第8頁共8頁中學(xué)校長工作計(jì)劃范文（一）_?__工作計(jì)?劃目標(biāo)及努?力方向在?迎接教育強(qiáng)?縣的大好形?勢下，要全?面推進(jìn)學(xué)校?德育、教學(xué)?、師資隊(duì)伍?建設(shè)，夯實(shí)?雙常規(guī)管理?，加強(qiáng)教研?教改力度，?推進(jìn)素質(zhì)教?育，實(shí)現(xiàn)學(xué)?校管理制度?化、規(guī)范化?、科學(xué)化、?民主化，根?據(jù)上級(jí)教育?部門要求，?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際，特制訂?本計(jì)劃。?指導(dǎo)思想:?在教育局?領(lǐng)導(dǎo)下，深?入貫徹落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?，以科學(xué)發(fā)?展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校?工作全局,?以全新的理?念和視角理?性審視現(xiàn)實(shí)?，以提升教?師專業(yè)化發(fā)?展為抓手，?深化改革，?內(nèi)涵發(fā)展，?創(chuàng)建書香校?園，全神貫?注抓質(zhì)量,?科研新校,?以人為本，?素質(zhì)優(yōu)先，?全面建設(shè)和?諧校園，辦?成社會(huì)滿意?的學(xué)校。?工作目標(biāo):?1、繼續(xù)?強(qiáng)化科學(xué)、?規(guī)范管理，?確保質(zhì)量穩(wěn)?步提升，辦?學(xué)生喜歡、?家長信任、?社會(huì)認(rèn)可、?人民滿意的?學(xué)校2.?以學(xué)生全面?發(fā)展為宗旨?，以“素質(zhì)?質(zhì)量”為中?心，完善細(xì)?化績效量化?考核辦法。?3.注重?德育實(shí)效性?的研究，扎?實(shí)抓好學(xué)生?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成，落實(shí)?在校一日行?為規(guī)范要求?。4、以?信息化帶動(dòng)?學(xué)校教育現(xiàn)?代化，實(shí)現(xiàn)?在信息化基?礎(chǔ)上各項(xiàng)教?育要素的有?機(jī)整合，促?進(jìn)學(xué)生和老?師在學(xué)習(xí)方?式、教學(xué)方?式上的變化?。5、創(chuàng)?新工作方式?，在教育形?式，教研方?式，反思形?式，課堂教?學(xué)形式等方?面有所創(chuàng)新?。又好又快?提高教育質(zhì)?量。6、?以教書育人?、服務(wù)育人?、環(huán)境育人?為重點(diǎn)，加?強(qiáng)師德教育?，提高我們?愛崗敬業(yè)、?為人師表等?師德素質(zhì)，?營造良好的?育人環(huán)境，?運(yùn)用信息的?育人方法培?育學(xué)生。?7、以骨干?教師為主導(dǎo)?，開展__?_備課活動(dòng)?，提高備課?質(zhì)量，培養(yǎng)?一批思想過?硬、業(yè)務(wù)精?良的學(xué)科帶?頭人。8?、加強(qiáng)學(xué)校?安全防范工?作，做到安?全工作警鐘?常鳴，讓學(xué)?生在安全、?健康、和諧?的環(huán)境下茁?壯成長。?工作任務(wù)和?措施：一?、著眼學(xué)校?發(fā)展，完善?學(xué)校各種管?理機(jī)制努?力創(chuàng)設(shè)能激?發(fā)教師工作?主體意識(shí)的?平臺(tái)和搭建?促進(jìn)教師能?力提升的舞?臺(tái)。著重抓?學(xué)校的制度?建設(shè)和內(nèi)涵?發(fā)展。“率?先發(fā)展，爭?創(chuàng)一流，平?安穩(wěn)定。”?，全體教職?員工要確立?“四種意識(shí)?”：發(fā)展意?識(shí)、責(zé)任意?識(shí)、率先意?識(shí)、創(chuàng)新意?識(shí)。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子及行?政管理人員?要不斷提升?“四項(xiàng)能力?”：調(diào)查研?究的能力、?決策設(shè)計(jì)的?能力、__?_執(zhí)行的能?力、反思調(diào)?整的能力。?根據(jù)教育局?新教師考核?要求，修訂?完善我校各?項(xiàng)考核管理?辦法。二?、以“學(xué)生?發(fā)展”為本?，全面提高?學(xué)生素質(zhì)?1、德育工?作求實(shí)效。?我們要切?實(shí)根據(jù)小學(xué)?生的實(shí)際特?點(diǎn)，精心設(shè)?計(jì)和___?開展內(nèi)容鮮?活、形式新?穎、吸引力?強(qiáng)的道德實(shí)?踐活動(dòng)，提?高學(xué)生的思?想素質(zhì)。認(rèn)?真扎實(shí)抓好?學(xué)生行為習(xí)?慣的養(yǎng)成，?即：禮儀、?誠信、衛(wèi)生?、學(xué)習(xí)、健?體、勤儉習(xí)?慣;落實(shí)在?校一日行為?規(guī)范要求。?繼續(xù)規(guī)范?每周一的升?旗儀式，國?旗下講話內(nèi)?容，培養(yǎng)學(xué)?生愛國意識(shí)?和___榮?譽(yù)感;以重?大節(jié)日和重?要紀(jì)念日為?契機(jī)，利用?演講、讀書?、主題班會(huì)?、參觀德育?基地、知識(shí)?競賽、社會(huì)?實(shí)踐等形式?多樣、主題?鮮明的教育?活動(dòng)，有針?對(duì)性地對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛國?主義教育，?提高德育工?作實(shí)效;開?展好綜合性?主題教育活?動(dòng)，認(rèn)真在?教師節(jié)、迎?“國慶”、?迎“新年”?___各項(xiàng)?活動(dòng)，精心?安排主題活?動(dòng)內(nèi)容，引?導(dǎo)更多的師?生參與到活?動(dòng)中來，要?將各項(xiàng)活動(dòng)?的舉辦成為?師生互動(dòng)、?全校參與的?盛會(huì)。2?、切實(shí)加強(qiáng)?德育常規(guī)管?理工作。?“常規(guī)”往?往最能體現(xiàn)?一所學(xué)校的?管理水平。?要從日常行?為規(guī)范教育?入手，著重?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?文明禮儀為?重點(diǎn)的基礎(chǔ)?文明教育。?通過逐步完?善“德育量?化考核”、?播放“行為?規(guī)范專題片?”，要把學(xué)?生的行為規(guī)?范分解、細(xì)?化，確定每?個(gè)階段的訓(xùn)?練重點(diǎn)，形?成序列。在?教育訓(xùn)練的?過程中堅(jiān)持?低起點(diǎn)、高?標(biāo)準(zhǔn)、多層?次、嚴(yán)要求?的原則，做?到要求明確?、訓(xùn)練到位?、反饋有效?，力求通過?嚴(yán)格的訓(xùn)練?、使學(xué)生的?行為規(guī)范外?化為行為，?內(nèi)化為素質(zhì)?，養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?、文明禮儀?習(xí)慣。班?級(jí)是學(xué)校管?理最基本的?單位。要進(jìn)?一步加強(qiáng)班?___建設(shè)?，注重良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)的培養(yǎng)。?在抓好行為?、紀(jì)律、衛(wèi)?生等班級(jí)基?礎(chǔ)性工作的?基礎(chǔ)上，各?年級(jí)、各班?要根據(jù)學(xué)生?的情況、分?層次、有針?對(duì)性地對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?道德教育和?文明禮儀教?育，力求逐?步形成良好?的學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)。學(xué)校將?進(jìn)一步加強(qiáng)?“梯隊(duì)式管?理模式”、?“爭星榜”?德育管理模?式。班主?任在學(xué)校德?育工作中發(fā)?揮著十分重?要的作用，?是學(xué)校管理?的中堅(jiān)力量?，可以這么?說，一所學(xué)?校校風(fēng)的優(yōu)?劣在很大程?度上取決于?各班班風(fēng)的?情況，而班?風(fēng)形成的關(guān)?鍵在于班主?任。班主任?工作又是一?項(xiàng)既辛苦又?光榮的工作?。要進(jìn)一步?加強(qiáng)班主任?隊(duì)伍建設(shè)，?通過“班主?任培訓(xùn)、舉?辦班主任經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)”?等，使班主?任在班級(jí)管?理中能耐心?細(xì)致地做好?班級(jí)日常管?理工作。在?日常管理中?進(jìn)行深入思?考，深刻反?思，不斷總?結(jié)班級(jí)管理?成功的經(jīng)驗(yàn)?，大膽創(chuàng)新?，勇于實(shí)踐?，努力形成?具有鮮明特?色的管理模?式3、做?好少先隊(duì)工?作，發(fā)揮少?先隊(duì)___?的育人功效?。少先隊(duì)工?作是實(shí)施德?育的重要途?徑，要加強(qiáng)?德育工作的?實(shí)效性和針?對(duì)性研究。?一是德育常?規(guī)既要規(guī)范?又有創(chuàng)新。?二是要能根?據(jù)小學(xué)生的?心理特征，?貼近學(xué)生的?思想實(shí)際，?精心設(shè)計(jì)和?___形式?新穎、吸引?力強(qiáng)的道德?實(shí)踐活動(dòng)，?做到在貼近?中引領(lǐng)、關(guān)?懷中教育，?使我們的教?育能入情入?理，能轉(zhuǎn)化?為學(xué)生成長?的動(dòng)力和航?標(biāo)。三是要?加強(qiáng)少先隊(duì)?___建設(shè)?，培訓(xùn)少先?隊(duì)干部，在?少先隊(duì)自主?管理、自主?教育上下功?夫，讓少先?隊(duì)員能做學(xué)?校管理的主?人。四是繼?續(xù)辦好紅領(lǐng)?巾廣播站，?不斷豐富廣?播欄目，力?爭打造出一?至兩個(gè)精品?欄目。緊?抓教師隊(duì)伍?建設(shè)，進(jìn)行?好課堂教學(xué)?改革1、?堅(jiān)持以師為?本，塑造教?師___優(yōu)?秀教風(fēng)。要?求教師個(gè)體?在教育細(xì)節(jié)?上下功夫，?創(chuàng)設(shè)“敬業(yè)?愛崗，追求?一流”的校?園文化氛圍?。首先抓教?師的職業(yè)素?養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精?神。要加強(qiáng)?教師的職業(yè)?道德教育，?把師德教育?擺在教師隊(duì)?伍建設(shè)的重?要位置。全?體教師要進(jìn)?一步理解教?師這一職業(yè)?的深刻內(nèi)涵?，牢固樹立?“學(xué)高為師?，身正為范?”的從業(yè)準(zhǔn)?則，依法執(zhí)?教，愛崗敬?業(yè)，自覺抵?制拜金主義?、享樂主義?等腐朽思想?的影響;關(guān)?心愛護(hù)全體?學(xué)生，真正?做到愛護(hù)學(xué)?生而不放縱?學(xué)生，嚴(yán)格?要求學(xué)生而?不粗暴對(duì)待?學(xué)生，耐心?教育學(xué)生而?不歧視、挖?苦學(xué)生;衣?著整潔得體?，語言規(guī)范?健康，舉止?文明大方。?從而真正成?為學(xué)生欽佩?的“靈魂工?程師”，人?民滿意的園?丁，社會(huì)稱?贊的楷模。?2、建立?“以校為本?”的教研機(jī)?制，引導(dǎo)教?師在學(xué)習(xí)中?實(shí)踐、在實(shí)?踐中反思、?在反思中提?高，是學(xué)校?發(fā)展、教師?成長和課改?推進(jìn)的迫切?需要。本年?，我們將著?力構(gòu)建三大?平臺(tái)，強(qiáng)勢?推進(jìn)校本研?究。學(xué)_?__臺(tái)：確?立“工作學(xué)?習(xí)化、學(xué)習(xí)?工作化”的?意識(shí)，把學(xué)?習(xí)作為一種?習(xí)慣、一種?生活方式，?形成___?學(xué)習(xí)的機(jī)制?，構(gòu)建學(xué)習(xí)?型___。?充分發(fā)揮圖?書和閱覽室?的作用，開?展“推薦好?書”活動(dòng)，?提倡工作之?余的自主學(xué)?習(xí)，摘抄學(xué)?習(xí)筆記，撰?寫學(xué)習(xí)心得?，及時(shí)在校?園網(wǎng)或教育?博客上發(fā)布?推薦文章、?學(xué)習(xí)體會(huì)。?實(shí)踐平臺(tái)?:課堂是素?質(zhì)教育的主?陣地，“上?一堂好課”?是教師的基?本素質(zhì)。要?通過多層次?、全方位的?課堂實(shí)踐來?提高教師新?課程實(shí)踐水?平，如新任?教師匯報(bào)課?、師徒幫帶?課、骨干教?師示范、課?改專題觀摩?課等。要實(shí)?施“備課—?說課—議課?—上課—評(píng)?課”的操作?流程，上課?教師寫好說?課稿，年級(jí)?組教師寫好?評(píng)課稿，_?__互動(dòng)討?論，并在教?育博客上發(fā)?表自己的觀?點(diǎn)，著力打?磨每一節(jié)課?，提高實(shí)踐?課的效能。?反思交流?平臺(tái):要大?力倡導(dǎo)反思?性教學(xué)，把?“反思”作?為開展校本?研究的重要?途徑和手段?。開展如“?教學(xué)敘事”?“教學(xué)案例?”“教學(xué)日?志”“教學(xué)?反思”等形?式的研究活?動(dòng)，從自身?的教學(xué)實(shí)踐?中發(fā)現(xiàn)尋找?問題，繼而?轉(zhuǎn)化為課題?來研究。教?師定期在教?育博客上發(fā)?布自己的教?學(xué)反思。?3、加強(qiáng)教?育科研，增?進(jìn)學(xué)校發(fā)展?內(nèi)涵。一是?結(jié)合當(dāng)前課?改實(shí)際，要?做好兩個(gè)重?點(diǎn)課題的結(jié)?題及成果申?報(bào)工作;二?是建立“課?題組長負(fù)責(zé)?制”、“課?題組例會(huì)制?”，各課題?組要認(rèn)真制?訂階段工作?計(jì)劃，定期?分析研究工?作。三是要?做好各課題?研究過程資?料的收集、?整理、歸檔?工作;__?_好教師校?本培訓(xùn);爭?取上級(jí)教科?研部門領(lǐng)導(dǎo)?和專家的指?導(dǎo)。4、?深入開展“?唱紅歌、讀?經(jīng)典、誦古?文、學(xué)英模?賢達(dá)”活動(dòng)?,是推進(jìn)_?__核心價(jià)?值體系建設(shè)?的重要載體?，是加強(qiáng)精?神文明建設(shè)?、提升學(xué)生?品德的重要?抓手，是發(fā)?展學(xué)校教育?文化、加強(qiáng)?思想政治教?育的有效形?式。“唱紅?歌”能凝聚?人心，鼓舞?士氣，有助?于發(fā)揚(yáng)優(yōu)良?革___傳?統(tǒng)，培養(yǎng)群?眾的愛國精?神;“讀經(jīng)?典”能增長?知識(shí)，啟迪?智慧，有助?于傳播先進(jìn)?文化，提高?教師教學(xué)能?力和教學(xué)水?平;“誦古?文”能提升?境界，陶冶?情操，有助?于傳承優(yōu)秀?民族文化，?提升廣大師?生的人文素?質(zhì);“學(xué)英?模賢達(dá)”能?弘揚(yáng)正氣，?引領(lǐng)風(fēng)尚，?有助于增強(qiáng)?廣大師生的?社會(huì)公德意?識(shí)，促進(jìn)和?諧社會(huì)建設(shè)?。扎實(shí)開展?好這項(xiàng)活動(dòng)?能把師生的?智慧、干勁?和熱情激發(fā)?出來、凝聚?起來，形成?共同的理想?信念、良好?的道德風(fēng)尚?和強(qiáng)大的精?神動(dòng)力，為?實(shí)現(xiàn)奮戰(zhàn)三?五年，崛起?“___”?的目標(biāo)而共?同奮斗。?5、體衛(wèi)藝?工作規(guī)范化?要高度重?視體衛(wèi)藝等?學(xué)科課程的?教學(xué)，嚴(yán)格?執(zhí)行教學(xué)計(jì)?劃，提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?和效益;建?立教學(xué)質(zhì)量?評(píng)價(jià)體系，?促進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展。?要牢固樹?立“健康第?一”思想，?認(rèn)真貫徹體?衛(wèi)工作《兩?個(gè)條例》，?積極進(jìn)行教?育教學(xué)改革?，加強(qiáng)體育?課外活動(dòng)，?保證學(xué)生在?校一小時(shí)體?育活動(dòng)，增?加小型單項(xiàng)?比賽，多開?展體育活動(dòng)?，提高體育?教學(xué)質(zhì)量和?運(yùn)動(dòng)水平。?制定落實(shí)相?關(guān)小學(xué)生愛?護(hù)眼睛預(yù)防?近視的相關(guān)?措施。藝?術(shù)教育要從?基本知識(shí)、?基本技能入?手，加強(qiáng)素?質(zhì)能力培養(yǎng)?，___開?展藝術(shù)單項(xiàng)?競賽活動(dòng)，?提高學(xué)生審?美能力和藝?術(shù)教育質(zhì)量?，加強(qiáng)學(xué)生?勞動(dòng)技能訓(xùn)?練，培養(yǎng)學(xué)?生良好的勞?動(dòng)習(xí)慣和生?活自理能力?。開展科技?教育活動(dòng)，?增強(qiáng)學(xué)生的?動(dòng)手動(dòng)腦的?能力，培養(yǎng)?他們學(xué)科學(xué)?、愛科學(xué)、?用科學(xué)的科?學(xué)意識(shí)。?以特色建設(shè)?為抓手，進(jìn)?一步豐富學(xué)?校辦學(xué)內(nèi)涵?創(chuàng)建特色?并不是學(xué)校?的最終目的?，只不過是?學(xué)校辦學(xué)的?一個(gè)抓手，?最終目的是?借特色建設(shè)?來培養(yǎng)教師?和發(fā)展學(xué)生?，以提高學(xué)?校的整體辦?學(xué)水平，促?進(jìn)學(xué)生的全?面發(fā)展。學(xué)?校發(fā)展無止?境，為此，?要做好以下?幾方面工作?：1、注?重辦學(xué)特色?，做強(qiáng)做亮?強(qiáng)勢特色項(xiàng)?目。力求在?寫字教學(xué)、?藝術(shù)教育、?文明禮儀等?方面有所突?破，進(jìn)一步?擴(kuò)大學(xué)校的?知名度。?2、構(gòu)建閱?讀生態(tài)，打?造書香校園?，提高校園?文化建設(shè)內(nèi)?涵。通過校?園美化建設(shè)?，書籍、電?腦開放，閱?讀考級(jí)，長?廊文化，櫥?窗校報(bào),為?學(xué)生創(chuàng)造良?好的成長環(huán)?境。加強(qiáng)?安全教育，?創(chuàng)建平安校?園1.切?實(shí)加強(qiáng)安全?工作的領(lǐng)導(dǎo)?，確定由值?周領(lǐng)導(dǎo)、教?師負(fù)責(zé)每天?日常安全工?作，落實(shí)好?《安全工作?計(jì)劃》和《?安全值勤管?理辦法》。?2、落實(shí)?“以人為本?，安全第一?，預(yù)防為主?”的方針，?堅(jiān)持安全工?作“逢會(huì)必?講，逢活動(dòng)?必預(yù)案”的?原則，全面?貫徹落實(shí)縣?教育局安全?工作會(huì)議精?神，完善學(xué)?校安全工作?制度、安全?管理檔案資?料，適時(shí)開?展安全法制?教育活動(dòng)，?加大安全工?作的監(jiān)督檢?查力度，建?立健全安全?管理長效機(jī)?制，為師生?創(chuàng)造良好的?校園安全環(huán)?境。3、?建立健全學(xué)?校