第4頁共4頁幼兒園第二學期小一班班級工作計劃帶著一?群剛認識的?可愛孩子順?利地進入了?小班第二學?期。今年我?們園要爭創?市級先進幼?兒園，在這?個新的學期?里一切都充?滿了新的挑?戰，新的的?活力、新的?希望。希望?在新的學期?里我們各方?面都有新的?收獲。一?、班級情況?分析：本?班現有幼兒?___名，?其中男孩_?__名，女?孩___名?。本班有部?分孩子讀過?苗苗班，加?上小班上半?期的___?生活，孩子?對幼兒園都?很熟悉，都?愿意上幼兒?園，已基本?適應了__?_生活，建?立了比較有?序的生活作?息，且生活?、衛生習慣?也初步養成?；在學習方?面，幼兒的?語言能力有?了較大的提?高，喜歡念?兒歌、講故?事，喜歡參?加音樂、折?紙、畫畫等?活動；在運?動方面，幼?兒喜歡參加?___游戲?，能按老師?的信號進行?集合和分散?游戲，動作?能力大有提?高；在生活?自理方面養?成了良好的?習慣，會自?己動手吃飯?，并注意將?餐具輕輕放?，午睡時在?教師的幫助?下，能穿脫?衣服。但畢?竟還是小班?幼兒，自控?能力較差，?在上課時插?嘴現象比較?嚴重；孩子?們的午餐、?午睡習慣還?需要加強；?在生活自理?方面，還要?給孩子們以?機會，讓他?們多鍛煉，?同時注意提?高他們的動?手能力與語?言表達能力?等。針對幼?兒各方面的?表現，制定?新的教育教?學目標，促?進幼兒的全?面發展。?二.指導思?想：以《?幼兒園工作?規程》為指?導，以《幼?兒園教育指?導綱要》為?依據，培養?幼兒創新精?神和實踐能?力為重點，?全面推進素?質教育。將?給幼兒創造?一個寬松、?愉快、和諧?的教育環境?，促進每位?幼兒自主地?、富有個性?地發展。樹?立終身教育?理念，深入?細致的進行?班級事務工?作的深入改?革，規范班?級常規的管?理，為幼兒?營造一份良?好的發展氛?圍。三、?本學期主要?工作任務及?實施措施?(一)合理?安排日常教?育教學活動?具體措施?：1、制?定適合本班?幼兒年齡特?點及發展水?平的教學計?劃和班務計?劃。根據小?班幼兒身心?發展規律，?從激發情感?入手，以感?性認識為基?礎，___?豐富有趣的?教學活動，?通過操作和?游戲提高幼?兒認識和表?現的能力。?2、創設?寬松、平等?、和諧、優?美的生活、?學習環境，?關心、愛護?每一位幼兒?，使幼兒對?教師產生信?任感。并充?分利用環境?創設這一資?源促進幼兒?認知能力的?發展。提供?色彩鮮艷、?多變、安全?、便于取放?的玩具材料?，開辟適合?小班幼兒的?活動區域，?使環境成為?隱性教育手?段。還要為?幼兒創設一?個人與人交?往的環境，?使幼兒在我?們這個__?_中能互相?幫助，互相?愛護。3?、根據小班?幼兒對游戲?愛好的年齡?特點，將練?習、游戲、?競賽相結合?，充分運用?游戲作為幼?兒活動的基?本形式,在?對幼兒感興?趣的動手活?動中訓練小?肌肉動作,?手眼協調,?同時幫助幼?兒認識一些?基本圖形,?并會嘗試圖?形的匹配。?4、充分?利用班里的?各種玩教具?和幼兒喜歡?的其他材料?，保護和引?起幼兒對周?圍環境、事?物的好奇心?和探索欲望?，指導幼兒?通過摸、聞?、捏、推、?聽等感官對?事物的探索?方式直接獲?得感性經驗?，培養幼兒?對事物的感?受力。5?、抓住幼兒?口語發展的?關鍵期，給?幼兒營造一?個優美、規?范、準確的?語言環境，?促進幼兒語?言的發展，?豐富幼兒的?詞匯和對語?言的理解能?力。引導幼?兒用簡單句?與成人溝通?，表達需要?與感受，在?講述事情的?時候不著急?，學說完整?句。(二?)加強班級?常規管理,?形成良好常?規具體措?施:1.?根據本班的?情況，以《?幼兒園班級?管理》為指?導，制訂合?理、科學的?班務工作計?劃，并保證?在日常工作?中逐步落實?，幫助幼兒?養成良好的?行為習慣。?在一日生活?的各環節中?，根據幼兒?的年齡特點?和發展狀況?，進一步提?高常規培養?的要求。老?師的要求要?一致，培養?中注意使幼?兒逐步懂得?___要這?樣做。例如?培養洗手常?規，要使幼?兒學習怎樣?才能洗得最?干凈。在這?個過程中同?時培養幼兒?的自理能力?，培養自理?能力要注意?循序漸進，?給予幫助但?不包辦代替?，使幼兒及?時獲得”我?學會了”的?成就感，培?養幼兒愿意?學，愿意做?的自信心。?2.運用?標記，故事?等形式讓幼?兒明確一日?要求，繼續?養成良好的?常規。幫助?幼兒逐步建?立一日生活?的常規，幫?助幼兒認識?自己的座位?、茶杯、毛?巾，通過各?種手段讓幼?兒明確洗手?、吃飯的常?規，養成良?好的午睡習?慣，糾正不?正確的坐姿?。(三)?衛生保健及?安全教育工?作具體措?施:1、?小班幼兒生?活自理能力?相對薄弱，?這就要求我?們老師和保?育員在生活?中更加無微?不至的進行?照顧。在_?__一日活?動中保證幼?兒每天二小?時的戶外活?動的時間。?開展豐富的?戶外活動，?通過一些安?全、玩法簡?單的戶外材?料促進幼兒?體格的正常?發育，發展?大肌肉動作?。使幼兒對?天氣的變化?有一定的適?應能力，不?經常感冒、?生病。2?、在平時教?學中，滲透?德育教育，?培養幼兒做?一個有禮貌?、懂得關心?別人的人。?加強生活護?理，比如督?促幼兒養成?勤洗手、多?喝水的好習?慣。能愉快?進餐，正確?使用小勺，?不挑食，不?剩飯菜，保?持桌、地、?碗三干凈。?學會把自己?使用后的玩?具、圖書和?其他物品放?回指定位置?。對體弱幼?兒多給予_?__，對他?們多提醒、?多觸