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文檔簡介

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言語:

1、自動、愿意、禮貌地與人攀談,能依據言語外交環境的改變,調整自己說話的內容。

2、能仔細、有禮貌地傾聽別人說話,把握并了解其說話的內容。

3、能用比較連接、標準的言語清楚地表達自己想說的事。

健科社:

1、會正確運用各種餐具,能為自己、別人、團體做一些量力而行的事,堅持個人衛生和環境衛生,進一步養成杰出的日子衛生習慣,有必定的日子自理能力。

2、知道不同事物含有人體需求的各種營養素,能科學地進行合理配餐,喜歡吃粗糧。能活躍、自動地參與各種體育活動,在活動中堅持高興、活躍向上的心情,能與火伴玩各種游戲,增強協作認識,培育競賽認識。

音樂:

1、引導幼兒在了解歌曲內容的基礎上,充沛感觸歌曲的心情,并能依據自己的感觸挑選運用不同的速度、力度和改變演唱歌曲。

2、學習按音樂節奏精確地做簡略的根本動作、仿照動作與舞蹈動作,學習怎么運用現已把握的動作、常識和技術體現自己所感觸的音樂形象,在高興的韻律活動中充沛表達自己的情感。

體育:

1、開展幼兒走、跑、跳動、拋擲、平衡、鉆爬等根本動作,了解相關的常識,把握動作技術技巧,使動作活絡和諧,增強體質。

2、知道各類體育活動器械的玩法和要求,并能嫻

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