學校糾正行?業不正之風?工作總結?___年下?半年貝林中?心學校糾風?工作總結?___年?學校把教育?行風自查工?作落到實處?，切實加強?學校的行風?建設工作，?現將自查情?況總結匯報?如下：一?、提高認識?，統一思想?。1、行?風建設是黨?風建設、政?風建設的具?體體現，涉?及群眾的切?身利益。教?育工作涉及?千家萬戶，?與廣大群眾?的切身利益?息息相關，?是各界群眾?普遍___?的熱點和焦?點。工作中?我們做到了?認識明確，?思想統一，?維護教育系?統和學校形?象。2.?學校領導高?度重視，切?實加強領導?，廣泛開展?宣傳教育和?思想發動工?作，及時傳?達上級文件?精神，__?_教師共同?學習，使教?職工深刻領?會本次自查?工作的重要?性、主要內?容、目標任?務、方法步?驟。3.?學校領導把?解決行風問?題作為學校?管理的一項?重要的日常?工作來抓，?認真查找本?單位在行風?建設上存在?的不足，有?針對性地加?以糾正和整?治，堅持以?評促糾，以?評促建。加?強制度建設?，強化監督?制約，規范?管理行為，?通過加強管?理推進行風?建設。4?.學校堅持?“誰主管誰?負責”，落?實“正行風?、促發展”?民主評議行?風工作責任?制，___?為第一負責?人，如發生?違規違紀事?件，為學校?帶來損害的?，將追究主?要領導的責?任，情節嚴?重的按照有?關規定給予?___處理?或黨紀政紀?處分。5?.注意發現?在“正行風?、促發展”?民主評議行?風工作中涌?現的典型，?大力表彰宣?傳遵章守紀?的先進年組?和個人，以?此為契機，?全面加強教?育行風建設?。二、求?真求實，邊?查邊整，邊?整邊改學?校實行財務?收費公示制?度，一定程?度地規范了?收費行為；?并嚴格按著?上級規定的?教育收費項?目、收費標?準認真貫徹?與執行。工?作中，學校?建立了領導?機構和監督?制約機構，?防止和糾正?在執行中不?正之風的發?生。學校充?分發揮監察?領導小組的?職能作用，?重要事項參?與其中，發?現問題及時?處理，使我?校的財務管?理、辦學收?費、新生分?班等群眾普?遍關心的熱?點問題，沒?有重大徇私?舞弊事件發?生。工作?中按章辦事?、依法行政?，使過去存?在的不規范?、無約束問?題得到了杜?絕；進一步?落實了“收?支兩條線”?各項規定，?嚴禁私設“?小金庫”，?學校的財務?管理井井有?條。在查?擺出重點問?題的基礎上?，我校采取?多種措施，?把學習、查?擺、整改有?機結合，切?實提高效果?，確保不走?過場。加強?了治理教育?亂收費工作?的協調配合?。一是提高?學校依法辦?學、依法收?費意識，將?收費管理工?作作為糾風?工作的重要?內容。二是?加強教育收?費的公開化?、規范化、?制度化，做?到有通知、?有備案、有?公示、有票?據、有許可?證、有結算?清單。三是?加強對教育?經費支出的?管理，優化?支出結構，?確保義務經?費合理安排?，足額到位?。四是重點?查找了家長?反映強烈的?亂辦班、亂?補課、亂收?費、亂發資?料等問題?。并___?教師與學校?簽定“師德?行為規范責?任狀”，“?糾風工作責?任狀”“減?負工作責任?狀”等。?三、加強師?德建設，提?高教師整體?素質。教?師是人類靈?魂的工程師?，是落實科?教興國戰略?、推進教育?創新、全面?實施素質教?育的主導力?量，是學生?增長知識和?思想進步的?指導者和引?路人，教師?的一言一行?、一舉一動?無時無刻不?在潛移默化?地影響著學?生。因此，?師德師風的?好壞往往影?響和決定了?學校的校風?和學風的好?壞。今年?來，學校黨?支部，始終?把抓好教師?隊伍建設，?特別是教師?的師德、師?風建設放在?非常重要的?位置，堅持?長抓不懈，?常抓常新，?在師德師風?建設中，有?目的、有要?求、有計劃?、有具體活?動安排，重?效果，層層?落實，開展?了一系列的?學習、宣傳?教育活動，?收到了較好?的效果。因?此沒有發現?嚴重違反師?德與違法亂?紀的情況?四、落實減?負、減輕學?生課業負擔?學生過重?的課業負擔?是長期以來?困擾基礎教?育的一個頑?癥，是全面?推進素質教?育過程中亟?待解決的疑?難問題，它?有著極大的?危害性：首?先由于課業?負擔過重，?學習時間過?長，導致學?生睡眠不足?，身體素質?下降不又利?于學生的健?康成長；其?次，學生課?業負擔過重?疲于應付，?時間長了，?容易產生厭?學情緒，削?弱甚至喪失?學習興趣；?第三，過重?的課業負擔?使學生缺乏?自主地支配?時間，使學?習長期處于?被動狀態，?缺乏主動學?習的精神，?因此就談不?上創新能?力的培養。?學校___?師生學習，?召開家長會?請家庭緊密?配合，并利?用各種宣傳?工具如校報?、校電視臺?、宣傳窗等?廣泛開展宣?傳，并作出?如下規定：?1、開齊?課程，嚴格?執行教學計?劃。學校?統一使用省?教育行政部?門審定的教?材，按照省?教委《九年?義務教育課?程設置表》?規定的課程?計劃，__?_教育，教?學活動，開?齊課程，開?足課時，不?隨意增減課?程、課時。?2、依法?辦學，嚴格?規范辦班行?為。學校?不設快慢班?、特殊班。?節假日、寒?暑假，教師?不準進行有?償補課。?3、___?學生，提高?課堂教學效?率。教學?者應密切_?__學生的?學，而不是?自己的教。?教師要提高?自身素質，?充分調動學?生學習的積?極性和主動?性，學校開?展“小學合?作習的教育?教學實驗與?研究”的校?本科研課題?，使學生充?分地參與到?合作學習的?全過程中去?。4、強?調素質，綜?合評價師生?教與學的質?量。學校?不單純以學?科考試成績?和升學率高?低來評價教?師和學生，?也不以此排?列班級和學?生名次。對?教師和學生?進行思想觀?念、知識、?能力、體能?與特長相結?合的綜合評?價，建立以?全面素質測?評為導向的?評價制度。?5、調整?課時，精選?作業，嚴格?控制學生作?業量。教?師精心備課?，精選作業?。每天課外?作業量不超?過___小?時，調整了?學生作息時?間。6、?多方反饋，?嚴格控制各?類考試、檢?測。7、?培養學生主?動學習精神?，嚴禁放學?后班級留學?生補課教?師不得占用?學生的時間?，不得在中?午或放學后?時間內進行?測試或規定?學生做自己?學科的作業?，教育學生?合理有效地?安排自己的?學習時間，?培養其主動?學習的精神?。嚴禁教師?以任何理由?補課，學生?有疑難可進?行個別輔導?。8、精?心篩選，嚴?格控制學生?使用各種輔?助教材9?、合理安排?學生課余時?間，開展豐?富多采的課?外活動。?開展各種豐?富多彩的活?動，走向大?自然到工廠?、農村進行?社會實踐，?與貧困山區?孩子手拉手?、___學?生開展誠信?演講、主題?班會等。使?孩子們都能?在活動中增?長知識，拓?展視野，受?到教育，增?長才干。?五、加強民?主管理、推?進校務公開?今年來，?學校黨支部?不斷加強民?主管理，做?好校務公開?工作。1?、基礎工作?方面：（?1）、領導?重視，機構?健全。學校?成立校務公?開領導小組?，定期專題?研究民主管?理和校務公?開工作。?（2）、學?校制定了校?務公開工作?監督制度和?實施方案。?（3）、?充分實施校?長負責制，?發揮學校黨?支部的政治?核心作用，?各部門各負?其責，落實?對應工作，?由教代會和?校務公開領?導小組成員?監督實施。?2、主要?任務和管理?效果。（?1）建立健?全了各項規?章制度。?在校務公開?工作方面制?定了多項制?度，諸如校?務公開領導?小組成員產?生制定、職?責制度、上?墻公示制度?、有工作實?施辦法。校?務公開領導?小組作為學?校重要的職?能機構，每?年有工作計?劃、相關決?議文件及檢?查記錄，有?工作總結。?（2）校?務公開工作?運作規范。?（范本）?校務公開內?容的公示首?先經校務公?開領導小組?和教代會充?分___，?確定真實可?靠才得能公?示，然后以?文件、明細?賬等形式形?成書面材料?向教職工和?學生通報，?最后張貼于?校務公開欄?內。學校充?分尊重教職?工的民主權?利，定期收?集教職工的?意見和建議?，針對學校?的發展和教?職工利益，?教代會研究?方案，及時?反饋給教職?工。今年來?，干群關系?融洽，教職?工隊伍穩定?，未出現_?__和集訪?。（3）?措施得力，?群眾滿意，?效果良好。?校推動校?務公開的主?要措施有。?；（1）?建立校長“?___”負?責制，校務?公開工作由?校長親自抓?；（2）?校務公開領?導機構與工?會、黨支部?、行政聯系?會議制度落?實，做到思?想統一，戰?斗力強。?通過校務公?開，合理化?建議能夠得?到順暢的采?納，激發了?教職工的工?作熱情，以?主人翁精神?積極參與學?校改革和發?展。多次民?主測評，教?職工對學校?領導和開展?民主管理、?校務公開工?作都十分滿?意，滿意率?為___%?。五、通?過活動調動?教師的積極?性，增強學?校的凝聚力?。行風自?查自檢工作?的深入，為?十三小學轉?變作風、改?進工作提供?了有利契機?，全體黨員?干部、教師?邊積極參加?此項活動中?，做到了行?風自查自檢?工作和教育?教學工作“?兩不誤、兩?促進”，學?校領導、黨?員、教師不?計報酬，不?講代價，超?負荷工作，?使學校各項?工作得以順?利進行。?1、加強對?上級規定的?宣傳落實，?增強了黨員?干部的__?_倡廉意識?。校黨支部?把加強領導?干部廉潔自?律和___?工作方面的?規定及時傳?達，做到宣?傳到位，不?留死角，使?黨員干部特?別是中層領?導干部知情?解意，入心?入腦。落實?學校___?負責制度，?加強監督制?約機制，使?___倡廉?工作任務到?位、責任到?位、工作檢?查到位；開?展豐富多彩?的活動對黨?員干部進行?宣傳教育。?2、了解?學校、教師?在學生當中?的形象，提?高教師的工?作積極性，?在學生中開?展師德師風?問卷活動，?一定程度上?了解教師有?無亂辦班補?課、亂收費?、亂訂資料?現象，還能?充分調動學?生、家長的?參與意識，?謙虛接受學?生、家長的?監督，并為?學校的發展?獻計獻策。?3、建設?一支優良教?師隊伍，是?學校健康發?展的有利保?證，為加強?學校教育行?風建設，在?黨員及教師?當中開展學?習，每名黨?員和教師從?自身進行自?糾自查，并?上交自查自?糾總結材料?。為提高行?風工作的查?擺力度學校?從加強教師?的師德工作?人手，進行?第十三小學?德育工作自?評，以提高?教師的強烈?的事業心責?、責任感，?以培