學校“1530”安全教育管理工作實施方案及記錄目錄一、指導思想 3二、1530校園安全管理工作措施 4三、校園安全“1530”標準化管理工作安排 51、加強組織領導，提高創建工作機構 5（1）校園安全“1530”標準化管理工作領導小組 5（2）明確分工，密切配合。 5（3）加強隊伍建設。 6（4）加強學科滲透。 62、開展豐富多彩的活動，增強學生生命安全意識 8（1）創造以“1530”安全教育為主題氛圍的軟環境。 8（2）加強學生教育培訓。 8（3）安如泰山，預防為先。 9（4）注重學生干部培養，強化學生安全自主管理。 9（5）嚴格管理，注重學生行為養成教育。 103、完善校園安全應急預案，建立校園安全護學崗志愿者隊伍。 114、做到1530安全三結合教育，推進工作長效發展 115、實施保障 12附件：“1530”安全警示教育記錄 13第一周（9月2日至9月6日） 13第二周（9月9日至9月13日） 14第三周（9月16日至9月20日） 15第四周（9月23日至9月27日） 16第五周（10月8日至10月12日） 17第六周（10月14日至10月18日） 18第七周（10月21日至10月25日） 19第八周（10月28日至11月1日） 20第九周（11月4日至11月8日） 21第十周（11月11日至11月15日） 22學校“1530”安全教育管理工作實施方案我校依據各級文件精神，在縣教體局直接領導和大力支持下，積極開展1530安全標準化管理活動，增強廣大師生的安全意識和自覺性，提高師生安全災害防御和自救互救能力，我們力爭通過安全專項整治活動，為廣大師生提供“安如泰山，預防為先”的安全學習生活環境，結合我校實際，制定本創建實施方案：一、指導思想我校將校園安全標準化管理工作列為首要任務，積極響應上級相關部門提出的“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的1530安全教育要求，組織全體教職工認真學習，不斷加強相關制度建設，1530安全管理工作人人參與，每天24小時行政值班管理，以校園1530安全專項整治活動為契機，開展了一系列“安如泰山預防為先”安全標準化管理教育，建立完善安全責任制，定人定崗把常識、應急避險、自救互救等普及到廣大師生中，師生應急避險意識得到極大提升。

二、1530校園安全管理工作措施在每周一個晨會班會安全主題基礎上，全面落實1530（開展每天1分鐘安全提醒、每周一節安全教育課、每月一次安全主題班會活動。利用護送路隊講安全一分鐘；每周晨會班會一個安全主題和節假日五分鐘半小時。）路隊呼安全口號：一人踏線，多人成行；入室即靜，入座即學；安全有序，感恩XX。讓學校成為學生安全溫暖的家，以此推進XX學校文化建設、德育管理、促進學生個人安全健康習慣養成，使學生全面發展和安全健康成長。我校校園建筑設施達到國家標準設防度，應急安全疏散設施及標志齊全，校園運動場占地8000多平方米，可以作為應急避險場所。學校開展安全教育活動設施設備齊全。學校開展“1530”安全專題教育活動常態化，時刻關注每一位師生員工的安全健康，尤其重視科學預防；注重學生身心急救與災后心理復蘇康復技術的訓練，校園內設立宣傳櫥窗和專欄，學校通過微信、qq、新浪德育教育博客等各種形式，開辟“1530”安全教育專題欄目，提供師生學習瀏覽，提高“1530”安全減災能力。

三、校園安全“1530”標準化管理工作安排1、加強組織領導，提高創建工作機構（1）校園安全“1530”標準化管理工作領導小組組長：XX副組長：XX成員：全體中層干部辦公室設在安監辦，由XX老師任辦公室主任。校園安全“1530”標準化管理工作小組組長：XX成員：XX各班班主任科學教師安全員（2）明確分工，密切配合。為了確保校園安全標準化管理工作深入持久地開展，更好的起到安全知識的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校安全工作在上級領導下組織實施，成立了“校園安全專項整治活動”工作領導小組，由校長XX擔任組長，副校長XX、XX任副組長，學校安監辦、政教德育處等部門主任為“1530”安全辦公室主要成員，主要負責校園安全具體事務，安監辦為指揮部。形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，全體人員共同抓的格局。（3）加強隊伍建設。班主任作為“1530”安全教育知識宣傳教育輔導員，每學期要求做到以“五個一”為主的教育活動，即召開一次安全主題班會，出一期安全教育知識板報，舉行一次安全演練，觀看一次安全管理達標活動影片、學習掌握鞏固心肺復蘇技術。為我校“1530”安全管理達標活動營造了良好的氛圍。同時，作為XX校長大力提倡的“四化”精致管理的XX文化特點，我們堅持學生路隊護送制度，并開展各項相關“1530”安全安全活動的評比，充分培養學生自主管理能力，調動學生干部的積極性，不斷推進“1530”安全管理達標活動活動深入展開。（4）加強學科滲透。學校教導處每學期的教學常規中明確要求各學科教師必須將“1530”安全教育知識與學科知識有機結合起來，將“1530”安全教育與物理、化學、地理等學科課堂教學有機整合，依托課堂教學這個主陣地、主渠道，對學生開展有針對性和實效性的教育；學校向各班提供“1530”安全教學資料，加強1530安全與學科知識的滲透，保證學生對安全認識和基本技能的掌握。我們認識到提高師生對“1530”安全教育意義的認識，激發了師生積極參與“1530”安全教育的積極性，也有力提高師生對安全認識，深刻認識到校園安全事業是一項特殊的社會公益事業，關系人民生命財產安全、經濟發展和社會穩定。

2、開展豐富多彩的活動，增強學生生命安全意識為進一步做好“1530”安全教育工作，切實加強對此項工作的領導，學校把安全教育日系列工作列入重要議事日程，并按照要求布置工作，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的兼管人員，形成全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。（1）創造以“1530”安全教育為主題氛圍的軟環境。在安全教育日到來之前，我們就對校園櫥窗、教學樓道內的學習園地和教室的黑板報進行了布置，主題是安全教育的內容，以及安全逃生方法等和安全有關的小知識。通過圖文并茂的展示，讓學生提高安全防災的意識和增長相關的知識。利用國旗下講話、校會課對全校師生進行安全教育。“強化安全意識，提高避險能力”對全校師生不斷進行了安全教育，形成安全無小事、安全重于泰山的責任意識。（2）加強學生教育培訓。我們推出防震安全主題教育班會。各班利用班會對學生進行系統的安全常識教育，讓學生了解掌握安全安全方面的常識。進行防震防火等安全教育講座、1530安全知識競賽等活動、觀看抗震減災安全專題影片視頻。我們成立“1530”安全教育社團，培養學生骨干，使他們成為校園安全的先鋒隊。我們注重學生心肺復蘇技術培訓等自救互救能力培訓，使全體師生掌握必要自救互救技能。（3）安如泰山，預防為先。為確保教育教學工作順利進行，我校時刻將校園“1530”安全工作列為首要任務，安全管理達標活動更是其中重要的中心環節，我們積極響應XX市和我縣相關部門提出的“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的要求，不斷加強相關制度建設，安全工作人人參與，全面落實“1530”安全教育，每天24小時行政值班管理，每天教育；每周周一第一節是專題班會；每月及時進行安全應急演練，各班按時做出手抄報，每人及時寫出心得體會，如今我們的校創建宣傳工作的扎實開展為應急工作打下了堅實的輿論和思想基礎，師生應急避險意識和能力得到極大提升。（4）注重學生干部培養，強化學生安全自主管理。學生在老師的指導下，在學校黨政的領導下進行活動策劃組織，努力提高學生自主管理、自我服務、自主發展能力，在安全工作中，加強學生干部安全檢查過程，實現校園安全的自我管理和自我教育、使廣大學生做到在安全防護中履行自身責任，為校園安全做出貢獻。建立心理健康心理干預中心。我們注重開展心理健康教育研究，促進學生身心健康。在關注學生思想、學生生活的同時，對學生進行心理健康咨詢和心理輔導方面做了有益的嘗試，并設心理，開展心理咨詢，團體心理輔導，在“1530”安全教育中，將學生心理健康列為重要工作之一，時邀請專家來校指導并組織家長和社會人士來校參觀學習。近年來，尤其是開展校園“1530”安全專項整治活動以來，在縣教體局的大力支持下，我校“1530”安全教育工作扎實有效，多次獲市、縣級安全教育先進集體和個人等榮譽：如我校“1530”安全教育成員陳東老師執教的《公共場所的應急安全知識》和《安全教育》示范課獲得縣一等獎；》《消防安全教育優質課》獲XX市二等獎；我校于2019年4月份錄制的《安如泰山，預防為先》安全教育專題創作分別參加了XX市和省安全生產部門評選。（5）嚴格管理，注重學生行為養成教育。全體教職工要不斷創新安全教育的內容和形式，利用1分鐘起到警示作用，利用5分鐘總結本周安全工作，利用30分鐘講解安全重要性，嚴格執行學校“1530”安全教育管理工作要求，教育內容及時準確記錄在《XXXX學校“1530”安全教育工作記錄表》中。學生安全行為養成是學校安全教育工作的主要目標，要培養學生形成正確的安全行為和安全觀念，安全關系到學生的學習、生活、活動的每個領域之中，在其成長過程中有著重要的影響，因此是一項十分艱巨的系統教育工程，需要依靠全體教職員工堅持不懈地對學生進行安全教育，同時需要家長的積極配合，形成一個教育網絡，齊抓共管，使學生得到健康成長。

3、完善校園安全應急預案，建立校園安全護學崗志愿者隊伍。生命至上，安全第一，學校組織校內外活動，都要精心準備，做好活動預案和活動具體實施方案，確保活動安全萬無一失。家委會組建志愿者隊伍，參與護學崗安全值班，有效的提高學生參與校園安全工作的積極性主動性。4、做到1530安全三結合教育，推進工作長效發展我們為將“1530”安全教育工作具有長效發展，嘗試做到三結合的教育模式。（1）我們要講“1530”安全管理活動要和生命教育、安全教育聯系起來。把“校園安全專項整治活動”提到生命的高度，納入安全教育的重要部分，“1530”安全管理活動的地位才會凸顯，才能成為學校教育的重要內容，才會為師生和學生家長重視。（2）我們將校園1530安全標準化管理活動和學校整體建設聯系起來。學校應把1530安全管理達標活動宣傳場所和活動場所納入學校教育規劃，尤其是“1530”安全實踐活動設施建設要更重視，只有這樣，才能保證校園安全專項整治活動全面實施，達到預定的教育效果。（3）校園安全標準化管理工作要和社會需求聯系起來。校園安全專項整治活動要與社會結合，資源共享，形成社會物質資源和專家資源為學校服務，促使安全深層次發展。5、實施保障目標明確、責任分工，加大資金投入，搞好專題宣傳，配備相應設施，定期學習、交流、檢查，發現問題及時解決。大力開展“1530”安全教育教育活動，通過普及安全教育知識，探索中學安全教育工作的新思路，有效銜接獎勵懲罰機制，與安全先進個人及評優樹先結合，形成安全長效管理機制。開展校園“1530”安全教育活動，提高師生安全災害防御和自救互救能力，最大限度地減輕火災災害人員及物質損失、保障社會和諧、促進學校的教育教學工作順利開展，具有重大的、積極的、深遠的意義和影響。

附件：“1530”安全警示教育記錄第一周（9月2日至9月6日）學校：學期：202X-202X第一學期班級：年級班主任第一周（9月2日至9月6日）安全教育主題：開學安全教育（周一）做好課間活動的安全。體育器材是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過摔傷的安全事故。（周二）做好勞動活動時的安全。同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范；注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。（周三）注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應（周四）提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。（周五）要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門，不進“三廳兩室二吧”；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產，不損壞公物；配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。教育效果

第二周（9月9日至9月13日）學校：學期：202X-202X第一學期班級：年級班主任第二周（9月9日至9月13日）安全教育主題：學校及公共場所防火安全教育（周一）禁止學生攜帶煙花、爆傷、砸炮、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品進校。（周二）用過的廢紙，舊書本等，不要隨便亂燒。如非燒不可時，也要遠離建筑物，并要有專人負責看守，等余火完全熄來后再離開現場。（周三）注意經常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。（周四）發生火災要迅速打電話“119”向消防隊報警，同時中小學不準參加森林火災的撲救。（周五）不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。教育效果

第三周（9月16日至9月20日）學校：學期：202X-202X第一學期班級：班主任任教學科語文第三周（9月16日至9月20日）安全教育主題：道路交通安全（周一）必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走。（周二）機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。（周三）未滿12歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推、拉人力車。（周四）嚴格按照交通信號燈的指示，“紅燈停，綠燈行，見了黃燈等一等”，橫穿馬路時要“一停二看三通過”，必須走人行橫道。（周五）通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準追逐猛跑，沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿。教育效果全體學生上放學路上都能按照交通法規安全步行。（要求：簡單測試，抽查10%的學生正確率不低于90%；鞏固率達到100%）

第四周（9月23日至9月27日）學校：學期：202X-202X第一學期班級：班主任任教學科語文第四周（9月23日至9月27日）安全教育主題：防止燙傷安全教育（周一）爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。（周二）家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；（周三）青少年在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。（周四）家里的電熨斗、電暖器等發熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。（周五）油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。教育效果全體學生都能按照要求注意，有效防止了燙傷。（要求：簡單測試，抽查10%的學生正確率不低于90%；鞏固率達到100%）

第五周（10月8日至10月12日）學校：學期：202X-202X第一學期班級：班主任任教學科語文第五周（10月8日至10月12日）安全教育主題：乘車交通安全常識（周一）乘坐汽車在指定地點依次候車，待車停穩后，先下后上。（周二）不許在車行道上招呼出租汽車。（周三）車行駛過程中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。（周四）不攜帶任何易燃、易爆等危險物品乘車。注意：不乘坐無牌無證車輛。（周五）步步小心，安全是金。車禍猛如虎，千萬莫馬虎。刮風下雨路滑，不要搶道回家。交岔路口，看清再走。一看二慢三通過，麻痹大意闖大禍。教育效果學生能夠按要求安全乘車。（要求：簡單測試，抽查10%的學生正確率不低于90%；鞏固率達到100%）

第六周（10月14日至10月18日）學校：學期：202X-202X第一學期班級：班主任任教學科語文第六周（10月14日至10月18日）安全教育主題：課間活動安全（周一）室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。（周二）活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。（周三）活動的方式要簡便易行，如做操等。（周四）活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。（周五）課間注意不要在走廊快速跑、跳，不能在走廊跳繩、踢球、扔沙包等劇烈活動。這些活動容易讓自己和同學受傷，應該到操場上進行。在走廊要輕聲慢步，上下樓梯要靠右行走。不在樓梯上追逐打鬧。教育效果全體學生都能按照要求去做。（要求：簡單測試，抽查10%的學生正確率不低于90%；鞏固率達到100%）

第七周（10月21日至10月25日）學校：學期：202X-202X第一學期班級：班主任任教學科語文第七周（10月21日至10月25日）安全教育主題：飲食衛生安全（周一）養成吃東西以前洗手的習慣。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。（周二）不吃腐爛變質的食物。吃了這些食物會造成食物中毒。（周三）不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。（周四）不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全（周五）1.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，可能造成農藥中毒。2．不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚，教育效果全體學生能安要求去做（要求：簡單測試，抽查10%的學生正確率不低于90%；鞏固率達到100%）

第八周（10月28日至11月1日）學校：學期：202X-202X第一學期班級：班主任任教學科語文第八周（10月28日至11月1日）安全教育主題：上體育課時、參加運動會的安全（周一）患有近視眼的青少年，如果不戴眼鏡可以上體育課，就盡量不要戴眼鏡。（周二）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應當穿球鞋或一般膠底布鞋。（周三）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿著運動服。（周四）跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。（周五）要遵守賽場紀律，服從調度指揮，這是確保安全的基本要求。2．沒有比賽項目的青少年不要在賽場中穿行、玩耍，要在指定的地點觀看比賽，以免被投擲的鉛球、標槍等擊傷，也避免與參加比賽的青少年相撞。比賽結束后，不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動。教育效果全體學生能注意上體育課時的安全要求。（要求：簡單測試，抽查