20xx-20xx小學數學教研組工作總結_小學數學教研組工作總結范文

20xx-20xx小學數學教研組工作總結（范文）篇一

緊張而又忙碌的一學期即將過去，回顧這一學期我校的小學數學教研工作,我們深感辛苦并快樂,因為我們付出了,努力了,收獲了，更進一步營造了濃厚的數學教研氛圍。這是全校每位小學數學老師樂觀轉變教學觀念,大膽創新、共同努力、互相協作的結果。本學期的主要工作如下:

一、加強業務學習，提高教學水平。

本著"多學、常思考'的宗旨，本學期我組各位老師除了常常閱讀有關的專業資料和網絡資料外，還組織老師到合肥、安慶、江蘇等地參加學習，聆聽了專家的講座，觀摩了名師的教學風采，學習了新的教學技術，學習了他們先進的教學理念、全新的教學設計、有效的（教學（方法）），并將學到的專業知識應用到平時的教學中來，提高我們的教學水平。我校成功舉辦了"北師大教材回訪活動'陳光輝老師代表亳州市上了一節成功的示范課。

二、落實教學常規，豐富教學活動

1、充分發揮備課組的作用，仔細抓好集體備課活動，一學期來，各備課組發揮職能作用，在備課組長的組織下舉行集體備課活動，加強教材教法的討論，明確教材編寫意圖，教學目標、重點、難點，確定教學方法，做到"三備'(備三維目標，備教材，備學生)。備課力求做到挖掘"深'，設計"新'，內容"實'，并且在活動****同探討教學中的困惑、得失，使教研組活動穩實而高效。

2、堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動做為一個重要的教研活動來抓。一學期來，多次舉行了校內示范課、觀摩課、公開課。講課者仔細備課，寫詳案;聽課者有記錄，聽課后及時溝通，互相切磋，仔細撰寫評課意見。每位老師根據自己的上課實際效果，及時（反思），總結該節課的得失，并根據評課老師的意見，對自己的教案進行第二次設計，使課堂教學過程更優化。

3、各數學老師嚴格執行課程計劃，準時上、下課，保證了正常的教學秩序和教學質量。同時利用"一幫一'、課外輔導、家訪等查漏補缺，培優轉差。

4、本學期配合學校的安排，組織了兩次月考和一次期中考試。每次考試都進行了質量分析和試卷分析，起到了檢測的作用。

5、本學期數學教研組樂觀配合教導處定期進行教案、作業檢查(開學、期中、期末各一次)，每次都能及時檢查、及時記錄、及時反饋。

三、共同關注學困生的進展

對學困生進行分析,以此來轉變學困生的學習,同時提高老師的教學質量.在業務溝通中,老師談得最多的是對學困生實行了哪些好的方法來幫助他們提高學習效果,的關注學困生學習的態度,和學習目的的（教育）,再教給他們一些好的（學習方法）,培育他們一些良好的學習習慣.。姬衛星老師在班上建立起"一幫一'的幫學（對子）,讓學習好的學生幫助學困生,促進學生的共同進步.

四、存在的不足與改進的方向

1、運用理論指導實踐不夠。今后繼續加強理論學習，使大家的教學藝術進一步得到提高。

2、營造探究學習、合作學習的良好氛圍有待于提高。

總之，小學數學教研活動在今后的工作中要繼續發揚成績，彌補工作中的不足，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創新，使我們的教研工作更上一層樓。

20xx-20xx小學數學教研組工作總結范文篇二

學期來，在校領導與教導處的正確領導下，我們（三班級數學）全組老師堅持教育、教學理論的學習，樂觀參加和開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我們的數學教學質量做了些具體的事情。回顧一學期的教學工作，總結如下：

(一)抓好常規工作，總結教學（閱歷）：1、全組統一教學進度，統一教學要求，并且做好全面細致的考查工作。2、全組每一位老師都能做到"教學五仔細'，并在此基礎上有所突破。3、做到老幫小，小學老，老師之間相互聽課，并仔細做好研討工作，人人仔細總結反思。

(二)樂觀開展特色工作，體現班級組特色：1、本組老師為了加強修養，提高素質，以自學為主，不斷地搜集新信息，利用周一教研組活動時間，根據階段性的教育教學有針對性地進行研討工作，注意用教學理論指導教學實踐，樂觀撰寫論文，先后有五位老師在各級論文評比中獲獎。2、老師樂觀參加市、學校組織的教科研活動，為了改革課堂結構和教學教法，老師們樂觀開設公開課，工作五年以上的老師每人開了一節示范課，做好帶頭示范作用，新老師每人上一節匯報課。在活動中老師們仔細聽課，仔細研討，從一次次的活動中，各位老師有了質的提高。3、本學期，我們樂觀做好的另一個方面就是在備課時，仔細鉆研教材，力求體現新課標的精神，堅持以課堂教學為主陣地，提倡結構化教案、個性化設計，關注學生的主體地位。在集體備課時針對我校學生數學底子薄，對數學的愛好不高的現狀，我們充分利用自制教具、制作多媒體教具等手段創設情境，培育學生學習數學的愛好，激發學生的思維。在課堂上堅持做到培優補差。學生的學習成績有了較大的提高。

總之，這一學期以來，在三班級組各位老師的辛苦勞動和刻苦努力下，我們取得了一定的成績，但也存