2023年五年級語文《回顧·拓展八》教學設計1_第1頁
2023年五年級語文《回顧·拓展八》教學設計1_第2頁
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PAGEPAGE5五年級語文?回憶·拓展八?教學設計1 學習目標①交流自己眼中的毛澤東。結合自己的習作，交流場面描寫和人物描寫的收獲和運用。交流本學期的語文學習感受。②朗讀背誦毛主席詩詞。③閱讀成語故事，感受祁黃羊外舉不避仇，內舉不避親的寬闊胸懷。課前準備①課前閱讀有關毛澤東的相關資料。②準備好本單元的習作練習。↘交流?我眼中的毛澤東?①談話導入a．通過我們在課內課外閱讀的有關毛澤東主席的資料，我們開一次演講會，題目就是我眼中的毛澤東。b．提出演講要求。演講時語言要通順，材料要翔實。②小組交流在四人小組內先演講，評出本組的演講代表。③全班交流在全班的交流演講中，評出演講優勝者。↘交流場面描寫和人物描寫的收獲和運用在小組內讀出自己習作中的場面描寫或者人物描寫，請同學幫你評一評你描寫得怎樣。↘本學期語文學習的感受說說在這學期的語文學習中，你感受最深的是什么試著填寫下面的內容。我最喜歡的課文是_____________________，因為我從中知道了_____________________。我最喜歡的人物是_____________________，因為我從他的身上_____________________。我印象最深的是_____________________，因為_____________________。我還有很多的收獲：_______________________________________________________________。↘朗讀背誦毛主席詩詞①朗讀?卜算子．詠梅?,要讀得準確、有韻味。②自由讀，小組讀，指名讀，展示讀，配樂讀。③交流毛主席的其它詩詞。↘閱讀成語故事①閱讀成語故事，說說你對祁黃羊的印象。②談談你對大公無私的理解。 內容總結

〔1〕五年級語文?回憶·拓展八?教學設計1

學習目標

①交流自己眼中的毛澤東

〔2〕五年級語文?回憶·拓展八?教學設計1

學習目標

①交流自己眼中的毛澤東

〔3〕交流本學期的語文

學習感受

〔4〕②小組交流

在四人小組內先演講，評出本組的演講代表

〔5〕↘本學期語文學習的感受

說說在這學期的語文學習中，你感受最深的是什么試著填寫下面的內容

內容總結

（1）五年級語文

（2）回憶·拓展八

（3）結合自己的習作，交流場面描寫和人物描寫的收獲和運用

（4）③閱讀成語故事，感受祁黃羊外舉不避仇，內舉不避親的寬闊胸懷

（5）課前準備

①課前閱讀有關毛澤東的相關資料

（6）↘交流場面描寫和人物描寫的收獲和

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