PAGEPAGE12北京市西城區2016年初三二模試卷化學2016.5考生須知1．本試卷共10頁，共兩部分，38道小題，滿分80分。考試時間100分鐘。2．在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。3．答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4．考試結束，將試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H1C12N14O16Na23S32Fe第一部分選擇題（共20分）（每小題只有一個選項符合題意）bac1．右圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“c”代表的是bacA．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體2．下列屬于化學變化的是A．礦石粉碎B．紙張燃燒C．冰雪融化 D．香水揮發3．為了防止骨質疏松，人體需要攝入的元素是A．鋅 B．鈣C．鐵D．碘4.下列不屬于氧氣用途的是A．潛水B．急救C．滅火D．氣焊5．草木灰的有效成分是K2CO3，草木灰屬于A．鉀肥B．磷肥C．氮肥D．復合肥6．下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是A．木炭 B．鐵絲C．蠟燭 D．紅磷7．下列物質放入水中，能形成溶液的是A．牛奶B．食鹽C．面粉D．植物油ABCDABCD9．氮元素與硫元素的本質區別是A．質子數不同B．電子數不同C．中子數不同D．最外層電子數不同10.下列物質中，含有氧分子的是A．O2B．CO2C．H2O2D11．下列做法不利于保護環境、節能減排的是A．垃圾分類處理 B．乘坐公共交通工具C．使用節水龍頭D．工業廢水直接排放12．將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯降低的是A．石灰石B．硝酸銨C．燒堿D．食鹽13．下列做法不正確的是A.室內著火時不要急于打開門窗B.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅C.用明火檢查燃氣管道是否漏氣D.火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻14．下列物質的用途中，利用了其物理性質的是A．氮氣用作保護氣B．白磷用于制作煙幕彈C．鹽酸用于除鐵銹D．稀有氣體用于電光源15．下列實驗操作不正確的是A．滴加液體B．點燃酒精燈 C．檢查氣密性 D．取用固體粉末16．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中17．2015年科學家首次用X射線激光技術觀察到一氧化碳分子與氧原子在催化劑表面相互作用的過程（如下圖）。下列關于該過程的說法不正確的是A．發生了化學變化B．分子發生了改變C．原子沒有發生改變D．催化劑的性質發生了改變

18．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是A．依據溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙大B．10℃時，甲、乙C．用降溫的方法一定能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液D．將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃，甲、乙溶液中溶質的質量分數19．下列實驗操作一定能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A比較鐵、銅、銀的金屬活動性將鐵絲浸入硫酸銅溶液，銅絲浸入硝酸銀溶液B鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸各取少量，加入無色酚酞溶液C除去硫酸鈉溶液中的碳酸鈉向混合溶液中滴加適量稀鹽酸D證明氧化鐵是過氧化氫分解反應的催化劑向質量分數為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化鐵20．用氣體壓力傳感器研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應。圖Ⅰ表示的是該實驗的設計方案，圖Ⅱ中曲線1和曲線2分別表示瓶1和瓶2內氣壓隨時間的變化趨勢。下列說法不正確的是圖圖Ⅰ圖Ⅱ瓶1瓶2A．曲線1說明1體積水約消耗1體積二氧化碳B．曲線1不能說明水和二氧化碳發生化學反應C．對比曲線1和曲線2可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發生了化學反應D．繼續向瓶2中注入20mL稀鹽酸，瓶內的氣壓一定能恢復到起始氣壓第二部分非選擇題（共60分）〖生活現象解釋〗同學們在校本課程和社會大課堂中收獲頗多。請回答21~22題。21.（3分）下表是手工課上學生的部分制品及主要材料。手工制品主要材料雨傘尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨風箏竹篾、棉線、尼龍線、宣紙陶罐高嶺土、白色礦石顏料筆筒易拉罐、塑料瓶（1）上述手工制品的主要材料中，屬于有機合成材料的是_____（填一種即可）。（2）白色礦石顏料中主要含石英粉和石膏（主要成分為CaSO4·2H2O）。該礦物顏料屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；CaSO4中硫元素的化合價為_____。22．（2分）在活動課中同學們制作了披薩。披薩的主要用料有：面粉、食用油、奶酪、香腸、番茄、面粉膨發劑等。（1）主要用料中富含糖類的是_____。（2）面粉膨發劑的主要成分是碳酸氫鈉。碳酸氫鈉中鈉元素的

質量分數的計算式是_____。23.（3分）碳元素是組成許多物質的基本元素。（1）下列含碳元素的物質中，屬于有機物的是_____（填序號）。A．碳酸鈣（CaCO3）B．一氧化碳（CO）C．乙酸（C2H4O2）（2）14C可用于考古斷代。14C原子的質子數為6，中子數為8，該原子的核外電子

數是（3）活性炭可用于去除污水中的色素和異味，這利用了活性炭的_____性。24.（2分）能源是人類活動的物質基礎，清潔能源、可再生能源具有廣闊的開發與應用前景。（1）化石燃料為不可再生能源，包括_____、石油和天然氣。（2）北京市部分公交柴油車更換為CNG（壓縮天然氣）燃料車。改用CNG作為公交車燃料的優點是_____（答一條即可）。25.（2分）鐵是一種常用的金屬。（1）汽車車體表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鋼鐵與_____接觸而生銹。（2）工業上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式是_____。26.（2分）從二氧化碳滅火器中可得到干冰。（1）干冰的化學式為_____。（2）干冰可做食品制冷劑，其原理是_____。27.（3分）水和溶液在生活中起著十分重要的作用。（1）生理鹽水常用于清洗傷口，其溶劑是_____。（2）質量分數為0.01%的高錳酸鉀溶液可用于水果消毒。配制1000g的高錳酸鉀溶液，需要高錳酸鉀_____g。（3）自熱飯盒中的加熱劑是分開包裝的生石灰和水，使用時拉開塑料膠條，就會發生反應，放出熱量。該反應的化學方程式是_____。28.（3分）日常用品中蘊含著豐富的化學知識。用品小蘇打潔廁靈管道通有效成分NaHCO3HClNaOH（1）小蘇打溶液顯堿性，其pH_____7（填“>”、“=”或“<”）。（2）潔廁靈和管道通不能混合使用。用化學方程式表示其原因：_____。（3）小蘇打能用于治療胃酸過多癥。用化學方程式表示其原理：_____。〖科普閱讀理解〗29.（5分）閱讀下列科普短文消毒是飲用水處理中的重要環節之一。常用的消毒劑有氯氣（Cl2）、二氧化氯（ClO2）等，二氧化氯是世界衛生組織推薦的飲用水消毒劑。二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，受光照、振動或加熱等影響可發生爆炸，但在水溶液中無危險性。自來水廠以亞氯酸鈉（NaClO2）和鹽酸為原料，用二氧化氯發生器現場制二氧化氯，再投加到水中進行消毒。研究人員發現：1.0mg/L氯氣與0.5mg/L二氧化氯的消毒能力相當，氯氣和二氧化氯消毒過程中都會產生三氯甲烷（有毒副產物）。某研究小組采集了同一水源的水樣，在40℃時，對兩種消毒劑的濃度與產生三氯甲烷的濃度關系進行了對比實驗。得出的數據如圖1和圖2圖1圖1氯氣濃度和消毒時間對三氯甲烷產生量的影響圖2二氧化氯濃度和消毒時間對三氯甲烷產生量的影響上述實驗表明：氯氣和二氧化氯在消毒能力相當的情況下，使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全。通過不斷完善制備與應用技術，二氧化氯在凈水領域中的作用將越來越大。依據短文內容，回答下列問題。（1）寫出二氧化氯的一條物理性質：_____。（2）需要現場制二氧化氯的原因是_____。（3）完成化學反應方程式：5NaClO2+4HCl4ClO2+_____+2H2O（4）下列說法正確的是_____（填序號）。A．濃度相同時，氯氣和二氧化氯的消毒能力相當B．40℃時4.0mg/L的氯氣在0~20hC．40℃時0.8mg/L的二氧化氯在0~20h內（5）對比圖1和圖2，找出能說明“氯氣和二氧化氯在消毒能力相當的情況下，二氧化氯比氯氣更安全”的依據：_____。〖生產實際分析〗30.（3分）某制備氫氣新工藝的主要流程如下：（1）“設備1”中的反應在常溫下進行，該反應屬于基本反應類型中的_____（2）“設備2”是太陽能電池電解器。氧化鋁在該設備中發生化學反應，該反應的化學方程式是_____（3）與電解水相比，該制備氫氣新工藝的主要優點是_____。31.（3分）復印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制備Fe3O4的主要流程如下：資料：Ⅰ．Fe3O4中Fe2+、Fe3+、O2-的微粒個數比是1︰2︰4Ⅱ．為確保只生成Fe3O4，需要通過調節O2的用量，來調控Fe(OH)2與Fe(OH)3的質量比Ⅲ．第④步反應中各元素化合價保持不變（1）具有磁性的Fe3O4粉末在復印機電磁場作用下，能使墨粉形成字跡或圖案。這利用的是Fe3O4的_____（填“物理性質”或“化學性質”）。（2）第②步反應的化學方程式是_____。（3）“操作Y”得到的沉淀Fe(OH)2與Fe(OH)3的質量比為_____（用最簡整數比表示）。〖物質組成和變化分析〗32．（5分）甲、乙、丙、丁4種常見物質，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2~3種組成。（1）甲是一種實驗室常用的液體燃料，甲是_____。（2）乙是甲完全燃燒的產物之一，丙和丁屬于同類物質。①若乙常溫下是液體，則乙是_____。丙、丁均可通過中和反應生成乙，丙轉化為丁的化學方程式是_____。②若乙常溫下是氣體，乙和丙、乙和丁能相互轉化。從丙和丁的固體混合物中提取丙的實驗過程如下圖。則操作=1\*ROMANI是_____；乙轉化成丁的化學方程式是_____。混合物混合物丙的溶液固體丙操作Ⅰ操作Ⅱ〖基本實驗〗33．（3分）根據下圖回答問題。AA．實驗室制取氧氣B．實驗室制取二氧化碳（1）A中反應的化學方程式是_____；集氣瓶中氧氣集滿時觀察到的現象是_____。（2）B中反應的化學方程式是_____。34．（3分）同學們在科學實踐活動“多變的蠟燭”中完成了以下實驗。實驗一：燃燭在不同氣體中的實驗一：燃燭在不同氣體中的燃燒實驗二：燃燒的蠟蒸汽（1）實驗一中，燃著的蠟燭會熄滅的是_____（填燒杯序號），結合滅火原理分析蠟燭熄滅的原因：_____。（2）實驗二中，若玻璃管太長，則不易觀察到蠟蒸汽燃燒。其原因是_____。35．（4分）同學們用下圖所示實驗驗證質量守恒定律。（1）實驗一中，將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，當觀察到_____時，進行第二次稱量，指針位置保持不變。（2）實驗二中，反應前后天平不平衡，用化學方程式解釋其原因：_____。（3）實驗三中，稱量鎂條和石棉網的質量后，點燃鎂條，觀察到鎂條劇烈燃燒，產生大量白煙。反應結束，將所得物質與石棉網一起再次稱量，發現質量與第一次稱量時相同。鎂條與氧氣反應的化學方程式是_____。②該實驗不能驗證質量守恒定律，其理由是_____。〖實驗原理分析〗36.（5分）興趣小組用下列裝置研究兩個問題。（1）研究燃燒條件【資料】白磷的著火點為40℃步驟1：在乙、丙中分別放一小塊白磷，再分別放入80℃和20口下端，觀察到乙、丙中白磷均不燃燒。步驟2：將裝置按照a→b→c→d連接后，關閉K2，打開K1，將A中的液體B乙、丙中白磷均不燃燒……乙中白磷燃燒步驟1：丙中白磷不燃燒的原因是_____步驟3：使乙中白磷燃燒的操作是_____（2）研究NaOH固體的變質程度【資料】二氧化碳氣體難溶于飽和NaHCO3溶液步驟1：在B中放入5g變質的NaOH固體樣品，乙中盛滿飽和NaHCO3溶液。步驟2：將裝置按照……連接后，打開K2，關閉K1，將A中的稀硫酸（足量）BVNa2CO3固體V步驟2中裝置的連接順序是_____（填接口序號）。步驟3的實驗現象是_____。若V2=5V1，5gNaOH固體樣品中未變質的NaOH的質量為_____g。〖科學探究〗37.（5分）興趣小組在探究金屬的化學性質時，進行實驗并將實驗情況記錄如下。實驗序號實驗操作實驗現象實驗結論甲組無明顯現象乙組鋁片表面有氣泡產生用化學方程式表示產生氣泡的原因：_____【提出問題】甲組實驗中為什么沒有氣泡產生？【猜想與假設】鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應的發生。【進行實驗】實驗操作實驗現象實驗結論_____有氣泡產生鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應的發生【反思與評價】乙組實驗中使用的鋁片也有氧化膜，卻觀察到有氣泡產生。同學們認為可能是鹽酸中的氯離子對反應產生了影響，設計以下實驗繼續探究。實驗序號123實驗操作實驗現象有氣泡產生有氣泡產生無明顯現象（1）實驗1不能證明“鹽酸中的氯離子對反應產生影響”，理由是_____。（2）對比實驗2和實驗3，能證明“鹽酸中的氯離子對反應產生影響”。試劑A是_____溶液，試劑B是_____溶液。〖實際應用定量分析〗38.（4分）某發電廠用含硫元素1%的煙煤發電。為防止污染環境，用純堿溶液吸收廢氣中的二氧化硫，化學反應方程式：Na2CO3+2SO2+H2O2NaHSO3+CO2（1）燃燒3200這種煙煤，產生二氧化硫的質量為_____。（假設燃燒時硫元素全部轉化為二氧化硫）（2）上述二氧化硫全部被吸收，至少需要質量分數為15%的碳酸鈉溶液的質量是多少？（結果保留一位小數）北京市西城區2016年初三二模化學試卷參考答案及評分標準2016.5第一部分選擇題（每小題只有一個選項符合題意）題號l2345678910答案ABBCABBAAA題號1l121314151617181920答案DBCDBDDDAD說明：以下每空1分，其他合理答案均可給分。第二部分非選擇題（共18個小題，共60分。）21．（3分）（1）塑料瓶（2）混合物+623+1+12+16×323×23+1+12+16×323×100%（1）面粉（2）23．（3分）（1）C（2）6（3）吸附24．（2分）（1）煤（2）減少污染高溫25．（2分）高溫（1）氧氣和水（2）3CO+Fe2O33CO2+2Fe26．（2分）（1）CO2（2）干冰易升華，升華時吸收周圍的熱量27．（3分）（1）水（2）0.1（3）CaO+H2OCa(OH)228．（3分）（1）>（2）NaOH+HClNaCl+H2O（3）NaHCO3+HClNaCl+CO2↑+H2O29．（5分）（1）極易溶于水（2）二氧化氯受光照、振動或加熱等影響可發生爆炸（3）5NaCl（4）B（5）在0~50h內，0.5mg/L二氧化氯比1.0mg/L氯氣產生的三氯甲烷都少通電30．（3分）通電（1）置換（2）2Al2O34Al+3O2↑（3）降低成本31．（3分）（1）物理性質（2）FeSO4+2NaOHFe(OH)2↓+Na2SO4（3）45:10732．（5分）（1）乙醇（2）①H2O