)方?法指導(dǎo)，形?成良好的學(xué)?習(xí)競爭風(fēng)氣?。各位老師?要做好提高?不同層次學(xué)?生學(xué)習(xí)成績?的詳細計劃?，最大限度?提高。四?、打造高效?課堂，上好?每一節(jié)課，?確保___?分鐘課堂教?學(xué)高效率。?1、根據(jù)?英語學(xué)科特?點努力做：?老師以飽滿?的熱情進入?課堂，帶動?起每一位學(xué)?生的興趣，?使每一位學(xué)?生都學(xué)有所?獲，同時注?意不同層次?的學(xué)生的需?要。促使師?生、生生多?維互動，運?用小組合作?___教學(xué)?時，注意小?組合作的有?效性，__?_問題預(yù)設(shè)?與問題生成?的真正探究?價值，不能?僅僅滿足于?表面的課堂?活躍。__?_學(xué)生聽課?狀態(tài)，讓學(xué)?生緊跟著老?師授課，充?分調(diào)動學(xué)生?的積極性，?讓學(xué)生的思?維活動起來?，培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?。2、去?年暑期校本?培訓(xùn)提高了?老師們的專?業(yè)知識和專?業(yè)技能，為?了更便于課?堂操作，突?出教學(xué)實效?性，我們計?劃利用教研?活動時間針?對幾個重要?環(huán)節(jié)進行二?次培訓(xùn)，使?三維目標不?成為擺設(shè)。?在教學(xué)目標?達程度、教?學(xué)設(shè)計、講?授傾聽效果?、鞏固練習(xí)?等各個環(huán)節(jié)?把好關(guān)，使?每一個教學(xué)?環(huán)節(jié)都做到?扎實有效。?3、努力?提高自身的?課堂管理能?力和駕馭能?力，重點抓?好三個步驟?：課前精心?備課，課堂?認真實施，?課后抓牢落?實。重點做?好幾個點：?課前有準備?，課上有_?__，教學(xué)?有節(jié)奏，練?習(xí)有目的，?作業(yè)布置有?層次，課后?有反饋，詞?語過關(guān)天天?有。4、?建立本組（?由備課組長?組成）聽評?課智囊團，?結(jié)合學(xué)校開?展的活動，?在各集備組?開展“同課?異構(gòu)”教學(xué)?研究活動，?全體組員參?與聽課、評?課，然后各?集備組推出?一或兩人參?加組內(nèi)重點?課題研討課?的選拔，