小學語文五年級下冊（部編版）

12清貧導入新課詠竹（1935年1月）雪壓竹頭低，低下欲沾泥。一朝紅日起，依舊與天齊。助學資料作者簡介方志敏（1900—1935），我國無產階級革命家，軍事家。江西弋陽人。1935年１月，在江西懷玉山區被民黨軍包圍，在玉山隴首村被俘。面對嚴刑和誘降，正氣凜然，堅貞不屈。８月６日在南昌英勇就義。遺著有《可愛的中國》《獄中紀實》等。初步感知（一）初讀，解決字詞：默讀課文，用認識生字詞語，掃除字詞障礙。（二）讀懂文意1.在文中，作者是按什么順序寫的？（事情發展的順序。）是從哪些方面來寫的？學習生字籌矜俘鐲嚇chóujīn襠企彼褂塢dāngqǐbǐguàwùfúzhuóhè理清結構本文共10個自然段，可分為四部分。第一部分（第１自然段），寫“我”從事革命十余年，從沒有奢侈過。第二部分（第２-８自然段），寫“我”被俘時被兩個國民黨士兵搜身的過程。第三部分（第９自然段），寫“我”家中也只有幾套舊汗褂褲和幾雙縫底的線襪。第四部分（第１０自然段），寫清貧、潔白、樸素是革命者戰勝困難的原因。深入分析

我從事革命斗爭，已經十余年了。在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經手的款項，總在數百萬元；但為革命籌集的金錢，是一點一滴都用之于革命事業的。這在國方的偉人們看來，頗似奇跡，或認為夸張；而矜持不茍，舍己為公，卻是每個共產黨員具備的美德。深入分析這在國方的偉人們看來，頗似奇跡，或認為夸張；而矜持不茍，舍己為公，卻是每個共產黨員具備的美德。通過對比突出了共產黨員是真正奉獻于革命事業的人。深入分析他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西，發個意外之財。哪知道從我上身摸到下身，從襖領捏到襪底，除了一只時表和一支自來水筆，一個銅板都沒有搜出。深入分析就在我被俘的那一天——一個最不幸的日子，有兩個國方兵士，在樹林中發現了我，而且猜到了我是什么人，他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西，發個意外之財。哪知道從我上身摸到下身，從襖領捏到襪底，除了一只時表和一支自來水筆，一個銅板都沒有搜出。他們于是被激怒了，猜疑我是把錢藏在哪里，不肯拿出來。他們之中有一個，左手拿著一個木柄手榴彈，右手拉出榴彈中的引線，雙腳拉開一步，做出要拋擲的姿勢，用兇惡的眼光盯著我，威嚇地吼道：深入分析“絕不會沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我。”另一個兵士一面說，一面弓著背將我的一角褲襠過細地捏，總企望著有新的發現。“你們要相信我的話，不要瞎忙吧！我不比你們國民黨當官，個個都有錢，我今天確實是一個銅板也沒有，我們革命不是為著發財！”我再次向他們解釋。深入分析等他們確知在我身上搜不出什么的時候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周圍，低頭注目搜尋了一番，也毫無所得，他們是多么失望啊！那個持蛋欲放的兵士，也將拉著的引線，仍舊塞進榴彈的木柄里，轉過來搶奪我的表和水筆。后來彼此說定表和筆賣出錢來平分，才算無話。他們用懷疑而又驚疑的目光，對我自上而下地望了幾遍，就同聲命令：“走吧！”深入分析是不是還要問問我家里有沒有一些財產？請等一下，讓我想一想，啊，記起來了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國軍進攻時，被人搶了去，準備今年暑天拿出來再穿；那些就算是我唯一的財產了。但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！深入分析清貧、潔白、樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！總結全文這篇文章反映的不僅僅是革命先烈為了革命事業而甘于過清貧、樸素的生活，更體現了以方志敏為代表的共產黨人將清貧做為自己最大財富的高尚革命氣節。這種革命氣節，在艱苦的戰爭年代需要它，在今天同樣需要它。板書設計清貧清貧是美德——被俘搜身——傳世寶——清貧戰勝困難奉獻革命動作、語言清貧廉正總結全文課堂作業一、選出下列詞語的反義詞。1.兇惡（

）A.善良B.清白C.厭惡D.兇殘2.清貧（

）A.富強B.富裕C.貧苦D.樸素AB二、文章的開頭與結尾做到了（

）。A.回環反復B.首尾呼應C.承上啟下D.層層遞進B課堂作業三、從文章的第2自然段到第8自然段，用哪個小