大數據時代的人力資源管理中國人事科學研究院

研究員1PPT學習交流大數據時代的人力資源管理中國人事科學研究院1PPT學習交流一、大數據及其特點二、為什么叫大數據時代三、數據成為戰略資源四、大數據與人力資源管理五、大數據與社會綜合治理六、大數據人才需求

序言2PPT學習交流一、大數據及其特點序言2PPT學習交流“天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客”。每一個21世紀的中國人都感受到了當前科技發展之迅猛，時不我待、學習追趕之必要。李白3PPT學習交流“天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客”當我們還沒有弄清什么是個人計算機的時候，互聯網就到來了；當我們還沒有弄清什么是互聯網的時候，大數據時代已經到來了。——馬云4PPT學習交流當我們還沒有弄清什么是個人計算機的時候，大數據云計算5PPT學習交流大數據云計算5PPT學習交流一、大數據及其特點（一）大數據的定義

大數據就是很大的數據。但是在不同領域，又有不同的狀況。大數據作為一種數據集合，當我們使用這個概念的時候，實際包含有三層含義：一是數據很大；二是變化很快；三是構成復雜。但是，大數據里面卻蘊藏著大知識、大智慧、大價值和大發展。

6PPT學習交流一、大數據及其特點（一）大數據的定義6PPT學習交流

大數據不光是一大堆數據的存在，更重要的是大數據還是一種思維方式和新的管理、治理路徑。因此，應該引起充分的重視。我認為，對于我們人才管理領域來說，大數據的出現，乃是一個可以大幅度提升管理水平的、千載難逢的良好契機。7PPT學習交流大數據不光是一大堆數據的存在，更重要的（二）大數據是怎么出現的大數據是數據量變積累達到質變的結果；當今的世界，基本上一切都可以用數字表達，所以叫數字化的世界；我們每個人都是數據的制造者。8PPT學習交流（二）大數據是怎么出現的大數據是數據量變積累達到質變的結果；谷歌（Google）&臉譜（Facebook）通過分析，來找到客戶需求，提高其產品的銷量9PPT學習交流谷歌（Google）&臉譜（Facebook）通過分析，第一個提出大數據概念的是麥肯錫公司2013年，是大數據元年。10PPT學習交流第一個提出大數據概念的是麥肯錫公司2013年，是大數據（三）大數據與云計算的關系大數據相當于儲有海量信息的信息庫；云計算相當于計算機和操作系統。如果沒有大數據的信息積淀，“云計算”的能力再強大，也沒有用武之地。大數據與“云計算”二者結合起來，將給世界帶來一場深刻的管理技術革命與社會治理創新，當然，人才管理也包括在內。11PPT學習交流（三）大數據與云計算的關系大數據相當于儲有海量信息的信息庫；（四）大數據重視事物的關聯性大數據有一個重要特點，就是不講為什么，而重視關聯性。12PPT學習交流（四）大數據重視事物的關聯性大數據有一個重要特點，就是不講為榨菜指數&方便面指數13PPT學習交流榨菜指數&方便面指數13PPT學習交流（五）大數據的價值重在挖掘對于大數據，不僅要搜集它，更重要的是挖掘它，并從中找出關系、重點、規律，洞察其發展趨勢。波士頓爆炸案14PPT學習交流（五）大數據的價值重在挖掘對于大數據，不（六）大數據將顛覆諸多傳統以往，社會科學研究常用的“抽樣調查”，曾經被認為是社會文明得以建立的牢固基石，其應用范圍很廣。其實，它只是在技術受到限制的特定時期，解決特定問題的一種無奈方法。現在，人們已經可以收集到過去無法收集到的信息，所以“樣本就等于全部”。而且這樣做，比使用抽樣調查方法得出的結論要準確的多。有專家稱：大數據將顛覆13個行業。互聯網金融就是一個明顯的案例。15PPT學習交流（六）大數據將顛覆諸多傳統以往，社會科學（七）大數據的本質是洞察洞察工作重點

16PPT學習交流（七）大數據的本質是洞察洞察工作重點16PPT學習交流洞察未來趨勢17PPT學習交流洞察未來趨勢17PPT學習交流洞察管理規律洞察調度奧妙18PPT學習交流洞察管理規律18PPT學習交流洞察客戶需求——電商將會變成的生產性公司19PPT學習交流洞察客戶需求19PPT學習交流洞察員工表現20PPT學習交流洞察員工表現20PPT學習交流洞察客戶誠信21PPT學習交流洞察客戶誠信21PPT學習交流洞察合適人選22PPT學習交流洞察合適人選22PPT學習交流二、為什么叫大數據時代（一）人類社會前進的腳步采集社會農業社會工業社會

信息社會

23PPT學習交流二、為什么叫大數據時代（一）人類社會前進的腳步23PPT學習信息社會

計算機時代（機器可讀，數據可算）互聯網時代（信息傳遞，信息服務）大數據時代（生活、工作與思維的大變革）24PPT學習交流信息社會計算機時代（機器可讀，數據可算）24PPT學習交流（二）人類歷史上的五次媒介革命

人類利用信息的歷史，經歷了五次革命，媒介革命催生了數據大爆炸。以歐洲信息儲存量為例，過去50年增長100%，今后3年將增長100%。25PPT學習交流（二）人類歷史上的五次媒介革命人類利用信息的歷史，經歷了五第一次，史前時期語言出現第二次，公元前3500年文字出現第三次，15世紀印刷術普及第四次，19世紀中葉電話、廣播、電視發明第五次，20世紀中后期至今計算機互聯網數字化

——媒介革命，促進了世界信息與數據的爆炸性增長。26PPT學習交流第一次，史前時期語言出現26（三）信息時代的三大定律第一定律：摩爾定律第二定律：吉爾德定律第三定律：麥特卡爾夫定律27PPT學習交流（三）信息時代的三大定律第一定律：摩爾定律27PPT學習交流在奧巴馬看來，大數據是未來的新石油，對它的占有與控制，猶如對領地權、制海權、制空權的控制，反映的是一個國家的核心能力之大小。因此，他已經將大數據上升到國家戰略高度。（四）數據成為戰略資源

未來的世界可能會劃分為大數據、小數據、無數據三個世界。28PPT學習交流在奧巴馬看來，大數據是未來的新石油，對它的占有與控制，猶如對（一）解釋：數據、信息與知識

1.85------------------------------數據奧巴馬身高1.85m----------------信息大多數黑人男性身高超過1.85m--知識

數據+背景=信息信息+提煉=知識三者之間呈價值遞增的變化趨勢三、數據成為戰略資源29PPT學習交流（一）解釋：數據、信息與知識三、數據成為戰略資源29PPT學今天的世界，一切都可以數據化。數據少了用處不大；數據大了就很有用處，就能夠變成價值。

大數據可以在任何一個行業創造更多的價值。——麥肯錫（二）數據大了就有價值30PPT學習交流今天的世界，一切都可以數據化。數據少了用處不大；數據大了就很（三）大數據促進人力資源就業工作信息公開促進就業實時數據促進就業個性服務促進就業31PPT學習交流（三）大數據促進人力資源就業工作信息公開促進就業31PPT學采集清洗/預處理統計/分析挖掘（四）大數據的利用過程32PPT學習交流采集（四）大數據的利用過程32PPT學習交流王永慶的數據思維：——依靠數據的顆粒度細取勝案例分析：33PPT學習交流王永慶的數據思維：案例分析：33PPT學習交流林彪的數據思維：——數據顆粒度更加細膩34PPT學習交流林彪的數據思維：34PPT學習交流馬云的大數據團隊：——建立選舉數據庫分類35PPT學習交流馬云的大數據團隊：35PPT學習交流四、大數據與人力資源管理（一）大數據與人才培育世界在線教育人數暴增

36PPT學習交流四、大數據與人力資源管理（一）大數據與人才培育36PPT學習大數據能夠發現學習軟肋

美國已經利用大數據方法建立了富有個性的“高等教育教學支持系統”。其中有種“學習分析技術”，能夠通過對與學生相關的海量數據分析，辨別出每個學生的學習行為和學習模式。這就便于在學習的初始階段發現哪些學生面臨學習困難，或者有輟學的危險，從而采取比較準確的幫扶措施，因勢利導。37PPT學習交流大數據能夠發現學習軟肋37PPT學習交流大數據能幫助教師改進教學

人才培養靠教育與培訓。但是以往一個很大的弊端是，教師不知道學生是不是真正把課聽懂了。如果問一聲大家懂了么？一般回答都會說懂了。這里就掩蓋了有的學生因為羞于回答不懂而帶來的難堪。利用大數據方法，教師通過學生反饋回來的作業，就可以發現到底是哪些學生并沒有真正聽懂，進而有針對性地加以輔導。38PPT學習交流大數據能幫助教師改進教學38PPT學習交流案例：李娜的成功與大數據有關

原來網球比賽，與其他體育項目一樣，涉及大量數據，主要是“一發成功率”、“一發得分率”以及Ace球，是標志競技水平的關鍵指標。發球速度、發球成功率、得分點則突出體現了球員的打法特點。在平時教練過程中，如果“非受迫性失誤”、“雙發失誤率”上升，則表明球員心理狀態或體力開始下滑。39PPT學習交流案例：李娜的成功與大數據有關原來網球比賽IBM：大數據幫助教練IBM研制的智能分析平臺，能夠基于過去8年的賽事數據，對每個球員的歷史記錄進行分析，確定出每個球員的關鍵指標。每場比賽分析的數據，超過4100萬個，包括比分、回合數、制勝分、發球速度、擊球類型、擊球數量等。40PPT學習交流IBM：大數據幫助教練IBM研制的智能分（二）大數據與人才發現

在沒有大數據的條件下，發現與選拔都很難做到“全信息”。也就是，很可能是在被選人員不夠充分的情況下進行人才選拔的。也就是只能“少數人在少數人中選拔人才”。大數據能夠幫助人們解決這個問題。從理論上講，凡是符合條件的都可以進入選拔的視野。這就解決了少數人從少數人中選人的弊端。41PPT學習交流（二）大數據與人才發現在沒有大數據的條件案例：大數據挖到最好的棒球隊員42PPT學習交流案例：大數據挖到最好的棒球隊員42PPT學習交流根據國際著名人力資源公司的研究，真正把一個人才配置好，并不是挖過來就行了，而是要幫助獵才企業把獵來的人才放到應該放的位置上。怎樣才算放對了位置？要考慮四個因素：這個人的智商、這個人的情商、這個人的經歷、這個人的價值觀。著名獵頭公司的工作利器是大數據43PPT學習交流根據國際著名人力資源公司的研究，真正把大數據是怎么找人的？人才雷達能夠廣泛搜集到有關某個人的資料。他們的搜索對象都有哪些呢？就是人們在網絡上留下的生活軌跡、社交言行等等個人信息。包括：專業論壇（丁香園、知乎、CSDN等）上的發帖數，發帖內容，被引用數量，引用者的影響力。由此，能夠建立一個人的能力模型，包括了其知識結構，興趣圖譜、性格氣質，專業成就等等。44PPT學習交流大數據是怎么找人的？人才雷達能夠廣泛搜集（三）大數據與人才管理

麥可思對2012級新生的一項調查顯示，本科新生的逃課率為33%，高職新生的逃課率則為22%。為阻止這種瘟疫的蔓延，不少高校請出各種“點名神器”。45PPT學習交流（三）大數據與人才管理麥可思對2012級案例：大數據實現人性關懷2013年7月，華東師大一名女生收到來自學校“勤助中心”的一條短信。短信問：“同學你好，發現你上個月餐飲消費較少，不知是否有經濟困難？如有，可電話、短信或郵件我。”46PPT學習交流案例：大數據實現人性關懷2013年7月，華東師上海閔行區依托大數據，致力于教育管理信息化取得明顯成效。學生進出校門，刷一下電子學生證，從其到校、離校時間，就能看出學校是否經常延遲下課放學時間。這個電子學生證，又是學生健康卡，借書卡，還能了解學生參加了哪些體育運動項目與社會實踐活動等等。大數據導航學生成長47PPT學習交流上海閔行區依托大數據，致力于教育管理信息化取得明顯成效。學生市場上來來往往的尋職人流中，在逃犯比例約占萬分之一。人才市場管理應包括人員篩查48PPT學習交流市場上來來往往的尋職人流中，在逃犯比例約占萬分之一。人才市場用友董事長王文京說：“數據可以說明過去，但數據也可以驅動今天，更可以決定未來”。大數據能夠翻轉考核49PPT學習交流用友董事長王文京說：“數據可以說明過去，但數據也可以驅動今天（四）大數據與人才就業50PPT學習交流（四）大數據與人才就業50PPT學習交流某軍隊干部轉業后來到北京，本想好好干一場，但總不如人意，決定下海自己創業。案例：利用大數據創業51PPT學習交流某軍隊干部轉業后來到北京，本想好好干一場，但總不如人意，決定（五）大數據與人才評價你知道哪首唐代的詩最受追捧嗎？有人通過對4個方面的數據搜集，對最受中國人喜歡的唐詩進行了排序，出版了一本《唐詩排行榜》。四個方面是：歷代選本入選唐詩的數據；歷代點評唐詩的數據；20世紀研究唐詩的論文數據；文學史著作選介唐詩的數據。另外，互聯網上的閱讀、評論、載錄也統計在內。對這些數據按照一定的方法進行加權處理，按照得分多少，自然就可以把最好的唐詩排列出來，最受喜愛的詩人也就凸顯出來了。52PPT學習交流（五）大數據與人才評價你知道哪首唐代的詩最受追捧嗎？52PP53PPT學習交流53PPT學習交流世界著名的湯森路透(ThomsonReuters)公司，去年曾經準確地預測到誰是該年度的獲獎者，準確率高達8/11。案例：大數據預測出諾獎得主54PPT學習交流世界著名的湯森路透(ThomsonReuters)公司，去五、大數據與社會綜合治理

（一）大數據提升綜合治理水平——大數據的應用能夠實現一場新的革命，提高綜合管理水平。從粗放化管理走向精細化管理；從單兵作戰走向聯合共享型管理；從柜臺式管理走向全天候管理；從被動反應走向主動預見型管理；從風險隱蔽走向風險防范型管理。55PPT學習交流五、大數據與社會綜合治理

（一）大數據提升綜合治理水平——大我們可以通過統計全國各大醫院每天發出去的藥品明細清單，發現不同藥品的使用量。用大數據方法抽取其中的一項內容，比如抗生素的使用量費用占總發藥品使用量費用的比例（北大醫院6.7%，有些省份超過13%。我國用量是美國的10倍。），就能知道全國哪個地區醫生的醫療水平、職業道德好。案例：以醫藥部門管理為例說明56PPT學習交流我們可以通過統計全國各大醫院每天發出去的藥品明細清單，發現不案例：蘇州治安2012年，蘇州人口增至1300萬。在如此人口壓力下，蘇州連續10年被江蘇省評為“社會治安安全市”。其打擊處理案件數、刑拘轉捕率、技術支撐率全省第一。現行命案破案周期縮短為5天，破案率99.16%。（二）大數據與社會治安57PPT學習交流案例：蘇州治安（二）大數據與社會治安57PPT學習交流（三）大數據與群眾路線美國一位程序員，發明了一款智能手機應用程序（SeeClickFix），用這款軟件對市政設施進行拍攝，立馬就能呈現在管理部門的服務器上，非常便于及時處理、檢修。這一類軟件，使政府從行政主體，變成了群眾主體、市民主體。58PPT學習交流（三）大數據與群眾路線美國一位程序員，發明了一（四）大數據與交通管理2005年，美國圣路易斯市在一項實驗中，為20輛公交車安裝了無線傳感器，來監測車輛引擎的工作情況。產生的數據，可以用來預測公交車什么時候會拋錨，以及最佳的維修時間是什么時候。59PPT學習交流（四）大數據與交通管理2005年，美國圣路易六、大數據人才需求（一）大數據相關專業統計學計算機60PPT學習交流六、大數據人才需求（一）大數據相關專業統計學60PPT學習（二）大數據人才崗位設置首席信息官（CIO）首席數據官（CDO）61PPT學習交流（二）大數據人才崗位設置首席信息官（CIO）61PPT學習（三）大數據人才能力多元化IT技術能力數學統計能力業務能力62PPT學習交流（三）大數據人才能力多元化IT技術能力62PPT學習交流（四）大數據之“養”數據理解大數據借用大數據做個小數據養個大數據開發大數據63PPT學習交流（四）大數據之“養”數據理解大數據63PPT學習交流大數據飛輪效應64PPT學習交流大數據飛輪效應64PPT學習交流案例：雅昌公司——藝術品數據庫印刷印刷品數據庫藝術門戶網站藝術品行情發布拍賣持續積累和壟斷藝術品數據數碼藝術資產管理——藝術策劃、展覽、攝影，衍生品：CD-ROM、視頻、電子書藝術品收藏和藝術館65PPT學習交流案例：雅昌公司——藝術品數據庫印刷65PPT學習交流大數據呼嘯而至，您準備好了嗎？66PPT學習交流大數據呼嘯而至，您準備好了嗎？66PPT學習交流大數據時代的人力資源管理中國人事科學研究院

研究員67PPT學習交流大數據時代的人力資源管理中國人事科學研究院1PPT學習交流一、大數據及其特點二、為什么叫大數據時代三、數據成為戰略資源四、大數據與人力資源管理五、大數據與社會綜合治理六、大數據人才需求

序言68PPT學習交流一、大數據及其特點序言2PPT學習交流“天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客”。每一個21世紀的中國人都感受到了當前科技發展之迅猛，時不我待、學習追趕之必要。李白69PPT學習交流“天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客”當我們還沒有弄清什么是個人計算機的時候，互聯網就到來了；當我們還沒有弄清什么是互聯網的時候，大數據時代已經到來了。——馬云70PPT學習交流當我們還沒有弄清什么是個人計算機的時候，大數據云計算71PPT學習交流大數據云計算5PPT學習交流一、大數據及其特點（一）大數據的定義

大數據就是很大的數據。但是在不同領域，又有不同的狀況。大數據作為一種數據集合，當我們使用這個概念的時候，實際包含有三層含義：一是數據很大；二是變化很快；三是構成復雜。但是，大數據里面卻蘊藏著大知識、大智慧、大價值和大發展。

72PPT學習交流一、大數據及其特點（一）大數據的定義6PPT學習交流

大數據不光是一大堆數據的存在，更重要的是大數據還是一種思維方式和新的管理、治理路徑。因此，應該引起充分的重視。我認為，對于我們人才管理領域來說，大數據的出現，乃是一個可以大幅度提升管理水平的、千載難逢的良好契機。73PPT學習交流大數據不光是一大堆數據的存在，更重要的（二）大數據是怎么出現的大數據是數據量變積累達到質變的結果；當今的世界，基本上一切都可以用數字表達，所以叫數字化的世界；我們每個人都是數據的制造者。74PPT學習交流（二）大數據是怎么出現的大數據是數據量變積累達到質變的結果；谷歌（Google）&臉譜（Facebook）通過分析，來找到客戶需求，提高其產品的銷量75PPT學習交流谷歌（Google）&臉譜（Facebook）通過分析，第一個提出大數據概念的是麥肯錫公司2013年，是大數據元年。76PPT學習交流第一個提出大數據概念的是麥肯錫公司2013年，是大數據（三）大數據與云計算的關系大數據相當于儲有海量信息的信息庫；云計算相當于計算機和操作系統。如果沒有大數據的信息積淀，“云計算”的能力再強大，也沒有用武之地。大數據與“云計算”二者結合起來，將給世界帶來一場深刻的管理技術革命與社會治理創新，當然，人才管理也包括在內。77PPT學習交流（三）大數據與云計算的關系大數據相當于儲有海量信息的信息庫；（四）大數據重視事物的關聯性大數據有一個重要特點，就是不講為什么，而重視關聯性。78PPT學習交流（四）大數據重視事物的關聯性大數據有一個重要特點，就是不講為榨菜指數&方便面指數79PPT學習交流榨菜指數&方便面指數13PPT學習交流（五）大數據的價值重在挖掘對于大數據，不僅要搜集它，更重要的是挖掘它，并從中找出關系、重點、規律，洞察其發展趨勢。波士頓爆炸案80PPT學習交流（五）大數據的價值重在挖掘對于大數據，不（六）大數據將顛覆諸多傳統以往，社會科學研究常用的“抽樣調查”，曾經被認為是社會文明得以建立的牢固基石，其應用范圍很廣。其實，它只是在技術受到限制的特定時期，解決特定問題的一種無奈方法。現在，人們已經可以收集到過去無法收集到的信息，所以“樣本就等于全部”。而且這樣做，比使用抽樣調查方法得出的結論要準確的多。有專家稱：大數據將顛覆13個行業。互聯網金融就是一個明顯的案例。81PPT學習交流（六）大數據將顛覆諸多傳統以往，社會科學（七）大數據的本質是洞察洞察工作重點

82PPT學習交流（七）大數據的本質是洞察洞察工作重點16PPT學習交流洞察未來趨勢83PPT學習交流洞察未來趨勢17PPT學習交流洞察管理規律洞察調度奧妙84PPT學習交流洞察管理規律18PPT學習交流洞察客戶需求——電商將會變成的生產性公司85PPT學習交流洞察客戶需求19PPT學習交流洞察員工表現86PPT學習交流洞察員工表現20PPT學習交流洞察客戶誠信87PPT學習交流洞察客戶誠信21PPT學習交流洞察合適人選88PPT學習交流洞察合適人選22PPT學習交流二、為什么叫大數據時代（一）人類社會前進的腳步采集社會農業社會工業社會

信息社會

89PPT學習交流二、為什么叫大數據時代（一）人類社會前進的腳步23PPT學習信息社會

計算機時代（機器可讀，數據可算）互聯網時代（信息傳遞，信息服務）大數據時代（生活、工作與思維的大變革）90PPT學習交流信息社會計算機時代（機器可讀，數據可算）24PPT學習交流（二）人類歷史上的五次媒介革命

人類利用信息的歷史，經歷了五次革命，媒介革命催生了數據大爆炸。以歐洲信息儲存量為例，過去50年增長100%，今后3年將增長100%。91PPT學習交流（二）人類歷史上的五次媒介革命人類利用信息的歷史，經歷了五第一次，史前時期語言出現第二次，公元前3500年文字出現第三次，15世紀印刷術普及第四次，19世紀中葉電話、廣播、電視發明第五次，20世紀中后期至今計算機互聯網數字化

——媒介革命，促進了世界信息與數據的爆炸性增長。92PPT學習交流第一次，史前時期語言出現26（三）信息時代的三大定律第一定律：摩爾定律第二定律：吉爾德定律第三定律：麥特卡爾夫定律93PPT學習交流（三）信息時代的三大定律第一定律：摩爾定律27PPT學習交流在奧巴馬看來，大數據是未來的新石油，對它的占有與控制，猶如對領地權、制海權、制空權的控制，反映的是一個國家的核心能力之大小。因此，他已經將大數據上升到國家戰略高度。（四）數據成為戰略資源

未來的世界可能會劃分為大數據、小數據、無數據三個世界。94PPT學習交流在奧巴馬看來，大數據是未來的新石油，對它的占有與控制，猶如對（一）解釋：數據、信息與知識

1.85------------------------------數據奧巴馬身高1.85m----------------信息大多數黑人男性身高超過1.85m--知識

數據+背景=信息信息+提煉=知識三者之間呈價值遞增的變化趨勢三、數據成為戰略資源95PPT學習交流（一）解釋：數據、信息與知識三、數據成為戰略資源29PPT學今天的世界，一切都可以數據化。數據少了用處不大；數據大了就很有用處，就能夠變成價值。

大數據可以在任何一個行業創造更多的價值。——麥肯錫（二）數據大了就有價值96PPT學習交流今天的世界，一切都可以數據化。數據少了用處不大；數據大了就很（三）大數據促進人力資源就業工作信息公開促進就業實時數據促進就業個性服務促進就業97PPT學習交流（三）大數據促進人力資源就業工作信息公開促進就業31PPT學采集清洗/預處理統計/分析挖掘（四）大數據的利用過程98PPT學習交流采集（四）大數據的利用過程32PPT學習交流王永慶的數據思維：——依靠數據的顆粒度細取勝案例分析：99PPT學習交流王永慶的數據思維：案例分析：33PPT學習交流林彪的數據思維：——數據顆粒度更加細膩100PPT學習交流林彪的數據思維：34PPT學習交流馬云的大數據團隊：——建立選舉數據庫分類101PPT學習交流馬云的大數據團隊：35PPT學習交流四、大數據與人力資源管理（一）大數據與人才培育世界在線教育人數暴增

102PPT學習交流四、大數據與人力資源管理（一）大數據與人才培育36PPT學習大數據能夠發現學習軟肋

美國已經利用大數據方法建立了富有個性的“高等教育教學支持系統”。其中有種“學習分析技術”，能夠通過對與學生相關的海量數據分析，辨別出每個學生的學習行為和學習模式。這就便于在學習的初始階段發現哪些學生面臨學習困難，或者有輟學的危險，從而采取比較準確的幫扶措施，因勢利導。103PPT學習交流大數據能夠發現學習軟肋37PPT學習交流大數據能幫助教師改進教學

人才培養靠教育與培訓。但是以往一個很大的弊端是，教師不知道學生是不是真正把課聽懂了。如果問一聲大家懂了么？一般回答都會說懂了。這里就掩蓋了有的學生因為羞于回答不懂而帶來的難堪。利用大數據方法，教師通過學生反饋回來的作業，就可以發現到底是哪些學生并沒有真正聽懂，進而有針對性地加以輔導。104PPT學習交流大數據能幫助教師改進教學38PPT學習交流案例：李娜的成功與大數據有關

原來網球比賽，與其他體育項目一樣，涉及大量數據，主要是“一發成功率”、“一發得分率”以及Ace球，是標志競技水平的關鍵指標。發球速度、發球成功率、得分點則突出體現了球員的打法特點。在平時教練過程中，如果“非受迫性失誤”、“雙發失誤率”上升，則表明球員心理狀態或體力開始下滑。105PPT學習交流案例：李娜的成功與大數據有關原來網球比賽IBM：大數據幫助教練IBM研制的智能分析平臺，能夠基于過去8年的賽事數據，對每個球員的歷史記錄進行分析，確定出每個球員的關鍵指標。每場比賽分析的數據，超過4100萬個，包括比分、回合數、制勝分、發球速度、擊球類型、擊球數量等。106PPT學習交流IBM：大數據幫助教練IBM研制的智能分（二）大數據與人才發現

在沒有大數據的條件下，發現與選拔都很難做到“全信息”。也就是，很可能是在被選人員不夠充分的情況下進行人才選拔的。也就是只能“少數人在少數人中選拔人才”。大數據能夠幫助人們解決這個問題。從理論上講，凡是符合條件的都可以進入選拔的視野。這就解決了少數人從少數人中選人的弊端。107PPT學習交流（二）大數據與人才發現在沒有大數據的條件案例：大數據挖到最好的棒球隊員108PPT學習交流案例：大數據挖到最好的棒球隊員42PPT學習交流根據國際著名人力資源公司的研究，真正把一個人才配置好，并不是挖過來就行了，而是要幫助獵才企業把獵來的人才放到應該放的位置上。怎樣才算放對了位置？要考慮四個因素：這個人的智商、這個人的情商、這個人的經歷、這個人的價值觀。著名獵頭公司的工作利器是大數據109PPT學習交流根據國際著名人力資源公司的研究，真正把大數據是怎么找人的？人才雷達能夠廣泛搜集到有關某個人的資料。他們的搜索對象都有哪些呢？就是人們在網絡上留下的生活軌跡、社交言行等等個人信息。包括：專業論壇（丁香園、知乎、CSDN等）上的發帖數，發帖內容，被引用數量，引用者的影響力。由此，能夠建立一個人的能力模型，包括了其知識結構，興趣圖譜、性格氣質，專業成就等等。110PPT學習交流大數據是怎么找人的？人才雷達能夠廣泛搜集（三）大數據與人才管理

麥可思對2012級新生的一項調查顯示，本科新生的逃課率為33%，高職新生的逃課率則為22%。為阻止這種瘟疫的蔓延，不少高校請出各種“點名神器”。111PPT學習交流（三）大數據與人才管理麥可思對2012級案例：大數據實現人性關懷2013年7月，華東師大一名女生收到來自學校“勤助中心”的一條短信。短信問：“同學你好，發現你上個月餐飲消費較少，不知是否有經濟困難？如有，可電話、短信或郵件我。”112PPT學習交流案例：大數據實現人性關懷2013年7月，華東師上海閔行區依托大數據，致力于教育管理信息化取得明顯成效。學生進出校門，刷一下電子學生證，從其到校、離校時間，就能看出學校是否經常延遲下課放學時間。這個電子學生證，又是學生健康卡，借書卡，還能了解學生參加了哪些體育運動項目與社會實踐活動等等。大數據導航學生成長113PPT學習交流上海閔行區依托大數據，致力于教育管理信息化取得明顯成效。學生市場上來來往往的尋職人流中，在逃犯比例約占萬分之一。人才市場管理應包括人員篩查114PPT學習交流市場上來來往往的尋職人流中，在逃犯比例約占萬分之一。人才市場用友董事長王文京說：“數據可以說明過去，但數據也可以驅動今天，更可以決定未來”。大數據能夠翻轉考核115PPT學習交流用友董事長王文京說：“數據可以說明過去，但數據也可以驅動今天（四）大數據與人才就業116PPT學習交流（四）大數據與人才就業50PPT學習交流某軍隊干部轉業后來到北京，本想好好干一場，但總不如人意，決定下海自己創業。案例：利用大數據創業117PPT學習交流某軍隊干部轉業后來到北京，本想好好干一場，但總不如人意，決定（五）大數據與人才評價你知道哪首唐代的詩最受追捧嗎？有人通過對4個方面的數據搜集，對最受中國人喜歡的唐詩進行了排序，出版了一本《唐詩排行榜》。四個方面是：歷代選本入選唐詩的數據；歷代點評唐詩的數據；20世紀研究唐詩的論文數據；文學史著作選介唐詩的數據。另外，互聯網上的閱讀、評論、載錄也統計在內。對這些數據按照一定的方法進行加權處理，按照得分多少，自然就可以把最好的唐詩排列出來，最受喜愛的詩人也就凸顯出來了。118PPT學習交流（五）大數據與人才評價你知道哪首唐代的詩最受追捧嗎？52PP119PPT學