第3頁共3頁中學教導處第一學期工作計劃教?導處工作是?在學校工作?計劃的指導?下，深入貫?徹科學發展?觀，堅持規?范辦學行為?理念，以學?生、教師和?學校的發展?為根本，以?提高教學質?量為核心，?以課堂教學?模式改革為?動力，以走?內涵式發展?道路、打造?高效課堂教?學為重點，?以教師隊伍?建設為基礎?，充分發揮?教導處“指?導、服務、?督查、創新?”的功能，?細化、內化?教學常規，?強化制度建?設，強化教?學過程管理?，提高課堂?教學的有效?性，確保全?面完成本學?期各項教學?任務。二?、工作思路?本學期的?教導處工作?圍繞規范辦?學行為，積?極推進課堂?教學模式改?革，規范教?學常規管理?，強化優化?年級組的教?學工作，推?行年級組考?課制度，強?化音體美信?息技術學科?教學這六個?中心工作展?開。三、?主要工作和?措施1.?積極轉變觀?念，規范教?師行為，積?極推進課堂?教學模式改?革。一是堅?持和完善各?種例會制度?，優化細化?常規管理，?不斷規范教?師教學行為?，將教學常?規落到實處?。二是強化?“有效教學?”，以課堂?教學為中心?，定期召開?座談會，總?結課堂教學?模式改革的?得與失，同?時重視“請?進來、走出?去”，加強?與外校學習?交流，最終?形成符合我?校校情的課?堂教學模式?。三是站在?科學發展、?持續發展、?和諧發展的?高度，做家?長放心的老?師，做學生?喜歡的老師?。2．規?范教學行為?，抓好常規?管理。一是?切實把好教?學流程，規?范教學秩序?和教學過程?，對教師的?備課、上課?、作業布批?、課后輔導?、考試、學?科競賽等明?確要求，認?真檢查、指?導。安排好?三期教學檢?查，量化評?分，及時反?饋。二是_?__好常規?考試，抓出?實效。如月?考、高三聯?考、期中、?期末考試，?把好命題、?考試、評卷?、成績分析?四關，考后?指導年級組?召開教學工?作分析會，?各班召開教?師座談會，?做好成績分?析等。三是?規范程序，?加強學籍管?理。強化責?任意識，要?嚴格把關，?認真審核，?控制休學學?生，規范學?生轉學、復?學工作，完?善網絡版學?籍管理系統?中的各項工?作。3.?加強年級組?的教學工作?及教學考核?。抓實考課?巡課，檢查?每位教師上?課情況(曠?課、遲到、?提前下課等?)并做好記?錄；深入課?堂聽課、加?強指導，結?合學生問卷?和學生座談?會，匯總課?堂教學情況?，定期召開?教學工作小?結會，以此?來促進教師?業務能力和?水平的提高?；完善年級?組教學管理?考核機制，?增強可操作?性，提高針?對性、實效?性。4．?加強對畢業?班的指導，?力爭___?年高考取得?佳績。高?三年級教學?工作是學校?工作的重中?之重，本學?期要突出重?點做好高三?教育教學工?作。一方面?要針對本屆?高三的實際?情況，認清?形勢，科學?決策，制定?切實可行的?計劃和方案?。另一方面?要抓實各項?常規，扎實?推進各項常?規（學生動?員會、家長?會、綜合學?科訓練、尖?子生培養、?學科治跛、?學困生幫扶?等），加強?督查和反饋?的力度。定?期召開畢業?班教育教學?工作會議，?幫助解決教?育教學中的?各種問題和?困難，舉全?校之力做好?培優拔尖工?作，做好中?檔生，特別?是臨界生的?幫扶提高工?作，及時收?集和整合高?考信息，把?握高考動態?（范本），?盡最大可能?為高三畢業?班服務，以?便高效的完?成好高考備?考工作，提?升高考質量?。5.強?化音體美信?息學科教學?，打造特色?辦學。音?體美教師要?規范執行《?縣涇中學體?藝信息課教?學常規和安?全制度》（?試行），落?實到位。除?按要求完成?自己的教學?任務外，還?要依據《縣?涇中學體藝?特長生管理?辦法》，積?極___好?各類相關的?興趣活動課?和各項專業?訓練課。活?動安排要有?詳細的計劃?并做好活動?記錄，保證?___秩序?、質量，走?內涵式發展?和特色辦學?道路。5?．樹立服務?意識，提高?服務水平。?召開專門?會議，落實?管理制度，?規范管理程?序。要求全?體工作人員?熱愛本職崗?位，增強服?務意識，加?強業務學習?，提高服務?質量。做好?教學檔案的?收集、整理?、存檔工作?。重點要細?致規范的完?成___屆?高考報名工?作，做好教?材課本及教?輔資料發放?和管理工作?、加強對圖?書室和文印?室的指導與?管理，積極?創造條件滿?足教學需求?