浙00654#新聞采訪寫作試卷第8頁(共8頁)絕密★考試結束前全國2013年1月高等教育自學考試新聞采訪寫作試題課程代碼：00654請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項：1.答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1.60年代初，新華社記者隨登山隊員一起行軍，接連寫出了幾篇反映我國登山運動員生活的頗有影響的報道。他是A.王中 B.周光象C.王金風 D.郭超人2.新聞采訪是一門學問，一種藝術。說它是一門學問，是因為新聞采訪是新聞學中一門相對獨立的A.應用學科 B.理論學科C.藝術學科 D.新興學科3.作為我國較早的駐外記者，編寫有《餓鄉紀程》和《赤都心史》的記者是A.瞿秋白 B.林白水C.邵飄萍 D.斯諾4.從新聞采訪心理學看，記者應當具備與其工作特點相適應的心理素質，這些素質主要包括好奇心理、競爭意識、冒險精神和A.新聞理論 B.創作能力C.堅強的意志 D.評論手法5.常言說：“處處留心皆新聞”，有不少新聞就來自于日常生活之中。一些記者在乘車、購物、逛公園、坐茶館時，也能發現有價值的A.報道思想 B.新聞線索C.新聞觀點 D.新聞主題6.新聞機構及其控制者(國家和政黨)對新聞傳播內容的強制性規定，是國家、政黨或地方黨政領導機關對所屬新聞傳媒規定的宣傳方針和宣傳紀律，我們稱之為A.地方政策 B.國家政策C.編輯方針 D.新聞政策7.“報道思想”指的是新聞機構和記者在一定時期內組織和采寫新聞報道的A.宣傳方針 B.內容重點C.指導思想 D.采寫要求8.根據不同的新聞內容特點，訪問大致分為五大類：即因事件訪問、因人物訪問、因經驗訪問、因問題訪問和A.因爭論訪問 B.因事實訪問C.因政策訪問 D.因采訪對象訪問9.所謂觀察的時機，是指記者在一定時間里對哪一方面進行觀察?A.記者編輯 B.客觀事物C.主持者 D.目擊者10.新聞記者由于某種原因而不公開身份的采訪，這種采訪被稱之為A.現場采訪 B.交叉采訪C.目擊采訪 D.隱性采訪11.“點”和“面”，這兩個概念的并列是新聞采訪實踐中的習慣用語。它包括多種含義：個別和一般、特殊和普遍、局部和整體。它所指的采訪方式是A.現場觀察 B.對比襯托C.點面結合 D.以小見大12.從對待記者采訪的態度方面去衡量，采訪對象的原始心理反應可分為三種類型：其中一種是消極對抗型，即態度冷淡生硬，很少回答問題或A.拒不回答 B.現場配合C.多答問題 D.溝通交流13.新聞寫作的知識體系，可以概括為互有區別又彼此滲透的兩個部分，即基礎理論知識和A.中文寫作 B.文體寫作知識C.文學寫作知識 D.公文寫作14.學習新聞寫作，必須從紀實寫真學起，做到如實地反映客觀存在的事實，包括整體事實以至每個細節都必須做到A.重要性強 B.新鮮性強C.確鑿無誤 D.趣味性強15.傳統新聞體裁，主要源于極為繁富的古典文學，新聞通訊、新聞特寫的寫作至今仍與文學有著很深的淵源關系。它被稱之為A.法國式新聞 B.英國式新聞C.美國式新聞 D.中國式新聞16.新聞的主題寓于事實本身，什么樣的事實決定什么樣的主題，對主題絕不能離開事實去A.憑空臆造 B.看讀者來信C.問被訪者 D.問主持者17.新聞內容的組合與構造，也就是新聞作品的布局謀篇問題。其專業名稱為A.消息報道 B.文學創作C.新聞結構 D.新聞通訊18.人物新聞與人物通訊有許多相似之處，不同的是前者集中反映人物的主要事跡及其精神風貌，或只報道人物某種行為、某個側面；尤其是時效性較強，報道應該A.有人情味 B.迅速及時C.新鮮感強 D.接近性強19.“倒三角”結構，是消息寫作中最常用的一種結構方式。它也被稱之為A.縱橫結合式結構 B.交叉結構C.縱式結構 D.倒金字塔結構20.背景是一篇消息的有機組成部分，是補充、反襯或烘托新聞事實和新聞主題的A.重要材料 B.小故事C.歷史傳統 D.地理背景21.有一種體裁，在西方新聞界與消息并沒有截然的界限，一般統稱為報道，其新聞性很強。這種體裁是A.消息 B.特寫C.通訊 D.散記22.情節由若干細節組成，細節也能體現情節。細節就是事物的具體化和A.細膩化 B.趣味性C.新鮮性 D.通俗化23.反映突發性或非突發性事件的通訊類型，是各類通訊中最為常見的一種，它被稱之為A.人物新聞 B.風貌通訊C.事件通訊 D.采訪札記24.報道一個地區、一條戰線新風貌的通訊報道是A.新聞主題 B.風貌通訊C.人物細節 D.故事情節25.一種可以公諸于眾的小型“情況反映”，往往是記者完成新聞報道任務同時的副產品，著眼點在于交流信息、推動工作。這種體裁我們稱之為A.采訪札記 B.事件通訊C.工作通訊 D.新聞特寫二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。26.為適應采訪工作的需要和提高新聞采訪能力，資料積累的內容大致可以分為哪幾大類?A.知識性資料的積累 B.信息源的積累C.思想積累 D.業務資料的積累E.情況積累27.記者對訪問記錄材料進行核實的方法大致包括A.向提供材料的本人核實 B.向閱讀過材料的人核實C.溯本求源，尋求物證 D.對訪問環境進行核實E.多方證實與邏輯判斷28.新聞要素，是新聞事實的主要構成因素，也是把事實報道清楚的起碼條件，它一般包括A.何時 B.何地C.何人 D.何事E.何故29.本報記者或通訊員在外地采寫的新聞，以電文發回編輯部的，往往標作A.本報某地訊 B.本報某地某月某日專電C.本報某地電 D.本報某地某月某日訊E.本報訊30.風貌通訊取材于日新月異的現實生活，著重反映社會主義建設事業發展的嶄新面貌，激發人們革命和建設的熱情，它在報紙上常見的形式有A.見聞 B.側記C.巡禮 D.紀行E.散記非選擇題部分注意事項：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)31.新聞特寫32.新聞主題33.動態消息34.新聞導語四、簡答題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)35.什么是新聞線索?記者獲得新聞線索主要有哪些渠道?36.簡述新聞價值的概念和它的構成要素。37.簡述“消息”的概念，列舉它的分類。五、簡單應用題(本大題共2小題，每小題9分，共18分)38.近幾年，劣質奶粉、毒大米、毒豬肉、毒粉絲、紅心鴨蛋等食品安全問題屢有發生，致使消費者整日為“什么能吃?什么不能吃”而苦惱發愁。全國人大常委會法工委就“食品安全法草案”在全國廣泛征求意見，其中收到對食品安全監管體制的意見占1/5。如果你作為本地都市報社會新聞部記者就此事做專題報道，請列出自己的詳細采訪大綱。

39.判斷下列消息的類型并簡述該類型消息的基本特點。某大學一女生殺女同學后自首兩人關系曾很親密昨日凌晨2時許，海淀區學院路一連鎖酒店內，某大學一名大二女生將一同班女生殺死。犯罪嫌疑人昨日7時許報警自首，隨后被警方控制。昨日，該大學已向當事人班級通報此事。兩人的同學和輔導員均稱，兩人性格開朗，關系要好，殺人原因仍是個謎。警方已對犯罪嫌疑人段某進行控制，事件具體原因正在調查中。六、綜合應用題(本大題共1小題，20分)40.請將下列新聞作品改寫成消息。(要求：重新制作標題，500字左右)北京某英語培訓學校倒閉致600余學員受騙2010年01月04日08∶18來源：《中國青年報》實習生劉夢澤本報記者莊慶鴻唐軼“我報了為期一年的初級班，才上了三個月，學校就說沒有就沒有了!”梁岳說。2009年10月17日上午，梁岳像往常一樣來到北京市瑞來英語培訓學校(以下簡稱瑞來)準備上課。但梁岳吃了個“閉門羹”。學校大門上寫著“因資金周轉困難停學”。維權難度大立案送達就要6個月記者了解到，瑞來是萬聯博愛教育集團于2005年在中國設立的語言培訓機構，萬聯博愛集團在中國的首席代表王健也是瑞來的法人，但瑞來真正的老板是萬聯博愛集團董事、瑞典人安博，公司的財務都由其本人管理。瑞來倒閉后，梁岳等學員去了北京市朝陽區教育委員會。“教委副主任穆學峰接待了我們，他們的意思就是支持我們走司法程序起訴，還會幫我們找證據。”學員們決定通過法律途徑維權，年齡最大的郭文澤被推為維權小組代表。據郭文澤介紹，到2009年10月末倒閉時，學校還有600多名學生。維權小組目前已經收集到了160多名學生的材料。郭文澤告訴中國青年報記者，瑞來倒閉后，王健和學員有兩次見面。一次是在教委的協調之下，王健到瑞來望京校區。“他說他也是受騙的。學生就說‘你是法人，你怎么會受騙呢?你應該和他們是一起的’，根本沒聽他解釋，就請他走了。”第二次是在與學員簽訂法律文書時，王健寫了一封向學生致歉的信，“把自己的責任都推脫掉了”。而安博卻回瑞典去了，直到學員們通過一名外教要到了他的電子郵箱，發郵件質問，他才回了一封解釋信說：“現在這種情況不是我造成的，是金融危機和甲流引起的。”2009年12月3日下午，維權小組成員前往北京市朝陽區人民法院立案。法官表示，因為是涉外公告送達，光立案送達時間就需要6個月左右，希望學員有足夠的心理準備。熟悉跨國訴訟的律師郭慶也認為，這個官司在半年之內不可能打完。“我做過一個涉及荷蘭公司的案子，接案子的時候我還沒結婚，結案的時候我都要生孩子了。”此外，郭慶還告訴中國青年報記者，國內法院作出的判決不能直接在國外進行執行。“如果朝陽法院判學員勝訴，那么法院要將判決書拿到瑞典去，找當地的法院，有可能還要找機構翻譯，再由當地法院來決定是否執行。”跨區辦學注冊登記有漏洞據了解，和眾多培訓機構一樣，瑞來在北京設有多個分校，分布在朝陽區和海淀區。海淀區教委社會力量辦學管理科相關負責人曾告訴維權小組：“瑞來沒有在海淀區注冊，分設點由注冊所在區去管理，對瑞來海淀校區負有管理權的是朝陽區教委。”中國青年報記者查閱海淀區教委公布的《民辦培訓學校名冊》，確實沒有在海淀區辦學的瑞來。瑞來注冊地朝陽區教委負責人則稱：“瑞來沒有在海淀區備案，所以瑞來的海淀校區屬于非法辦學。”現行《北京市民辦非學歷教育培訓機構設置管理規定》規定，民辦非學歷教育培訓機構變更辦學地址或在審批機關批準的區域以外增設教學地點，應重新辦理審批、登記手續。北京市教委民辦教育科相關負責人告訴中國青年報記者，在北京市辦培訓學校一定要在區縣級教委社會力量辦學管理科或者民辦教育處進行注冊，每年教委都要組織對教育機構的財產狀況進行年檢。在教委或工商局都能注冊北京市教委民辦教育科相關負責人透露，民辦教育機構除了可以在教委注冊外，還可以以公司的形式在工商局注冊，對于以公司形式注冊的培訓機構“教委這邊沒法管”。“但是，稅收方式是不同的：在工商局注冊是按公司來運營，要按規定收稅；在教委注冊學校，作為公益性事業是享受稅收優惠的。”這位負責人說。郭慶律師也告訴記者，雖然享受稅收優惠，但注冊學校要比注冊公司復雜得多。“注冊公司只需要有30萬