《基礎會計》網上教學活動文本(2023.6.25)2023-07-07問：老師們好，我們什么時候考試呢？艾大力:請問本地電大老師。問:老師，“物資采購”和“材料采購”怎么區分？艾大力：以前用材料采購科目，現在用物資采購科目，其實性質及核算內容同樣問：在實際工作中，如何擬定存貨的計價方法？艾大力：請看教材P148問：老師，管理費用、經營費用怎么區分？艾大力:請看教材P200、206問:我學會計總是學不好，不能真正的領略，有更好的方法嗎？艾大力:認真看書，好好聽講，多做習題問：在會計學專科中，有財務會計方向和會計與記錄核算方向，這兩個方向有什么不同啊!艾大力：財務會計方向培養財會人員，會計與記錄核算方向重要培養記錄人員問:如何才是一個合格的會計人員。艾大力：業務素質高，技術純熟，遵紀守法，恪守職業道德。問：在學習當中是否要多練習？艾大力:會計課程一定要多練習。問:不知道會計基礎的音像教材在哪里有賣？艾大力:請與中央電大音像出版社聯系，電話:(010)63576570問:會計考試有名詞解釋嗎？艾大力:有。問:我一點基礎都沒有,學起來難度挺大的！艾大力：初學者都沒有基礎，只要下工夫，都可以學好。問：我們考試會有提綱給我們嗎？艾大力：有考核說明問:會計基礎是如何評學分的艾大力:根據課程容量和課時擬定，本課程計4個學分。問:會計分錄怎么做？艾大力:有借必有貸，借貸必相等。問：考試都有什么題呀？艾大力:考試題型及規定請見考核說明。問：基礎會計平時作業在期末考試中占有一定比例吧？艾大力：考試范圍及規定請見考核說明問:如何編寫會計平衡表？艾大力：請看教材。問：有收款及付款只填付款憑證？艾大力:收入鈔票和銀行存款填收款憑證；付出鈔票和銀行存款填付款憑證;不涉及鈔票收付的填轉賬憑證；只涉及鈔票與銀行存款之間互相收付的，為避免反復記賬，只填制付款憑證。問:權益類，資產類,負債類之間的關系？艾大力：資產=負債+所有者權益問：權益類是貸增，借減，有何特殊的呢？艾大力:沒什么特殊的。問:原始憑證被損壞了,可不可以用以前的復印件充當呢？艾大力：要注明因素并由有關人員署名蓋章問：如何對的理解借貸之間的復雜關系?艾大力：借貸二字就是一種記賬符號。對于不同的會計要素，其代表的增減含義不同。詳情請見教材P46圖3—3問：考試臨近，如何更好的復習是個重要問題？復習的重點是什么？考試中應注意那些事項。艾大力：考試范圍及規定請見考核說明問：基礎會計有考試重點嗎？艾大力：考試范圍及規定請見考核說明問:我有一個會計分錄不知要怎么做？收到某公司以一套流水設備進行投資原價6500000,已提折舊450000元評估價5500000元.解法一：解法二：借:固定資產6500000借：固定資產6500000貸:實收資本5500000貸：實收資本5500000累計折舊1000000累計折舊450000資本公積550000要哪一個解法才是對的的，為什么？艾大力:解法一對的（解法二借貸不相等）,道理：“固定資產”賬戶始終應按原值反映，“實收資本”賬戶按評估值（或雙方協商確認金額）記賬，兩者的差額記入“累計折舊”問：我想問一下考試的難點是什么？？艾大力：沒有考試的難點,只有學習中的難點。一般來講，對于初學者來說，會計核算實務（涉及編分錄、填憑證、登賬簿、做報表等）往往相對比較難掌握。問：我對結算這一節內容總是不太明白，我想問：“復習哪些內容對理解這一節有幫助。艾大力:哪有“結算”這一節？問：考試的時候會不會考試資產負債表艾大力:考試范圍請見考核說明問：今年會不會考損益表？艾大力:考試范圍請見“考核說明”。問：我們這次考試都有哪些類型題?考試時間多長?全國電大是不是統一時間考試的?甚麼時候考試?謝謝老師，老師辛勞了！艾大力：考試題型有名詞解釋、簡答、單項選擇、多項選擇、會計核算實務，考試時間120分鐘，7月15日考試問:今年考試會出編制會計分錄的題嗎?會出業務題嗎？各占多大的分數？艾大力：考試題型及分數比例請見考核說明問:老師我們這次考試名詞解釋會出幾道題？占多少分？會有簡答題嗎？艾大力：考試題型及分數比例請見考核說明問：艾老師，我認為期末考試題中用30到40分考核會計分錄不太合適，由于這部分考核的內容屬于中級財務會計的內容，借貸記賬法的考核應當可以采用其他形式來考核，你說呢？艾大力：會計核算實務不僅僅是會計分錄，尚有其他內容。基礎會計課程重在基本原理和基本方法，特別是電大培養應用型人才，更要強調技能培訓。問:你好，考核說明上的題太多了，請問我們復習的時候重要看哪幾章？后邊的題好多課本上都有。能不能再出一套題再網上。謝謝艾老師！艾大力：考核說明是考試命題的唯一合法依據。問:這次考試會出填制會計憑證,編制銀行余額調節表，資產負債表及損益表嗎？艾大力：這些都是必須掌握的內容問：遠程學習服務平臺上什么時候才干有這門課程的在線自測題目啊？學員盼望已久艾大力:我們正在組織老師編制本課程題庫，等題庫減好以后應當就可以進行網上測試了。問:編制復合會計分錄有什么優點？艾大力:可以在一筆分錄里反映較復雜的經濟業務問：會計科目為什么要分組設立？艾大力:為了反映不同的會計要素問：您好，我是十堰電大會計教學實驗基地《基礎會計》課程的負責教師熊煒，在給學生講解形成考核冊中題目的時候發現大家對有些題目抱不同的觀點，您能否提供作'業的參考答案以便在我們教學和批改過程中能有一個標準。我的e-mail:。謝謝此外期末考試即將開始，我想征詢您今年的考試題型和各題型的比例是否同前幾年？艾大力:考試題型及分數比例與往年相同。問：如何審核記賬憑證？艾大力：請看教材問：涉及鈔票與銀行存款之間的經濟業務時，應編制哪種記賬憑證？艾大力:付款憑證問：整理和保管會計憑證都有哪些規定？艾大力:請看教材問:盤盈的財產物資如何作賬務解決？艾大力:請看教材P151問：本學期還安排這樣的教學討論嗎？艾大力：除了實時答疑之外,還可以在平常答疑欄目提問問:如何進行銀行存款的清查？艾大力：請看教材P144問:艾老師，很想就教材和考試的一些問題與你多多交流，由于時間的局限，只好期待艾老師能到云南來,我們將感到萬分榮幸，我們一定會當好東道主。艾大力:謝謝。網上討論有時一下說不清楚，我們可以電話聯系,也可以開會時交流。《基礎會計》網上教學活動文本Q023.5.14)2023-05-15《基礎會計》網上教學活動文本(2023.5.14X艾大力：各位老師、各位同學，大家下午好。今天下午我們用一個半小時時間作一次基礎會計這門課程的答疑和輔導。一方面將這門課程的基本情況做一介紹，然后回答相關的問題。A問:關于基礎會計中以飲食業為例的業務題,在考試時是否占比，占比多少。謝謝A艾大力:不知道為什么有很多老師和同學對這個問題特別不明白或不理解，為什么以它為例。A第一，按照最新頒布的《公司會計制度》（2023）已經不分行業，使用的科目都是同樣的泠第二，在第三章中由于大家剛接觸借貸記帳法，我們就以經濟業務相對簡樸的服務公司來說明它的運用，因此這里的重點在于借貸記賬法的運用，而不在具體使用的科目名稱。a很多老師覺得以前基礎會計課程舉例都用的是工業公司，現在加了點飲食服務公司的業務為例子好象不太習慣，其實按照現在的公司會計制度，這些公司在核算方法上已沒有區別了。所以，它占不占比例或占多少沒有影響。aa問:艾老師，請問今年基會期末考試的題型是什么？艾大力：關于期末考試的題型在我們課程的考核說明里規定了。我們開放教育每門課程都有考核說明,里面有考試的基本規定及考核知識點，同時也規定了這門課程的考試題目的類型及分數比例。我們基礎會計課程也有，根據基礎會計課程考核說明的規定，基礎會計考核分為兩部分，一部分是形成性考核（就是這本小冊了），規定大家平時完畢的書面作業和模擬實驗，占課程總成績的20%,此外80%由期末考試成績構成。期末考試的題目類型及分值：單項選擇題20%、多項選擇題10%、名詞解釋10%、簡答10%、會計核算業務50%。△問:老師，今年基礎會計中有些會計科目與以前不同樣,那考試時應采用新的科目還是老的科目。a艾大力：不知道你說的今年基礎會計中的會計科目與以前有哪些不同樣，一方面給大家說明一下，我們教材當中使用的科目名稱是依照2023年財政部頒布的公司會計制度里規定的科目名稱。至于與以前有什么不同樣，我想應當按照新的制度里的科目使用。關于科目要多說幾句，由于在歷來的基礎會計課教學中，會計科目總是反映問題比較多的一個。不光是同學，也有很多輔導老師提出這樣、那樣的問題，我想統一做一說明，這門課程介紹的是會計核算的基本原理和方法，因此，老師在教、同學在學的時候應當放在基本原理、掌握基本方法上，不在于教材中的科目名稱與制度規定相比是多一個字或少一個字，所以不要把太多精力放在科目名稱上。當然假如說你對會計科目比較熟悉，可以更準確地使用科目名稱當然更好。a問：1、能否把基礎會計教材后的習題答案上傳一些，以便核對。4艾大力:按照規定答案不上傳，如有問題請與本地電大輔導老師進行核對。a問:用紅字沖賬時，在寫記賬憑證時，用紅筆只寫數字呢還是涉及科目和數字在內一塊寫呢？總艾大力:科目和數字都用紅筆寫。a問:艾老師，請問網上發布的綜合練習與考試的關系？艾大力:考試的范圍和重點以考核說明的規定為準。a問:艾老師，您好，我是沈陽成教部張桂華。請問：1、今年基會期末考試的題型是什么？以及各種題型所占比例。2、今年期末考試是否有復習提綱？3、今年是否仍有“小白冊子”，假如有，考試所占比例為多少？4、如何有效地進行期末復習。總艾大力：1、剛才已講，大家應當手上有考核說明這個文獻,它對我們考試的總體規定、及各章的考核規定都有很具體的說明，希望大家找文獻看一下。2、我們有考核說明以后不再此外搞復習題綱了，由于考核說明對我們每章的考核知識點都說得很清楚。所以我們以考核說明為準。3、不知道小白冊子指什么。所以無從回答此問題。4、我認為從某種角度講與剛才講的學習中要注意的問題有一定的關系，一方面認真看書，另一方面根據考核說明的規定把每個知識點搞清楚，有針對性、重點的抓住重要問題。此外，我們還提供了中央電大考試中心和財經部共同編制并由中央電大雜志社出版發行的期末復習指導，里面既有考核說明文獻也有綜合練習題，大家可以作一下。但要說明一點，綜合練習題并不等于考試范圍。△問：現在是非常時期，是否學生可以多以中央電大網上資源為自學重點?今年考試題型與去年同樣嗎?a艾大力:我們剛才講了，中央電大為了應對目前這種抗擊非典的形勢，我們加強了網上資源發布的工作,但是在學習時大家還得結合起來，自學教材、收看錄像等也都是重要的方式。考試題型沒變化。假如“考核說明”（相稱于考試大綱）不變,我們的考試題目類型也不會改變。3.主持教師：中央電大財經部艾大力艾大力：二、課程性質、地位及教學目的與規定本課程是電大開放教育專科會計學專業、金融專業和工商管理專業，以及成招、普招財經類相關專業的一門統設必修課。對會計專業而言，這是一門專業基礎課，是為后續專業課打基礎；而對于其他相關專業來講，則是屬于完善知識結構、拓寬知識面并幫助提高專業工作能力的必備知識。A本課程重要闡述會計的基本原理，介紹會計核算的基本方法。因此,學習本課程的基本規定是：理解會計的基本原理，掌握會計核算的基本方法和基本技能，并可以運用這些基本原理和基本方法初步解決公司簡樸的平常會計核算業務。艾大力：三、如何學好本課程（學習方法1.認真閱讀文字教材。文字教材是本課程最基本但同時也是最重要的教學媒體，它全面系統地介紹了本課程的所有教學內容，是本課程教與學的基本依據。因此，要學好本課程一方面就必須認真仔細地反復閱讀文字教材，并力爭通過看書把大部分問題搞懂。a.帶著問題收看電視錄象和參與面授輔導。在認真閱讀教材并弄懂大部分問題的基礎上，帶著剩下的問題有針對性地收看電視錄象中主講教師的講授，以及參與面授輔導課，就可以大大地提高學習效果。一定要先看書，不能被動地光靠輔導老師講，否則你聽完也就完了，很多問恐怕還是搞不清楚。A在我們教學過程中，發現很多同學雖然說每次上課都來，但由于沒有事先閱讀教材，不知道哪些問題明白，哪些不明白，被動的等輔導老師訓:，這樣的學習效果不會太好。假如事先看過文字教材，有不明白的地方帶著針對性的聽老師講，效果會好很多。a.多做練習。會計是一門實踐性很強的學科，學習過程中必須通過大量的練習，才可以加深對基本原理的理解，鞏固對基本方法和基本技能的掌握。因此，不能只滿足于完畢那幾次記分作業，而應當做更多的練習來鞏固學習效果。.充足運用CAI課件。由中央電大和廣州電大共同開發的基礎會計CAI課件（光盤），把會計的基本知識與會計工作崗位結合起來，以動畫模擬的形式生動形象地介紹了會計核算的基本原理和基本方法，特別是對于填制會計憑證、登記會計賬簿等基本方法和基本技能的演示，非常清楚、直觀，極大地填補了文字教材敘述枯燥乏味以及老師口頭表達難以說清楚的缺陷。該課件不僅具有演示功能,還可以讓大家自己在上面作練習和測試。但需要說明的是，該課件的理論闡述（涉及概念解釋）部分是參照中央電大原使用的基礎會計教材編寫的，與現行教材的提法不盡相同（目前我們正在進行修改），但并不影響大家運用它來熟悉會計核算基本方法的應用。A.尋找機會接觸會計工作實際，以增長對會計的感性結識。對于自身不是從事會計工作的同學來講，初次接觸會計課程也許會感到既枯燥乏味又有點摸不著頭腦。假如可以到本單位財會部門去實地看一看，向財會人員請教一下，就可以增長一些感性結識，對理解和掌握教學內容也會有幫助。艾大力：四、本課程教材體系結構-全書12章大體可分為以下幾個部分鴻第一部分:基本理論，涉及第1—4章。其中:第一章為總論，第二章為全書的理論基礎，第三章為全書的方法基礎，第四章是第三章中賬戶部分的延伸。-第二部分:會計核算基本方法（也是會計循環的基本環節），涉及第5—8章，從憑證到報表。第三部分：會計核算方法的運用，涉及第9、10章，以生產制造業公司為例，舉例說明了運用借貸記賬法對各種重要經濟業務的核算。a第四部分：專題，涉及第11、12章。其中第11章介紹了幾種常見的會計核算形式（即憑證和賬簿組織、記賬程序和方法互相結合的方式），第12章介紹了會計工作的組織（涉及會計法規體系、會計機構、會計人員等）。a艾大力：有很多同學初次接觸會計，自身工作與會計不沾邊，在學習中經常反映編制會計分錄時感覺到無從下手。我在上課時給大家講，教大家一個笨辦法但非常有效，就是當你面對一筆經濟業務，如何編出對的的會計分錄呢?我想:一方面，分析這筆經濟業務的發生影響了哪幾個會計要素°如:購買材料5000元，貨款暫時未付。面對這樣一筆經濟業務，我們想購買材料是原材料增長了，貨款暫未付，就產生了應付賬款。原材料屬于資產要素下面的一個項目，應付賬款屬于負債的一個項目。第二步,分析所涉及的會計要素及其所屬項目在金額上是增長了還是減少了。在這個例子中，購入材料是資產要素中的原材料增長了，貨款暫時未付使得負債要素中的應付賬款也增長了。第三步按照借貸記帳法下的賬戶結構，資產的增長記在借方，而負債的增長記在貸方。此外還要記住借貸記帳法的規則是“有借必有貸，借貸必相等"，所以原材料增長應記在借方,應付帳款增長應記在貸方,A即：借:原材料5000^貸:應付賬款500gA這樣，一筆對的的會計分錄就編制完畢了。a艾大力：我們這門課一方面闡述會計的基本原理,對于基本原理規定同學們去理解，如關于會計要素的劃分,關于會計的恒等式,它體現的是會計要素之間的關系。對于基本原理一定要下