《用PowerPoint制作電子相冊》教學設計學科：信息技術學段：小學學校：衡東縣文沖完全小學執教教師：陳艷花一教材分析本節課所執教的《用PowerPoint制作電子相冊》是上海科技教育出版社六年級上冊信息技術第二單元《設計制作多媒體作品》活動6的內容。本節課是一堂綜合實踐操作課，涉及的操作知識點較多。在本節課中，教師首先作簡單演示，然后通過學生動手操作，教師一旁指導來教學，學生通過自主探究，動手操作一步一步來分解知識點，化繁為簡。學習過程中示范和自主探索相結合，加以適度的高層啟發和思考，引導學生掌握技能、養成良好的信息素養，利用信息技術手段解決生活中的實際問題。同時激發學生學習新軟件的興趣和探究能力。二學情分析本節課是學習了前面5個活動內容的基礎上進行，前面學習了如何對多媒體素材進行處理，這節課主要是要把前面學的知識進行綜合，這是一堂實踐操作課，學生初步接觸PowerPoint軟件，學會使用軟件制作電子相冊有一定的挑戰性。三教學目標1、知識與技能：1.了解PowerPoint軟件界面及基本工具的作用。2.掌握在PowerPoint中制作電子相冊的兩個基本步驟（新建相冊和設置相冊格式效果）。3.學會在PowerPoint中新建相冊，能為每張幻燈片設置幻燈片切換方式。4.學會編輯相冊封面，掌握插入背景音樂以及設置幻燈片放映方式。2、過程與方法掌握用PowerPoint軟件制作電子相冊的過程。3、情感態度價值觀提高學生審美意識，培養學生的藝術創造性和組織性，并能恰當地進行自我評價，培養學生的合作意識和熱愛大自然的情感。四教學重點、難點重點：掌握用PowerPoint制作電子相冊的基本技能和方法難點：播放相冊時聲音的控制五教學方法：教學演示法、任務驅動法、合作互助六教學準備：圖片、背景音樂、電子相冊范例、PowerPoint軟件，PPT課件七教學課時：1課時八教學過程：步驟教師行為學生行為設計意圖情景導入1.播放電子相冊“相親相愛一家人.ppsx”，學生欣賞。2.提問：和普通相冊相比有什么不同？包含了哪些元素？3.你們想擁有這樣的相冊嗎？欣賞電子相冊，思考電子相冊與普通相冊有什么不同？其中包含了哪些元素？（5鐘）通過對電子相冊作品欣賞，喚起學生對電子相冊制作的渴望和向往探究新知1.今天我們就一起來學習用：PowerPoint這個軟件來制作一個漂亮的電子相冊吧。2.教師簡介PowerPoint軟件。3.(示范)運行PowerPoint軟件及基本工具的作用4.教師演示任務一：=1\*GB3①新建相冊（導入4張圖片）=2\*GB3②為每張幻燈片設置幻燈片切換方式5.巡視學生操作，對容易出錯的問題進行強調6.對學生的作品進行評價1.聽教師講解PowerPoint軟件工作界面（2分鐘）任務一：（從5個主題圖片文件夾中任選其一）：新建相冊（導入4張圖片），并為每張圖片設置切換效果（5分鐘）明確本節課的學習內容和活動任務.根據教師示范操作的方法,靈活運用自主學習1.教師出示任務二，學生自主學習：=1\*GB3①編輯相冊封面，設置封面背景和相冊主題=2\*GB3②插入背景音樂2.巡視學生操作，強調注意事項（背景音樂播放時格式的設置）3.對作品評價任務二:在上一步基礎上，編輯相冊封面，設置封面背景和相冊主題，并插入背景音樂（10分鐘）在任務驅動下，培養學生的自主探索精神和激發學生的學習興趣挑戰自我1.教師出示任務三，學生自主嘗試：=1\*GB3①設置幻燈片放映方式=2\*GB3②保存電子相冊并播放相冊2.教師巡視學生操作并指導闖關三（沖刺）：設置幻燈片放映方式，保存電子相冊并播放相冊（10分鐘）讓學生挑戰自我，激發潛能學生作品展示1.請同學展示自己的作品2.互評,教師適當點評3．最后推選一名做得特別漂亮的1.對自己的作品進行自我評價.2.其他同學評價（6分鐘）讓學生獲得別人的認同,增強學生學習軟件的信心小結用PowerPoint制作電子相冊的步驟有哪些？生舉手發言小結（1分鐘）鞏固制作電子相冊的步驟課后作業請同學們結合本節課的學習內容制作一個屬于自己的精美電子相冊。回家后制作一個精美的電子相冊（1分鐘）拓展延伸九板書設計用《PowerPoint制作電子相冊》制作電子相冊的步驟：新建相冊設置相冊動畫效果保存相冊十教學反思本節課，學生順利完成學習任務，達到了預期的目標，取得了良好的教學效果，對教學設計和教學過程反思如下：一是教師講練與學生自主學習探究的方法，使學生有更獨立的思維空間和合作機會，深度挖掘學生自主學習的欲望和潛力，教學設計的拓展延伸性還待深化。二是在課堂互動中，學生相互合作并自主探究，通過組內和組間學習活動促使學生有更獨立的思維空間和合作機會。在師生互動活動時，教師適時反饋各種信息，在個別輔導時，對學生的活動及時評價。對學生自己分析問題，解決問題是思維的閃光點，教師把握到位但鼓勵性語言不夠還顯得較單一。三是整個課堂教學