第5頁共5頁幼兒園小班下學期個人工作總結?時間飛逝，?轉眼間，一?個緊張而又?充實的學期?又過去了。?我班有幼兒?___人，?有些孩子個?性活潑開朗?，但個性鮮?明，通過一?學年的幼兒?園學習生活?，每個孩子?都有了很大?的進步，本?學期各項工?作即將結束?，在孩子們?即將完成小?班幼兒園學?習任務之際?，我們回首?所做過的工?作，總結經?驗，反思不?足，為了更?好的完成以?后的工作，?提高保教質?量，將《綱?要》精神貫?徹到一日活?動中，促進?幼兒身心活?潑、健康成?長，現將本?學期工作總?結如下：?一、思想工?作本人能?積極參加政?治學習，遵?守勞動紀律?，團結同志?，熱愛__?_，服從分?配，對班級?工作認真負?責，在工作?中努力求真?、求實、求?新。以積極?熱情的心態?去完成園里?安排的各項?工作。積極?參加園內各?項活動及年?級組教研活?動，做好各?項工作，積?極要求進步?。愛崗敬業?，做到耐心?、愛心、公?平、尊重地?對待每一個?孩子。二?教育工作?在教學中我?深知要提高?教學質量，?關鍵就是要?上好課。為?了上好課，?我備好每一?節課。自己?動手制作教?學用圖和教?學用具。了?解幼兒原有?的知識技能?的質量，他?們的興趣、?需要、方法?、習慣、學?習新知識可?能遇到的困?難，并采取?相應的措施?。___全?體幼兒，注?重個別教育?，使其保持?相對穩定性?，同時激發?幼兒的情感?，使幼兒產?生愉快的心?境，創造良?好的課堂氣?氛。多看對?業務有幫助?的書籍，不?斷擴寬知識?面，為教學?內容注入新?的活力。?、在教育教?學活動中，?為幼兒創設?良好的機會?與條件，提?供充足的操?作材料。根?據班上幼兒?的年齡特征?，充分調動?各種感官感?知事物，使?之在參加活?動的過程中?，認知和掌?握事物的特?征與屬性。?在一日活動?中，注意教?給幼兒初淺?的、簡單的?生活知識經?驗，培養幼?兒獨立解決?問題的能力?。、在教?育教學活動?中認真備課?，做好課前?的物質準備?和知識準備?工作。注意?將理論貫穿?于教學實踐?中，善于總?結經驗，每?月撰寫教育?隨筆，以提?高自身能力?與寫作能力?。3、在?教學中要處?理好幼兒的?主體地位及?教師的主導?地位，以多?種形式引導?幼兒有興趣?地參與活動?，并主動去?學習，更好?地因材施教?，因人施教?。4、認?真填寫周、?月計劃及各?種表格。?5、認真做?好特殊兒童?的個案記錄?，做到有分?析、有目標?、有記錄、?有反饋。?6、根據制?定的活動目?標、內容與?要求___?好教育教學?活動的各環?節，保證好?幼兒每天的?游戲活動及?戶外活動時?間，提供幼?兒活動材料?，更好地培?養幼兒的全?面發展能力?。三.保?育工作在?日常生活中?引導幼兒了?解自己與_?__的關系?，讓幼兒知?道自己是_?__中的一?員，并樂于?參加___?活動。教育?幼兒關心_?__，關心?同伴，禮貌?待人。對幼?兒進行品德?教育，使幼?兒養成有道?德、有智慧?、有禮貌的?好孩子，并?同家長密切?聯系，聽取?家長意見，?根據幼兒在?家時的表現?，對幼兒進?行因材施教?，因人施教?，同家長一?起糾正幼兒?不良的習慣?。、加強?了幼兒一日?常規的養成?教育，加強?幼兒各種行?為習慣的培?養和訓練，?使幼兒的生?活習慣，學?習習慣在原?有基礎上有?了一定的發?展。、做?好了班級園?舍的環境衛?生工作，做?到地上無灰?塵、紙屑，?窗明幾凈，?被褥整潔舒?適。3、?嚴格衛生保?健制度，按?制度要求給?各種玩、用?具認真地進?行清洗消毒?工作，保證?了玩、用具?的衛生、安?全使用。積?極配合幼兒?園保健醫生?做好疾病防?治和預防接?種工作。?4、強化幼?兒健康意識?，保證了幼?兒進餐時心?情愉快。注?重培養幼兒?好的進食習?慣，不挑食?，不偏食，?進餐時不打?鬧講話，不?掉飯粒。?5、勤為幼?兒剪指甲，?避免抓傷的?安全事故發?生。注意觀?察幼兒不同?的破壞__?_，教師給?予及時的制?止，并進行?隨機教育。?6、加強?了幼兒午睡?的管理及巡?視，保證午?睡時室內的?空氣質量。?培養幼兒良?好的午睡習?慣，進入午?睡室后，不?吵鬧，盡快?入睡，會整?理床鋪，衣?服折疊整齊?放好。7?、經過班級?教師的共同?配合，幼兒?的身體及健?康都得到很?好的發展。?四.安全?工作安全?工作是最重?要的工作之?一。保障每?一個幼兒的?人身安全，?是每一個教?師的責任和?職責，為了?讓家長放心?，讓幼兒能?在一個安全?的環境中生?活、成長，?我做到了以?下幾點.?教給了幼兒?一些安全知?識，強化了?幼兒的安全?意識和自護?能力。不吞?食異物，不?玩火、水、?電，不從高?處往下跳，?不亂爬高處?，不吃生人?的東西，不?跟生人走，?發生危險時?，會大聲呼?救。.加?強一日活動?各個環節的?管理，加強?幼兒日常生?活的管理，?做到了人到?心到，謹防?意外事故的?發生。3?.做好交接?班工作，認?真填寫交班?內容。五?.家長工作?.真誠地?對待每一位?家長，加強?家園溝通。?教師與家長?互動效果直?接影響班級?經營的成效?，家園溝通?，教師與家?長協力解決?教育問題，?提升對幼兒?的關心，共?同分擔教育?責任。孩子?的快樂，是?對我工作的?鼓勵。.?積極的向家?長反饋孩子?在幼兒園的?表現,今天?誰吃飯有進?步,睡覺也?乖了,自己?睡著的;今?天誰情緒不?太好,情緒?有些浮躁等?等,讓家長?在第一時間?知道孩子在?園的情況。?3向家長?匯報幼兒在?園生活，讓?家長更親近?地了解幼兒?在園的學習?生活和我園?需要家長配?合工作。使?用家園聯系?冊、電話多?種形式進行?訪問，及時?與家長聯系?，收集家長?的意見和建?議，保持家?園一致教育?做好多數幼?兒的家訪工?作，隨時了?解幼兒的發?展狀況，并?制定了適宜?的教育措施?，并記錄家?訪情況。更?好地做到家?園同步教育?。5、與?家長進行了?密切溝通，?向家長宣傳?幼兒園保教?任務和科學?育兒知識，?提高了家長?、社會對幼?教工作的了?解與認識，?配合幼兒園?做好保教工?作。總之?本學期非常?忙也非常累?，收獲當然?也不小。在?工作中我享?受到收獲的?喜悅，也在?工作中發現?一些存在的?問題。在今?后的工作中?我應不斷地?學習新知識?，努力提高?思想及業務?素質，大膽?地創新教學?方法，學習?老教師的教?學經驗。對?幼兒加強德?育教育，加?強幼兒常規?教育，注重?幼兒自身能?力的培養。?并與家長密?切