本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年小升初語(yǔ)文修改病句方法知識(shí)總結(jié)爭(zhēng)分奪秒，查漏補(bǔ)缺。制定好結(jié)果沖刺的復(fù)習(xí)籌劃，有條不紊的舉行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。下面是為大家收集的小升初語(yǔ)文修改病句方法學(xué)識(shí)，供大家參考。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)識(shí)與才能：學(xué)習(xí)并掌管《考綱》中規(guī)定的六種常見(jiàn)

病句類(lèi)型的辨析及修改的方法、原那么

2、過(guò)程與方法：給出學(xué)識(shí)點(diǎn)，講練結(jié)合，逐步掌管。

3、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：培養(yǎng)語(yǔ)感是關(guān)鍵，學(xué)以致用。

修改病句的原那么、方法

原那么：保持原意

方法：1、語(yǔ)感判斷法2、主干剖析法

3、刪改替換法4、對(duì)號(hào)入座法

5、規(guī)律分析法6、類(lèi)比造句法

7、修改完善法8、標(biāo)志辨識(shí)法

(一)當(dāng)否決詞展現(xiàn)時(shí)，要留神辨析表達(dá)的意思是不是相反。

為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安好的教導(dǎo)和管理。

"防止不再'，雙重否決等于斷定。

(二)當(dāng)展現(xiàn)兩面詞時(shí)，要辨析前后是不是照應(yīng)，兩面是不是失衡。

電子工業(yè)能否急速進(jìn)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于加速訓(xùn)練并造就一批技術(shù)人才。

"能否'是兩面詞，后邊的內(nèi)容只能與"能'照應(yīng)，不能照應(yīng)"否'。

(三)當(dāng)展現(xiàn)介詞時(shí)，留神辨析主語(yǔ)是不是展現(xiàn)了問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)老主任一再解釋?zhuān)攀顾瓪庵鸩酵Y(jié)果臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。濫用介詞造成缺主語(yǔ)

(四)當(dāng)展現(xiàn)數(shù)量詞時(shí)，

1、要留神辨析語(yǔ)序是否得當(dāng)，前后是否沖突，有無(wú)贅余。

①如何急速提高課堂效益，這是一個(gè)中學(xué)老師普遍關(guān)切的問(wèn)題。

"一個(gè)'改為"每個(gè)'或把"一個(gè)'問(wèn)題"前。

②我們學(xué)校來(lái)了一位年近四十歲上下的女教師。

"年近四十歲'和"四十上下'自相沖突，贅余重復(fù)。

2、數(shù)量短語(yǔ)在計(jì)量表述上輕易展現(xiàn)問(wèn)題，如;增加(裁減)了，增加(裁減)到，前者接凈數(shù)，后者要包括底數(shù)，另外，表數(shù)量裁減不能用倍數(shù)，約數(shù)不能有重復(fù)表述的文字，或前后沖突的處境。

①這具煉鋼車(chē)間，由十天開(kāi)一爐，變?yōu)槲逄扉_(kāi)一爐，時(shí)間縮短了一倍。

數(shù)量裁減、縮短不能用倍數(shù)

②大豆含有大量蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物，更加是蛋白質(zhì)的含量高達(dá)近40%以上。

約數(shù)不能有重復(fù)表述的文字

③今年以來(lái)，全廠(chǎng)工人干勁十足，生產(chǎn)熱心高漲，產(chǎn)量提高到百分之二十。

增加(裁減)了，增加(裁減)到，前者接凈數(shù)，后者要包括底數(shù)。

(五)展現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞時(shí)，要留神辨析它們的搭配是不是得當(dāng)，位置是不是正確。

①不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員依舊抑制了困難，告成攀登到頂峰。

"不管多么'，或"盡管依舊'。

②前些年，西部地區(qū)的產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)低，就是本金比沿海地區(qū)高。

關(guān)聯(lián)詞"不是就是'，理應(yīng)把"不是'調(diào)到主語(yǔ)"質(zhì)量'前。

(六)當(dāng)展現(xiàn)并列詞組時(shí)，要留神把它們拆下來(lái)一一辨析，看搭配是不是得當(dāng)。

他連忙召集常委會(huì)舉行研究，統(tǒng)一安置了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)留神的問(wèn)題。"內(nèi)容'"時(shí)間'"出席人員'都可安置，但"應(yīng)留神的問(wèn)題'如何安置?

(七)當(dāng)展現(xiàn)代詞時(shí)，要留神辨析它所指代有是不是正確。

這個(gè)