石油工程分院工作報告石油工程分院2016年11月21日

石油工程分院2016年工作總結在學院的正確領導下，我系全體教師以飽滿的工作熱情、高度的責任心、全身投入示范校建設工作中去，樹立和發揚“三嚴三實”的作風，通過“兩學一做”、開拓創新、務實工作，石油工程分院圍繞油氣開采技術專業，圓滿的完成了本學期制定的工作任務，針對各項工作完成的情況，簡單的做以下總結。一、示范校建設取得了階段性成果我們的主導思想是依托遼河油田實現生產過程和教學過程相對接，生產工作任務和教學任務相對接，石油企業工人身份和學生身份相對接。1、“雙師型”隊伍建設有了新突破充分利用遼河油田興隆臺采油廠采油35站和遼河工程技術處井下作業培訓中心，石油工程分院教學團隊通過集中脫產培訓。2016年4月，有6名教師獲得了《采油工》、《集輸工》職業資格中級證書；2016年11月，另有4名教師獲得了《井下作業工》職業資格中級證書。為進一步提高教師的企業實踐能力，有計劃的完成了石油工程分院教師下企業實踐鍛煉.2016年6月至7月，石油工程分院高文陽老師在中錄油氣技術服務公司進行實踐鍛煉；張翠婷老師在遼寧勝星石化公司進行了實踐鍛煉。張翠婷老師參加了2016年3月份遼寧省在大連舉行的培訓班。2、課程體系建設有了新舉措積極參與學院的項目化課程改革，全體教師認真聽取了姜大源、戴士弘、李婷等專家的講座，并進行了會后的學習討論。2016年上半年安排4名教師分別把《修井工藝》、《采油工程》、《鉆井工藝》和《石油地質》這四門課作為我系第一批項目化課程改革的課程；2016年下半年又有2名教師加入了項目化課程課改，這樣石油工程分院全體教師都加入了學院課程改革的隊伍。根據示范校建設任務書的要求，《修井工藝》、《采油工程》與《鉆井工藝》三門課的資源庫建設進行了招投標。3、加強了校內實訓基地建設校內實習實訓基地的建設有條不紊的進行，教師積極參與采集輸基地的建設，在采集輸基地建立了企業大師工作室。實現了邊建設、邊學習、邊參與，這就是系里提出的“手拉手”工程。并且完成了石油地質、井下工具、油層物理及鉆井液性能測試四個理實一體化實訓室的建設方案論證，并進行了招投標，目前四個理實一體化實訓室已進入了施工建設階段。4、校外實習實訓基地建設有了新進展盤錦市已經成為雙元培養城市，我系與遼寧勝星石化有限公司和盤錦中錄油氣技術服務有限公司初步達成雙元培育校企合作框架協議。為提高油氣開采技術專業服務產業能力，石油工程分院教師的教科研能力，與盤錦中錄油氣技術服務有限公司簽署校企合作框架協議，目前正進一步與盤錦中錄油氣公司商討校企科研立項、師資培訓及學生實習的具體項目。通過校外實習基地建設，在盤錦中錄油氣技術服務有限公司建立了教師工作站，進站教師高文陽參與了中錄公司“核磁共振T2譜反演毛細管力曲線”項目。2016年10月，我系教師高文陽在陜西定邊、甘肅南梁完成了10天的頂崗實習學生檢查，以及相關科研數據的調研工作。5、學生獲得了行業職業資格證書石油工程分院本年度圍繞示范專業建設學生培養中“一個依托、三個對接”的培養模式，2016年4月，組織14級油氣儲運學生、14級油氣開采學生參加遼河石油勘探局組織的《集輸工》、《采油工》職業資格中級的培訓和考試。2016年11月，組織15級油氣儲運學生、15級油氣開采學生參加了遼河石油勘探局組織的《集輸工》、《井下作業工》職業資格中級的培訓和考試，其中，已經取得《集輸工》和《井下作業工》中級證書的我系教師在本次學生培訓考證中起到了實質性指導培訓學生的作用。6、拓寬了學生就業的新渠道雖然國際國內石油行業低迷，但經過石油工程分院的努力，學生實習就業態勢良好。2016年5月至7月，針對我系14級實習就業學生，盤錦中錄油氣技術服務有限公司需求40人，學生報名并錄取12人；遼河鉆探公司需求35人，學生報名并錄取16人；遼寧勝星石化需求15人，學生報名并錄取13人；鞍山緣泰石化錄用學生5人。2016年10月，學生就業有了歷史性的新突破，如長城鉆探錄井公司擬在我系招聘100名錄井工。7、招生工作有了新突破石油工程首次進行了春季招生工作，效果良好。在秋季招生中系班子成員、教師與同學先后去朝陽市、本溪市、本溪縣及桓仁縣進行招生宣傳；石油工程在人少、活多、任務重的環境下，抽出時間，擠出時間制作招生宣傳動畫、視頻，并完善了石油工程分院網絡主頁的建設，實現了對石油工程分院教學、招生及就業等活動的宣傳。下學期伊始石油工程分院建立了石油工程分院的微信公眾號。8、暑假期間石油工程分院任課教師分散到企業進行實踐鍛煉2016年暑假期間，由石油工程分院統一安排，高文陽進入盤錦中錄油氣技術服務有限公司進行企業實踐鍛煉，趙寧進入遼河油田油氣集輸公司坨子里輸油站進行企業實踐鍛煉，趙志明進入遼河工程技術處作業小隊進行企業實踐鍛煉，馬爽進入長城鉆探鉆井一公司鉆井一大隊進行企業實踐鍛煉，張金東進入長城鉆探公司固井公司進行企業實踐鍛煉，教師們跟企業能工巧匠當學徒，學習實際操作方法及經驗，參與企業科研課題研究。9、我系首次參加全國高職院校油氣儲運技術專業技能大賽學院首次作為油氣儲運技術專業全國性技能大賽的組織單位，參與制定了大賽的主要內容、比賽方案和操作流程。2016年10月，我系派出由趙志明、張翠婷為指導教師帶隊的2014級油氣儲運技術專業學生（李哲、劉家旭、鄧鑫）去秦皇島參加了，“博赫杯”2016全國高職院校油氣儲運技術專業職業技能大賽，在學院領導的高度重視下參賽隊伍取得了團體二等獎的好成績。10、校園文化建設有了新辦法根據石油企業用人單位對我系畢業生學生“肩不擔擔，手不提籃”的信息反饋，以及石油工作條件艱苦、遠離市區以及單調乏味的特點，系里開展了一系列石油工程分院校園文化建設，組織學生學習石油歌曲“我為祖國獻石油”；制作體現石油特色的班級公示欄；帶領學生參觀遼河油田科技館等活動。利用網絡資源學習王進喜等石油楷模的先進事跡。11、學生管理效果明顯本學期的學生工作以弘揚石油精神，傳承石油文化為主線，以學生公寓管理為切入點，開展了文明宿舍創建等活動。以加強常規管理（早操、晚自習）為核心，以運動會等大型活動為突破口，同時加強學生的課堂管理，經過學工隊伍的共同努力，使我系的學生公寓的管理走在了其它系的前列，在運動會中取得了男子團體第二的好成績，常規管理也形成了平穩有序的良好局面。二、工作中存在的不足1、石油工程分院師資力量較薄弱，在生產實踐過程中參與過少。示范校建設、項目化課程建設任務繁重，也存在部分問題，學期初的工作計劃存在提前、延拖或未完成的情況。2、部分學生在選擇實習單位時，存在觀望舉棋不定的現象，學生缺乏吃苦耐勞不怕困難的勁，此方面的思想教育有待加強。3、學生思想教育問題：在學生中還存在著不能以正常渠道解決問題，不懂規矩等現象。在下一步工作中要進一步加強學生的思想工作，加強社會主義核心價值觀教育，教育學生守紀律、懂規矩，做有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代的石油人。三、2017年工作計劃通過“雙元制”培養辦學，以姜大源教授基于工程過程系統化課程開發改革為基礎，經過學院第一次項目化課程改革以及姜大源教授對我院第一次課程改革的總結，指明了石油工程分院課程建設的方向。充分學習借鑒德國“雙元制”培養，根據我系現在的具體的情況，認真做好課改工作和示范校建設工作。2017年的主要工作仍然要把圍繞示范校建設為工作重點，檢查分析已經完成的示范校建設內容，全面總結示范校建設工作過程中所取得的經驗、成果、亮點及不足，重點解決示范校建設中未完成的內容。1、要做好春、秋季的招生計劃、宣傳工作。通過2016年10月周院長對2016年我院招生工作的分析總結，由于三本變二本和生源下降和部分省市對我校開設的專業有的不認同，致使招生形式異常嚴峻，2017年要積極主動、廣泛深入和切合實際地落實招生工作計劃。2、要進一步完善課程改革建設。堅持以姜大源教授基于工程過程系統化課程開發改革思路為主導，逐步完成石油工程分院油氣開采技術和油氣儲運技術兩個專業的課程改革計劃。3、繼續進行采集輸基地的建設在校內采集輸實訓基地的收尾工作過程中，繼續進行一邊企業建設實訓基地，一邊系內教師跟隨其學習的“手拉手”活動。對已經建設完成的部分進行開發利用，服務于課堂教學。4、繼續進行4個理實一體化實訓室建設校內4個理實一體化實訓室招投標已經結束，接下來進入開工建設階段，石油工程分院全體教師將嚴格把關，深入研究該4個實訓室的建設過程，實現與相關課程的基于工程過程系統化課程的開發相結合。5、要大力開展油氣開采技術專業（群）的服務產業能力建設加強大師工作室的建設、教師工作站的建設，聘請石油企業兼職教師和專家來指導實踐教學，派遣系內教師進入石油企業進行課程建設和科研活動，力爭實現課程建設的改革和校企科研立項，服務企業服務地方經濟建設。6、要進一步提高我系學生的就業質量。目前石油工程分院學生實習就業形勢良好，如長城鉆探錄井公司和盤錦中錄油氣技術服務公司等石油企業要求提前錄用我系畢業生，要開展實施提高學生就業高對口率、高專業素質、高待遇的建設。7、實現相關專業課教材的出版大力開展課程改革建設，加強石油工程分院專業課教材的建設，力爭實現《采油工程》、《鉆井工藝》和《修井工藝》等三門核心課教材的出版，以及完成相關內容和相關課程的資源庫建設。8、準備參加2017年全國高職院校油氣儲運技能大賽分析總結我系參加2016年全國高職院校油氣儲運技術專業職業技能大賽的經驗和不足，利用現有條件積極探索準備2017年全國高職院校油氣儲運技術專業職業技能大賽。9、繼續加強校園文化建設開展