2022-2023學(xué)年廣東省中學(xué)山市第一中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年廣東省中學(xué)山市第一中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年廣東省中學(xué)山市第一中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.如圖,AB∥CD,EF與AB,CD分別交于點(diǎn)G,H,∠CHG的平分線HM交AB于點(diǎn)M,若∠EGB=50°,則∠GMH的度數(shù)為()A.50° B.55° C.60° D.65°2.下列四個(gè)數(shù)中,在-2到0之間的數(shù)是()A.1 B.2 C.-1 D.-33.在數(shù)3,﹣3,,中,最小的數(shù)為()A.﹣3 B. C. D.34.已知在數(shù)軸上的位置如圖所示,則的值為()A. B. C. D.5.八邊形一共有()條對角線.A.5 B.6 C.20 D.406.如圖,B、C兩點(diǎn)把線段MN分成三部分,其比為MB:BC:CN=2:3:4,點(diǎn)P是MN的中點(diǎn),PC=2cm,則MN的長為()A.30cm B.36cm C.40cm D.48cm7.如果a=b,那么下列結(jié)論中不一定成立的是()A.=1 B.a(chǎn)﹣b=0 C.2a=a+b D.a(chǎn)2=ab8.青藏高原是世界上海拔最高的高原,它的面積約為2500000平方千米.將2500000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A. B. C. D.9.下列各組單項(xiàng)式中,為同類項(xiàng)的是()A.a(chǎn)3與a2 B.與2ba2C.2xy與2x D.﹣3與a10.如圖,將一張長方形紙片的角A、E分別沿著BC、BD折疊,點(diǎn)A落在A'處,點(diǎn)E落在邊BA'上的E'處,則∠CBD的度數(shù)是()A.85° B.90° C.95° D.100°11.如圖圖形中的軸對稱圖形是()A. B. C. D.12.若互為倒數(shù),則的值為()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.比較大小:52o______52.52o14.一個(gè)角是40°,則它的補(bǔ)角是_____度.15.若是方程的解,則____________.16.2019年1月3日10時(shí)26分,“嫦娥四號(hào)”探測器飛行約380000米,實(shí)現(xiàn)人類探測器首次在月球背面軟著陸.?dāng)?shù)據(jù)380000科學(xué)記數(shù)法表示為______.17.一件襯衫先按成本提高50%標(biāo)價(jià),再以8折出售,獲利20元,則這件襯衫的成本是__元.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)一鞋店老板以每件元的價(jià)格購進(jìn)了一種品牌的布鞋雙,并以每雙元的價(jià)格銷售了雙,冬季來臨,老板為了清庫存,決定促銷.請你幫老板算一個(gè),每雙鞋降價(jià)多少元時(shí),銷售完這批鞋正好能達(dá)到盈利的目標(biāo).19.(5分)一家服裝店在換季時(shí)積壓了一批服裝.為了緩解資金的壓力,決定打折銷售.其中一條褲子的成本為80元,按標(biāo)價(jià)五折出售將虧30元,(1)求這條褲子的標(biāo)價(jià)是多少元?(2)另一件上衣按標(biāo)價(jià)打九折出售,和這條褲子合計(jì)賣了230元,兩件衣服恰好不贏不虧,求這件上衣的標(biāo)價(jià)是多少元?20.(8分)先化簡,再求值:,其中a=-2,b=;21.(10分)化簡或求值(1)(2)(3)其中,22.(10分)年月日是全國中小學(xué)安全教育日,為了讓學(xué)生了解安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),我校舉行了一次“安全知識(shí)競賽”.為了了解這次競賽的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績?yōu)闃颖荆L制了下列統(tǒng)計(jì)圖(說明:A級(jí):90分——100分;B級(jí):75分——89分;C級(jí):60分——74分;D級(jí):60分以下).請結(jié)合圖中提供的信息,解答下列問題:(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是.(2)請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)若該校共有2000名學(xué)生,請你用此樣本估計(jì)安全知識(shí)競賽中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共約有多少人?23.(12分)如圖10,在三角形ABC中,∠ACB>90°.(1)按下列要求畫出相應(yīng)的圖形.①延長BC至點(diǎn)D,使BD=2BC,連接AD;②過點(diǎn)A畫直線BC的垂線,垂足為點(diǎn)E;③過點(diǎn)C畫CG∥AB,CG與AE交于點(diǎn)F,與AD交于點(diǎn)G;(2)在(1)所畫出的圖形中,按要求完成下列問題.①點(diǎn)A、D之間的距離是線段_____的長;點(diǎn)A到線段BC所在的直線的距離是線段___的長,約等于____mm(精確到1mm);②試說明∠ACD=∠B+∠BAC.

參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【分析】由AB∥CD,利用“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等”可得出∠EHD的度數(shù),利用鄰補(bǔ)角互補(bǔ)可求出∠CHG的度數(shù),結(jié)合角平分線的定義可求出∠CHM的度數(shù),由AB∥CD,利用“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等”可得出∠GMH=∠CHM=65°,此題得解.【詳解】解:∵AB∥CD,∴∠EHD=∠EGB=50°,∴∠CHG=180°﹣∠EHD=180°﹣50°=130°.∵HM平分∠CHG,∴∠CHM=∠GHM=∠CHG=65°.∵AB∥CD,∴∠GMH=∠CHM=65°.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì),牢記“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等”是解題的關(guān)鍵.2、C【分析】根據(jù)題意,在與0之間的數(shù)即該數(shù)大于小于0,據(jù)此進(jìn)一步求解即可.【詳解】A:,不符合題意,錯(cuò)誤;B:,不符合題意,錯(cuò)誤;C:,符合題意,正確;D:,不符合題意,錯(cuò)誤;故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了有理數(shù)的大小比較,熟練掌握相關(guān)方法是解題關(guān)鍵.3、A【分析】有理數(shù)大小比較的法則:①正數(shù)都大于0;②負(fù)數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);④兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對值大的其值反而小,據(jù)此判斷即可.【詳解】解:∵1>>>﹣1,∴在數(shù)1,﹣1,,中,最小的數(shù)為﹣1.故選:A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①正數(shù)都大于0;②負(fù)數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);④兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對值大的其值反而小.4、A【分析】由圖可知-3<a<-2,故a+2<0,a-3<0.【詳解】==【點(diǎn)睛】本題難度較低,主要考查學(xué)生對數(shù)軸與實(shí)數(shù)的學(xué)習(xí),判斷未知數(shù)大小關(guān)系是解題關(guān)鍵.5、C【分析】八邊形中從一個(gè)頂點(diǎn)發(fā)出的對角線有5條,因而對角線總的條數(shù)即可解得.【詳解】解:八邊形的對角線有:×8×(8﹣3)=20(條).故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了多邊形的對角線,牢記n邊形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可引出(n-3)條對角線,把n邊形分成(n-2)個(gè)三角形,n邊形對角線的總條數(shù)為:n(n-3)是解題的關(guān)鍵.6、B【分析】此題根據(jù)題目中三條線段比的關(guān)系設(shè)未知數(shù),通過用線段之間的計(jì)算得出等量關(guān)系,列方程即可進(jìn)行求解.【詳解】解:由題意,設(shè)MB為2x,BC為3x,CN為4x,則MN為9x,因?yàn)镻是MN的中點(diǎn),所以PC=PN﹣CN=MN﹣CN,即:×9x﹣4x=2,解得x=4,所以MN=4x=36cm.故選B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了線段的計(jì)算,由題目中的比例關(guān)系入手設(shè)未知量列方程求解是比較常見的題型,本題根據(jù)線段之間的關(guān)系得出等量關(guān)系列方程是解題的關(guān)鍵.7、A【解析】試題分析:根據(jù)等式的基本性質(zhì)可得選項(xiàng)A,兩邊同除以b,當(dāng)b=0時(shí),無意義,故A錯(cuò)誤;選項(xiàng)B,兩邊都減b可得a﹣b=0,故B正確;選項(xiàng)C,兩邊都加a可得2a=a+b,故C正確;選項(xiàng)D,兩邊都乘以a可得a2=ab,故D正確;故答案選A.考點(diǎn):等式的基本性質(zhì).8、B【分析】由題意根據(jù)把一個(gè)大于10的數(shù)寫成科學(xué)記數(shù)法a×10n的形式時(shí),將小數(shù)點(diǎn)放到左邊第一個(gè)不為0的數(shù)位后作為a,把整數(shù)位數(shù)減1作為n,從而確定它的科學(xué)記數(shù)法形式.【詳解】解:2500000=平方千米.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法,注意掌握將一個(gè)絕對值較大的數(shù)寫成科學(xué)記數(shù)法a×10n的形式時(shí),其中1≤|a|<10,n為比整數(shù)位數(shù)少1的數(shù).9、B【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義逐個(gè)判斷即可.【詳解】A、不是同類項(xiàng),故本選項(xiàng)不符合題意;B、是同類項(xiàng),故本選項(xiàng)符合題意;C、不是同類項(xiàng),故本選項(xiàng)不符合題意;D、不是同類項(xiàng),故本選項(xiàng)不符合題意;故選:B.【點(diǎn)睛】考查了同類項(xiàng)的定義,解題關(guān)鍵是抓住所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類項(xiàng).注意同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指數(shù)相同.10、B【解析】試題解析:根據(jù)折疊的性質(zhì)可得:∠ABC=∠A′BC,∠EBD=∠E′BD,∵∠ABC+∠A′BC+∠E′BD+∠EBD=180°,∴2∠A′BC+2∠E′BD=180°.∴∠A′BC+∠E′BD=90°.∴∠CBD=90°.故選B.【點(diǎn)睛】由折疊的性質(zhì),即可得:∠ABC=∠A′BC,∠EBD=∠E′BD,然后由平角的定義,即可求得∠A′BC+∠E′BD=90°,則可求得∠CBD的度數(shù).此題考查了折疊的性質(zhì)與平角的定義,解題的關(guān)鍵是掌握翻折的性質(zhì).11、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念判斷即可得出答案.【詳解】A、折疊后兩部分不重合,不是軸對稱圖形,A錯(cuò)誤;B、折疊后兩部分重合,是軸對稱圖形,B正確;C、折疊后兩部分不重合,不是軸對稱圖形,C錯(cuò)誤;D、折疊后兩部分不重合,不是軸對稱圖形,D錯(cuò)誤;故選B.【點(diǎn)睛】本題考查軸對稱圖形的概念,判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,沿對稱軸將圖形折疊后兩部分可重合.12、A【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義即可求出結(jié)果.【詳解】解:∵a、b互為倒數(shù),∴,∴.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查倒數(shù)的定義,解題的關(guān)鍵是掌握倒數(shù)的定義.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、>【分析】先統(tǒng)一單位,然后比較大小即可.【詳解】解:∵∴52.52o=∵∴故答案為:>.【點(diǎn)睛】此題考查的是角的度數(shù)比較大小,掌握角的度量單位度、分、秒之間的轉(zhuǎn)化是解題關(guān)鍵.14、1.【分析】根據(jù)兩個(gè)角的和等于180°,可得這兩個(gè)角互補(bǔ).【詳解】解:由補(bǔ)角的性質(zhì),得40°角的補(bǔ)角是180°﹣40°=1°,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查補(bǔ)角的定義:如果兩個(gè)角的和等于180°,那么這兩個(gè)角互為補(bǔ)角,即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角,掌握補(bǔ)角的含義是解題的關(guān)鍵.15、【分析】由題意x=1是原方程的解,將x=1代入原方程得到一個(gè)關(guān)于a的方程,求解該方程即可.【詳解】解:∵是方程的解,∴,解得.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程相關(guān).已知原方程的解,求原方程中未知系數(shù),只需把原方程的解代入原方程,把未知系數(shù)當(dāng)成新方程的未知數(shù)求解即可.16、【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義,即可得到答案.【詳解】380000=,故答案是:.【點(diǎn)睛】本題主要考查科學(xué)記數(shù)法的定義,掌握科學(xué)記數(shù)法的形式(,n為整數(shù))是解題的關(guān)鍵.17、100【分析】設(shè)這件襯衫的成本是x元,根據(jù)利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià),列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果.【詳解】設(shè)這件襯衫的成本是x元,根據(jù)題意得:(1+50%)x×80%﹣x=20解得:x=100,這件襯衫的成本是100元.故答案為:100.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,找出題中的等量關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、30元【分析】設(shè)每雙布鞋降價(jià)x元,根據(jù)銷售完這批布鞋正好達(dá)到盈利50%的目標(biāo),列出方程求解即可.【詳解】解:設(shè)每雙布鞋降價(jià)x元,依題意有答:每雙鞋降價(jià)30元時(shí),銷售完這批鞋正好能達(dá)到盈利的目標(biāo).【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,找出合適的等量關(guān)系,列出方程求解.19、(1)100元;(2)200元.【分析】(1)設(shè)標(biāo)價(jià)為x元,根據(jù)售價(jià)=成本+利潤列方程即可求出x的值;(2)設(shè)上衣的標(biāo)價(jià)為y元,根據(jù)兩件合計(jì)賣了230元列方程計(jì)算.【詳解】(1)設(shè)標(biāo)價(jià)為x元,則0.5x=80-30,解得x=100,即標(biāo)價(jià)為100元;(2)設(shè)這件上衣的標(biāo)價(jià)為y元,0.9y+50=230,y=200,即這件上衣的標(biāo)價(jià)是200元.【點(diǎn)睛】此題考查一元一次方程的應(yīng)用,正確理解題意列方程是解題的關(guān)鍵.20、3a2b-ab2,【分析】先根據(jù)去括號(hào)法則和合并同類項(xiàng)法則將整式化簡,然后代入求值即可.【詳解】解:==將a=-2,b=代入,得原式=【點(diǎn)睛】此題考查的是整式的化簡求值題,掌握去括號(hào)法則和合并同類項(xiàng)法則是解決此題的關(guān)鍵.21、(1);(2);(3),.【分析】(1)原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果即可;(2)原式合并得到最簡結(jié)果即可;(3)原式去括號(hào)合并得到最簡結(jié)果,將的值代入計(jì)算即可求出值.【詳解】解:(1);(2);(3),當(dāng)時(shí),原式.【點(diǎn)睛】此題考查了整式的加減化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.22、(1)36°;(2)補(bǔ)圖見解析;(3)1700.【解析】(1)根據(jù)A的人數(shù)除以百分比,求出抽取的學(xué)生數(shù)即可;(2)先求出總?cè)藬?shù),再減去A、B、D人數(shù)即可得到C人數(shù);(3)畫出圖形即可;(4)全校學(xué)生數(shù)×安全知識(shí)競賽中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生所占百分比.解:(1)根據(jù)題意得:49÷49%=100(人),則本次抽取的學(xué)生人數(shù)為100人.(2)C級(jí)的學(xué)生百分比為10÷100=10%;

∴扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是360°×10%=36°;

(3)如圖所示:

(4)安全知識(shí)競賽中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生數(shù)為2000×(49%+36%)=1700人.“點(diǎn)睛”本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清

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