第3頁共3頁第一學期中學部訓導工作計劃一?、指導思想?本學期，?中學訓導工?作以提高學?生的綜合素?質為目的，?以《國民道?德教育綱要?》為內容，?以“學會做?人”為主旨?，以日常行?為養成教育?和自主教育?為主線，以?班會為主陣?地，以主題?活動為載體?，進一步確?立“抓基礎?、嚴管理、?重建設、講?實效、創特?色”的工作?方針，抓好?訓導的常規?管理、文化?建設和訓導?隊伍建設，?努力實現班?級管理常規?化、行為習?慣規范化、?___活動?系列化、教?育內容明晰?化，不斷總?結經驗，與?時俱進，促?進學風校風?建設。二?、主要工作?目標加強?育人隊伍建?設，促進訓?導工作科學?有效地開展?。2、落?實各項常規?教育，在自?我管理中提?高學生的能?力。3、?豐富學生自?我管理活動?，引導學生?在體驗中感?悟、習得。?4、優化?___管理?，進一步凸?顯校園特色?。5、密?切聯系社會?、家庭，拓?展訓導渠道?。三、主?要工作思路?以“養成?教育”為重?點，規范學?生行為習慣?；以“感恩?教育”為突?破口，加強?學生思想道?德建設；以?班級文化建?設為切入點?，推進學校?文化建設；?以訓導教育?活動為載體?，豐富訓導?內容，促使?學生全面發?展。確立?一種意識：?以學生為主?體，___?學生的全面?發展。2?、抓住三條?主線：養成?教育、愛國?主義教育、?班級文化建?設。3、?實施“三化?”：行為習?慣規范化、?主題教育系?列化、班級?建設特色化?。四、工?作措施（?一）加強訓?導隊伍建設?，進一步提?高訓導工作?實效。1?.加強值周?管理工作。?各個值周?組要對值周?工作明確責?任分工，嚴?格執行各項?管理制度要?求，實施日?查、周結、?月累、評比?的管理方法?，認真做好?每周“模范?班級”的評?比，值周組?之間要堅決?杜絕時緊時?松、力度不?一致現象，?每周的檢查?扣分記錄必?須分兩塊內?容記載，一?塊為值周老?師扣分加分?，一塊為值?日學干扣分?加分，兩塊?扣分加分分?開記錄，要?非常清楚，?對加分情況?要尤為謹慎?，值周總結?少談不談現?象，多談怎?么解決發現?問題的，對?每天的值周?情況要及時?公布通報，?量化反饋要?及時準確，?便于班主任?及時整改解?決。2.?強化部門成?員服務意識?。訓導部成?員分工明確?，各司其職?，既講分工?，更講合作?。部門成員?有的例行工?作定點到級?部，聯系協?助并負責檢?查督促有關?訓導工作的?落實情況，?落實相關考?核制度，使?工作有的放?矢。3.?強化級部訓?導職能，擴?大提升級部?管理特色。?新學期，?進一步強化?落實級部職?責，完善級?部教育管理?功能，使管?理工作在級?部得到進一?步落實和細?化，走出一?條富有本年?級特色的管?理模式。各?級部要充分?考慮到所承?擔的管理責?任，強化對?本級部學生?的全方位訓?導管理。?①學期初級?部要制定本?學期的工作?計劃及行事?歷。各個級?部要積極配?合訓導部開?展工作，各?級部根據本?年級的師生?管理實際，?采取最適合?本年級的管?理措施、方?法，學期末?總結形成本?年級的管理?經驗方法。?②本學期，?各個級部要?圍繞訓導部?學期初擬定?的教育活?動主題，安?排相應的月?教育活動，?精心布置，?細致落實，?形式多樣，?不拘一格，?每次