13/132023高三班主任新學期工作方案范文寫工作方案是提高班主任工作效率的一個前提。做好一個完整的工作方案，才能使工作更加有效的快速的完成。下面就是小編給大家帶來的2023高三班主任新學期工作方案范文，希望能幫助到大家!2023高三班主任新學期班主任工作方案一面對高考大關，學生是否有良好的心態和扎實的知識順利通關，與各學科的教與學有密切聯系，也與班級管理工作息息相關。為讓高三13班每個學生都能夠考上理想大學，充分調動學生的學習熱情，針對本班實際情況，特制定本方案：一、學期目標：1、爭取高考完成學校規定任務。2、爭取獲得年級先進班榮譽二、工作措施和重點1.關注心身健康，培養沖刺精神。備考復習，知識量大，難度和綜合性強，學生的心態波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學生有怯場心理，復習階段保持積極穩定、緊張有度的心境極為重要。高三開學后的三個月，是學生智力大開發的時間，這時期的兩次摸底考試，讓學生認識到高三復習備考的嚴重性，作為班主任，我準備抓住這一時機，充分利用課余時間，及時做好心理輔導，多利用課后時間同學生談話交流，正確引導他們看待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學生感受到只要認真學習，有足夠的投入，考試時能正常發揮就行了，不能苛求，對成績好的同學給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學給予打氣鼓勵，讓各個分數層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應考的那般勁。2.及時調整學生心理狀態，營造備考氣氛。高考是人生的重大轉折之一，學生心態復雜，思想負擔重，作為班主任，自然有學生的共同體驗。開學初由宣傳委員牽頭，每周出一期出一期“學生自主發揮特長〞的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在備考中的優勢，讓學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中，提升高考復習氣氛。3.及時同科任老師交流，發揚我班科任老師的優良備考資源，對學生進行學法指導，培養學科興趣。學法的掌握，是提高學習效率的關鍵。針對上學期數學較差的問題，向學生介紹理科學習一定要掌握概念，理解規律，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓練要足量到位，同時充分利用下午讀報課的15分鐘進行英語補弱工作。在復習過程中提醒學生要善于總結，自我歸納，及時反應及時糾錯。指導學生各科建立錯題檔案，正在著手找一個適宜的時間作為專用的改錯時間，讓學生將習題中的錯題重做一遍，并聚集本錢，分析做錯的原因，提高復習效率。經過學法指導，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。4.按《中學生日常標準》要求學生，做好日常管理工作。在儀表、衛生、集體活動等方面按日常要求，讓學生感到高三最后200多天的學習還是一如既往。5.關注臨界生和特優生工作。本班重點線、本科線人數嚴重缺乏，但臨界生臨界生多，假設這些人假設能在這學期再努把力，可能會考上大學，同時也可保證我班任務的完成;假設繼續松松散散，高考成績肯定出問題。本學期準備加強對這局部學生的學習催促，爭取讓他們都考上理想學校。本學期的另一大任務就是穩定他們情緒，讓他們在高考中能發揮出自己的水平。6.及時組織學生參加一模、二模并做好質量分析，及時分析學生學習中的問題并幫其調整學習策略。以上方案是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中，我會根據當時的工作需要對此方案作出適當的調整。和高三13班各位老師一起帶著高三13班的全體學生為我們宿州二中南校高三級部做出新的奉獻。學生家長和社會對學生十多年的培養，就是為了學生在高考中取得更好的成績，這是全社會的共識，考上大學就可以改變命運。多少家境貧困的學生靠考上大學實現了自己的夢想，幫助家里走出了貧困。所以我們一定要為學生做好后勤工作。在這段不長的時間里，我會更加的努力工作的，這已經是最后的努力了，如果不努力的話，各位學生的成績一定沒有我預期的好，所以我很擔憂，擔憂因為細節的疏忽導致學生成績的下降。這就促使我更好的工作。祈愿我們班的學生能夠在高考中考好!2023高三班主任新學期班主任工作方案二所謂"一年打根底，兩年成標準，三年出成果"，高三努力拼搏之后，應該是到了出成果的時候，毋庸質疑。高三最重要的任務就是使學習成績有所突破，在高考的時候能交出一份滿意的答卷。以下是我班在高三學年的工作方案：一、指導思想：在學校領導下，以突出表達學生主體為中心，穩固對學生的行為標準教育為契入口，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。二、主要工作：1、全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，鼓勵他們以良好的精神狀態去挑戰高三。2、認真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。有方案地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。3、實行學生班主任輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺，使人人有時機實現自我價值。4、持之以恒地抓好學生的日常行為標準教育，培養學生的責任意識。同時，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反應，賞罰清楚，5、關注各類特殊學生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。6、爭取各科任老師的大力支持，做好培優轉差。確定好優生的培養目標和差生的轉化目標。同時，通過月考及質量監控考試，及時進行教育教學分析、思考與總結，合理調整教學策略，提高上課效率。7、多與家長溝通。定期召開家長會，通報學生在校各方面表現。對家長會有嚴格的請假制度。同時，樹立平安意識，遇到特殊情況能及時與家長聯系。三、具體措施1.溫馨的充滿激情的教室能給同學營造一個良好的學習生活環境，在花費了一番心思后，教室環境煥然一新。班級口號"把握今天收獲明天"時刻鼓舞著大家。2.高三班級成績的提高需要同學的努力和老師的協助配合，那么各科課代表就需做好"橋梁工作"，及時與任課老師溝通，反映同學們存在的問題，同時也要第一時間傳達老師的意圖和想法，做到師生交流的"快捷準確"。3.營造良好的學習氣氛是高三拼搏必不可少的條件之一，早自修午自修都必須做到全身心投入，教師里無嘈雜聲而上課時更是應做到全神貫注，主動配合老師，開動腦筋，積極思維。4.加強班級管理建設，即在緊張的學習同時，各項班級的根本工作依舊將有條不紊的進行，遵守學校的規章制度，熱愛勞動，把學校、班級當作是自己的"家"。我們班是一個團結、互助、進取向上的集體，相信我們高三(__)班在學校領導的關心下，在班主任老師的管理下，在任課老師的教導下，在同學的努力下，在高中的最后一年里譜寫出絢麗的篇章!2023高三班主任新學期班主任工作方案三進入高三，師生就已經成為學校、社會、家長重點關注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參與對象的學生，素質的上下、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，而作為一名高三教師，心理壓力確實比擬大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現實，班主任要為學生營造一個良好的班級氣氛和環境，使學生在良好的氣氛中到達身心和諧開展、提高學習成績。本學期必須做好以下幾方面的工作：一、營建高考氣氛，讓學生盡早進入狀態。1.通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，ji發學生的參與熱情和對知識的渴望。2.通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。3.通過主題班會和高考理想的規劃，ji發學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。4.吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監督。5.強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。6.樹立典范和典型，鼓勵學生發奮向上。二、學習生活中，讓學生保持昂揚向上的心態。1.密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態;對班級整體出現思想波動現象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生到達心理健康的水平。2.引進競爭機制。針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況的比擬，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。三、日常生活中，幫助學生解決實際困難。1.生活有節奏，有規律。催促學生做好方案，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以最正確的身心投入學習生活。2.落實家訪，了解學生生活實際。高三學生大都是住宿生，班主任要到學生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學習環境好壞，有無生活困難，適時幫助學生解除后顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。2023高三班主任新學期班主任工作方案四作為高三的班主任，應該特別注重班級的整體形象的塑造，抓好班風學風建設，本學期在管理過程中，要注重加強學生的自律性、培養學生自主學習的能力，對全班學生實施系列教育，要讓學生明確學習目的、端正學習態度，樹立正確的人生觀。繼續開展主題班會教育課，擺正個人與集體的關系、個人與個人之間的關系。要繼續培養學生的班集體榮譽感，讓學生從我做起，從小事做起。本學期的班主任工作方案按照以下幾個方面進行開展。一、以高考為主要陣地，創設班級文化墻1、文化墻內容包括：各科近年經典高考體型和必備知識清單;名校名院簡介;體育特長生欄目三局部。2、創設方法：(1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學習方法，選擇具有代表性內容粘貼到相應科目欄中，供全班同學共同探討解題方法，每周更換一次。數理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和知識點;語文、外語兩科分別搜集文言文常用字、作文模板、萬能句型、趣聞閱讀理解等。(2)班委會定期搜集學生心目中的理想院校的相關信息和圖片，每周更換一次，爭取讓每個同學心目中的理想大學都能上墻。(3)體特生搜集專項訓練根本常識和動作要領、體育新聞等內容粘貼上墻。二、培養優生自主管理，營造良好的學習環境1、繼續嚴格要求學生出勤時間。早6：40住宿生必須到校學習，非住宿生6：50到校。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞10-20分鐘，其余時間由課代表或指定同學安排各科學習任務。堅持6：30及時到班督查學生的情況，進行學習方法指導，發現問題，隨時解決。2、引導學生高效學習，養成良好學習習慣。一是引導學生要進行課前預習，階段預習和總結預習。二是在聽課的過程中學會記。催促學生培養動手能力，合理地利用筆記本，規定筆記本必須具備三項內容：做預習記錄，以明確聽課的目的性;在課堂上用來記下老師講解是的整體構思或板書樣式，以利于從整體上把握知識結構或知識要點;課后總結，分條縷析所學到的知識，并為今后的復習留下—份完整的資料。三是合理安排復習時間，制定復習方案，嚴格按方案執行。四是重視錯題積累，要求學生復習時主要看曾經做錯的習題，針對考試中暴露出來的問題再進行認真分析，弄清原因。三、尊重信任，喚起特長生的上進心尊重、信任特長生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自信心。1、對特長生要求要適度。特長生普遍存在根底不扎實的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做。定時到老師處進行信息反應，檢查復習效果，及時在班里表揚鼓勵。在學習的過程中提高他們的學習興趣。幫老師做做小事、抄抄寫寫，2、讓特長生獲得成功。可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當的鼓勵。3、讓特長生充分開展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。4、持之以恒，反復教育，增強特長生分辨是非的能力。經常找特長生談話，對他們說理要透徹，結合典范教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以清楚的獎罰。5、建立獎勵機制，表揚進步學生，表彰幫扶特長生的同學。四、召開主題班會，注重學習方法法教育和心理健康教育本學期方案召開四次主題班會課：1、開學第三周召開《超越自我，無悔高三》——高三復習方法交流會。2、第二次月考后召開《邁向大學，放飛夢想》主題班會。3、第三次月考后召開《認清形勢，正視自己》主題班會。4、期末考試前召開《如何面對考試》主題班會。總之，高三班主任在工作中要善于給學生鼓勁，從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。抓好立志教育，培養學生打持久戰的思想準備，有迎難直上的精神;讓學生明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標開展，奮力拼搏就一定能夠成功。2023高三班主任新學期班主任工作方案五本學期，我班將根據學校工作要求，結合高三畢業班復習備考的實際情況的需要，進一步強化本班教育、教學管理;努力營造緊張有序、拚搏無悔的迎考氣氛;增強全體同學的高考意識。以保障高三(12)班復習有序、迎考積極、送考順利、高考滿意。一、班級建制1、班訓天道酬勤有恒乃成2、目標(1)強抓思想道德教育，強化成材為國的意識，全面提高學生的綜合素質。(2)強化“勤學、善問、求實、創新〞的班風，為全體師生創立一個身心愉悅的學習、工作環境。(3)加強學法指導，有針對性的、具體的分析學生的學習情況，尤其是臨界學生的學習情況，完成各項教育教學任務。(4)養成良好學習生活習慣，確保身心健康。3、值周班長制度(1)由各班委循環擔任值周班長的工作。(2)每輪的值周班長必須為班級一周的表現作出總體評價和總結，并記錄于班級博客。(3)值周班長所負責的范圍有：上課紀律、衛生情況、午間與下午自修、班級平安等。(4)每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交的作業或備忘事項記于黑板，提醒同學。4、干部管轄我班班委實行責任制，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾根底，調動起每同學的積極性，各盡其職，互輔互助。班委根本要求：(1)以身作那么，學習工作兩不誤。(2)切實完本錢職工作，戒急躁。(3)有高度集體榮譽感與責任心。5、具體要求：(1)自覺維護日常秩序，每日著校服;不遲到，不曠課，不早退。(早7：20前到校)(2)團結同學、真誠禮貌待人，同學間熱心幫助，不與同學發生沖突、不使用不雅語言。(3)尊敬師長，不隨意頂撞老師并向老師主動問好。(4)上課專心聽講，認真記錄，提高課上效率。(5)課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩，要積極營造良好的休息環境。(6)午休時間安靜自修，不聽音樂或使用任何娛樂設備。(7)課后所有作業必須獨立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。(8)校內不得使用手機;平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出入網吧、游戲機廳等場所。(9)自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動任務。(10)保護公物，對教室設施使用要經心，不得喪失。(11)有事提前請假報告，不得隱瞞欺騙。(12)認真遵守以上要求，假設違反將按規處理。二、班級交流平臺1、暢通的班級通訊網班級通訊網仍將起到至關重要的作用，一些重要事宜由通訊網逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學，防止一些錯誤的發生。本學期沿用通訊網機制，并確定暢通，使班級每位同學都能直接與組長或班長聯絡，本學期將使機制更為完善。2、班級博客班級博客是我班另一特色交流平臺，設有專門同學進行日常管理。博客設有班主任老師近期工作方案、同學優秀學習經驗、社會熱點、各值周班長的周例總結及其他學習資訊，是老師同學交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續保持，并號召同學廣泛參與。三、學習方面1、制定方案明確學習任務，確立學習目標，樹立正確的人生觀，要求學生以一個平常的心態，自信的自我面對高考的劇烈競爭。千里之行始于足下，要求學生制定切實可行的學習方案。2、學習經驗交流組織學生進行學習經驗交流，促使全班同學互幫互學共同提高。3、同桌之間互補互助同時相互競爭從而到達一個共同目標。4、學習型小組創立在高三階段，學業日趨繁重，學習更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時的開展學習型小組活動，在幫助別人的同時使自己取得進步。1)此工作方案各由學習委員統籌，各科課代表監督管理，爭取發揮各小組成員的特長所在，將學習的心得及方法與組員交流。2)利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業中遇到的困難，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答。假設無法解決，那么可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后，負責教會組內其他成員。每位同學確保有疑問及時解決，不把問題積壓下。5、體育鍛煉強化體質和意志力，減輕精神壓力，調整學習狀態。充分利用體育課四、主要活動1、三月五日敬老愛老活動在學雷日，重返我班寒假里結對的曹安敬老院，慰問老人，和他們談心，為他們送上我們準備的節目，給他們帶去溫馨和快樂。2、雙節鼓勵同學們參與到藝術節和科技節中，培養自己的能力，展示自己的才華，做到文理相通。盡量多地參加一些活動，在活動中收獲書本中學不到的知識。對班級在雙節中的積極分子進行表彰。3、成人儀式集體過成人儀式，組織一次班會，讓同學們暢談理想、暢談未來，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責任〞的認識。4、畢業典禮班級組織一次聯歡會，邀請所有任課老師，回憶一年來的酸甜苦辣，準備豐富多樣的節目，填寫同學錄，并拍照留念。春意盎然，萬木復蘇，我們又迎來了新世紀的一個新學期，恰逢文理分班，新的班級，新的同學，一切都是新的，一切都應該從零開始，面對現實，放眼未來，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作方案如下：一、建立一支優秀的班干部隊伍班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優秀的班干部隊伍呢?雖然重新分班，但班內有局部原來擔任過班干部的同學，可以通過與原班主任或者原來的同學聯系，了解情況，臨時進行分工，建立臨時班委，通過一段時間的工作，再由同學們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的根底。二、努力研討“點圓式工作法〞、學生主動性與創造性等教育理論，并將其付諸與實踐中，以此為理論指導開展班級工作。繼續開展并深化“值周班長制〞、“值周日制〞，充分發揮所有同學的積極性、主動性與創造性，使每個同學既是被管理者，同時也是一管理者。通過參與班級管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺接受管理，促其迅速成長。班級工作中，做到腿勤、嘴勤