開題報告課題名稱我國旅游服務貿易競爭力的測度分析課題類型A指導教師學生姓名學號專業班級研究背景及意義：隨著經濟全球化的發展，旅游服務貿易慢慢地成為了世界各國重點扶持和發展的行業，逐漸成為國際貿易中不可缺少的一員。而隨著旅游服務貿易領域的競爭日益激烈，作為國家綜合實力的重要組成部分，其重要性不言而喻。旅游貿易作為增進中國與沿線國家民心相通的重要抓手，分析影響旅游服務貿易競爭力的主要因素，能有效增強我國旅游服務貿易的競爭力，有利于增進國家間的文化交流，傳承和弘揚絲綢之路與友好合作精神，為一帶一路的建設奠定社會基礎。本文通過分析我國旅游服務貿易的競爭力，找到在當前一帶一路的時代背景下我國旅游服務貿易競爭力的主要影響因素，最后提出相應的措施。這對于如何增加我國入境旅游人數，如何抓住機遇來提高我國的旅游服務貿易競爭力，為推進一帶一路的建設也有一定的現實意義。二、國內外研究動態1.關于旅游服務貿易競爭力的研究（1）指標法分析這一類的指標一般包括：市場占有率（marketshares，MS）、貿易競爭力指數（TradeCompetitiveness，TC）、顯性比較優勢指數（RevealedComparativeAdvantage，RCA）、對稱性顯性比較指數（SymmetricRevealedComparativeAdvantage，NRCA）、標準化貿易差額指數（IndexofNormalizedTradeBalance，NTB）、旅行及觀光競爭力指數（TheTravelandTourismCompetitiveness，TTCI）、顯示性競爭優勢指數（CompetitiveAdvantageIndex，CA）。①市場占有率指數市場占有率也稱國際市場份額，出口市場占有率指數等于一國某產業的出口額與世界總出口額的比值。這一指標是最為簡單的反映國家某一產業出口方面的整體競爭力的指標。②競爭優勢指數TC指數(TradeCompetitiveIndex)，即競爭優勢指數是本文使用的第二個指標。相比出口占有率，競爭優勢指數將進口和出口兩個因素綜合納入考量體系，對貿易競爭力進行測量。出口市場占有率在測量國家競爭力時，國家大小不同會使得國際間數據不具可比性，也無法剔除通貨膨脹的影響，TC指數能夠有利地避免這兩種情況，從而能夠更真實的反映各個國家之間的比較優勢。③顯示性比較優勢指數顯示性比較優勢指數是一個新興產生的指數，美國經濟學家在測算一些國際貿易比較優勢時提出了一個方法，即為該指數。它主要是通過該產業在該國出口中所占份額與該產業在世界貿易時占世界貿易總量的份額之比來表示。王玉華和李靜（2012）重點進行了指標分析，同時借鑒了經典的波特模型，結合顯性比較優勢指數和貿易競爭優勢指數給出了一個新的競爭力分析模型，并基于此模型給出了一個結論，即雖然中國在國際貿易中，服務貿易也在增長，而且增速很快，但是與中國傳統的貨物貿易相比，出口方面還是存在較大差距，其中很大的原因在于缺少足夠的經驗和管理手段。羅麗英和劉柳（2014）運用市場占有率、比較優勢指數、顯示性比較優勢指數三個指標，從總體層面和具體行業層面對中印兩國服務貿易的國際競爭力進行比較分析發現，中國服務貿易的國際競爭力落后于印度,其原因在于中國服務貿易的結構不合理。借鑒印度成功經驗，可以為中國服務業的發展提供方向。據此，提升中國服務貿易國際競爭力應從三個方面入手:一是利用我國人口優勢，保持傳統優勢行業的國際競爭力；二是利用經濟起飛優勢，大力發展處于起步階段的現代服務業;三是加強政策引導，促進版權和許可證服務業的發展。（2）層次分析法層次分析法(AHP)是專門針對由相互關聯、相互制約的眾多因素構成的復雜且缺乏定量數據的系統而設計的，為排序和決策提供了一種簡潔而實用的建模工具。其主要特點是：首先，按照層次遞階模型，從上到下逐層構建判斷矩陣；其次，根據客觀現象的判斷，通過兩兩比較，對層次因素的相對重要性給予量化描述；最后，綜合專家的判斷，利用數學方法決定各因素的相對權重。朱應皋，萬緒才(2003)提出運用AHP分析法，將旅游服務貿易競爭力綜合評價的基本層次分為產品條件與旅游資源、國際旅游業績以及其他條件這四個方面，采用詢問專家方式，確定評價因子權重，建立國際競爭力的綜合評價模型。然后根據該模型與方法分析了12個旅游貿易強國的旅游服務貿易競爭力，結果顯示美國的旅游服務貿易競爭力最強。2.關于旅游服務貿易競爭力影響因素的研究（1）基于理論視角下分析樊鴻瑜（2012）提出以鉆石模型六大影響要素為基礎，具體分析我國旅游服務貿易的競爭優勢。丁嘉倫（2014）也提出將鉆石模型作為理論工具，分析旅游服務貿易競爭力。得出旅游產業的發展需要各行各業相互配合協調發展，僅僅靠旅游一個部門是做不到，需要政府的支持和協調才能更好促進旅游服務貿易。李雪飛（2016）提出通過對我國旅游服務貿易的SWOT分析，結果顯示我國的豐富的自然景觀和風土人情是我國的優勢，但要想發揮競爭優勢，僅僅靠這些資源優勢是不行的，還需要采取一定的措施，對此，提出了相應的對策。徐杰（2016）提出以波特模型為基礎，將各影響要素與日本進行對比分析，結果顯示：中國比日本具有優勢的方面在于中國的天然資源、人力資本、支持及相關產業建設以及所遇到的機遇方面，而日本比中國具有的優勢在于其技術資源、基礎設施配套建設及服務質量和政府作用方面（2）基于實證視角下的分析①模糊數學法模糊分析法主要是采用Spass和Eviews這兩個輔助工具對影響旅游服務貿易競爭力的各個因素進行分析的方法，而其中的因素包括交通運輸、旅游組織、人力資本等。王靜（2014）提出基于鉆石模型中的影響因素，將其刪選，選取旅游生產要素狀況、國內旅游需求、旅游相關和支持性產業的狀況、旅游企業戰略結構、機遇與政府這五個要素進行回歸分析。結果顯示：在其他因素保持不變的情況下，旅行社數量和市場開放度對我國旅游服務貿易國際競爭力的影響較大，旅游業從業人員數量和國際航班航線數影響居第二位，國內居民消費支出居后。王坤琪（2014）選取了人力資本、交通運輸、居民收入三個影響因素與國際旅游外匯收入進行實證分析，結果顯示：交通運輸等因素有助于提高中國旅游服務貿易競爭力水平，并且世界人均收入增加對中國國際旅游收入的影響大于定期航班航線和人力資本的影響。蔣冰鈺（2016）提出以“一帶一路”為背景，通過一元回歸實證方法采取交通運輸投資量和酒店住宿投資量作為兩個影響因素進行了實證檢驗，結果顯示：合理的固定資產投資額有助于提高旅游服務貿易的發展。吳玲霞（2017）提出選取影響我國旅游服務競爭力的主要影響因素，建立實證模型，通過Eviews軟件進行分析。分析結果顯示:對我國旅游服務貿易影響最大的是國際航班航線數，旅行社數排第二位，國內旅游收入、旅游飯店數無法推斷。②主成分分析法主成分分析法是一種數學變換的方法，它把給定的一組相關變量通過線性變換轉成另一組不相關的變量，這些新的變量按照方差依次遞減的順序排列。旨在利用降維的思想，把多指標轉化為少數幾個綜合指標（即主成分），其中每個主成分都能夠反映原始變量的大部分信息，且所含信息互不重復。這種方法在引進多方面變量的同時將復雜因素歸結為幾個主成分，使問題簡單化，同時得到的結果更加科學有效的數據信息。曹翔（2014）出通過應用主成分分析法，對海南旅游服務貿易國際競爭力的影響因素進行實證研究，結果顯示：8個指標中只有匯率能降低國際競爭力。其余七個（國際航線年飛行航次、旅游從業人員、城市化水平、旅游院校學生數、星級賓館數、消費者物價指數、外商實際投資）都有助于提高國際競爭力。張小霞（2016）提出通過基于主成分分析法，對山西省11地級市城市旅游競爭力進行了實證研究對比和評價。結果顯示：山西省11個地級市的城市綜合競爭力普遍低下，大部分地級市的旅游競爭水平分值低于零。KhanSAR，DongQ，WeiSB，etal（2017）提出通過應用主成分分析，研究構建了入境旅游競爭指數（國際游客抵達，旅游收據，乘客運輸物品和旅游物品的收據）和出境旅游的旅游競爭力指數（國際游客離境，旅游支出，乘客運輸和旅游項目支出）。結果顯示：航空運輸，鐵路運輸和貿易開放的存在有助于提高入境旅游指數，旅游和運輸服務質量會降低旅游競爭力指數。在指標法分析法中，學者以貿易競爭力指數（TC指數）以及顯性比較優勢指數（RCA指數）對我國旅游服務貿易的國際競爭力進行了研究，這將為本文的寫作提供重要的參考。課題類型：課題類型：A-理論探究型B-實踐應用型2-2本次課題的研究內容1緒論1.1研究背景與意義1.2研究內容1.3研究方法1.4研究現狀2旅游服務貿易競爭力的相關理論概述2.1旅游服務貿易的概念2.2有關旅游服務貿易競爭力的理論基礎3我國旅游服務貿易競爭力測度指標分析3.1競爭力測度指數3.2市場占有率指數3.3貿易競爭力指數3.4顯性比較優勢指數4我國旅游服務貿易競爭力強/弱的成因分析4.1生產要素4.2需求要素4.3相關及輔助產業要素4.4企業組織戰略及競爭要素5提升旅游服務貿易競爭力的應對策略5.1充分利用自身優勢，注重旅游資源可持續性開發5.2注重人才培養，提高從業人員素質5.3旅游企業集團化經驗，創造品牌效應6結論本課題研究的實施方案、進度安排【實施階段】1、研究準備階段。全面搜集資料，此階段應積極與指導老師溝通；2、編寫論文提綱階段，應在第一階段準備充分情況下進行；3、撰寫論文階段。要求中心明確，論據翔實，理論聯系實際，論證全面深入，結構嚴謹，語言流暢。論文一般應不少于10000字；4、論文裝訂階段。將論文及其他資料按學校的統一規定裝訂。【進度安排】2020.1收集資料，資料來源：圖書館、資料室、校園網電子圖書期刊資料，并撰寫主要參考文獻的摘要。2020.1—2撰寫開題報告初稿，教師下發任務書，修改開題報告并定稿。撰寫論文提綱。2020.2—3撰寫論文初稿。2020.3.31前上交畢業論文初稿，指導老師檢查論文初稿，提出修改意見。2020.4.20前修改論文初稿，完成并上交畢業論文二稿。2020.5.10前修改論文二稿，完成并上交畢業論文三稿。2020.5.22完成論文定稿并打印裝訂。2020.5.25左右論文答辯。

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